Ақпараттық- рецептивті және проблемалық баяндау



жүктеу 21,06 Kb.
бет1/9
Дата15.05.2022
өлшемі21,06 Kb.
#38603
  1   2   3   4   5   6   7   8   9
НКТ педогогика

Педогогика
1. Ауызша сөз, алгоритмдерді ұсыну арқылы жүзеге асырылуы мүмкін әдістер

А) түсіндірмелі- иллюстративтік

В) эвристикалық және зерттеу

С) репродуктивтік

D) көрнекілік

E) ақпараттық- рецептивті және проблемалық баяндау

2. Ұлттық ерекшеліктері, орналасқан жерлерге, нақты бұқаралық коммуникация желілеріне қатысты адамдар ықпал ететін фактор (А.В. Мудрик бойынша)

А) макрофактор

В) микрофактор

С) экофактор

D) мезофактор

E) биофактор

3. "Иә" немесе "жоқ" деген жауап қажет болған жағдайда пайдаланатын сұрақтың түрі

А) Кесімді сұрақтар

В) Ашық сұрақтар

С) Жетекші сұрақтар

D) Жабық сұрақтар

E) Түсіндірме сұрақтар

4. "Дәлелдердің деңгейі мен маңызын мойындау" сипаттамасына сәйкес келетін оқушылардың сын тұрғысынан ойлауына

А) Пайым

В) Өзіндік сана-сезім

С) Ұтымдылық

D) Тәртіп

E) Сынаржақтылықтың болмауы

5. Жарысу, мадақтау, танымдық ойын, эмоциялық әсер бұл-

А) іс-әрекет және қарым-қатынас тәжірибесін қалыптастыру әдісі

В) тұлғаның санасын қалыптастыру әдісі

С) қызметті ұйымдастыру және қоғамдық мінез-құлық тәжірибесін қалыптастыру әдіс

D) тұлғаның қызметі мен мінез-құлқын ынталандыру және уәждеу әдісі

E)


жүктеу 21,06 Kb.

Достарыңызбен бөлісу:
  1   2   3   4   5   6   7   8   9




©g.engime.org 2022
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет
Сабақтың тақырыбы
Сабақтың мақсаты
ғылым министрлігі
Жұмыс бағдарламасы
рсетілетін қызмет
Жалпы ережелер
бекіту туралы
қызмет стандарты
Сабақ тақырыбы
туралы хабарландыру
Қазақстан республикасы
Әдістемелік кешені
республикасы білім
титулдық парағы
Сабақ жоспары
білім беретін
Қазақстан республикасының
Қазақстан облысы
Конкурс туралы
жылдарға арналған
мемлекеттік әкімшілік
бойынша оқыту
Республикасының білім
біліктілік талаптары
жұмыс істеу
қойылатын жалпы
мемлекеттік қызметшілері
ткізу туралы
жалпы біліктілік
денсаулық сақтау
қатысушыларға қойылатын
қағидаларын бекіту
қатысушыларына арналған
мамандығы бойынша
ортақ біліктілік
арналған ортақ
пәнінің мұғалімі
конкурс қатысушыларына
Мектепке дейінгі
бағдарламасының титулдық
жалпы білім
Республикасы кіметінің
біліктілік талаптар
Республикасы білім
мамандығына арналған
жұмыспен қамту
мемлекеттік мекемесі
мектепке дейінгі
Конкурс ткізу
Бастауыш сынып
учебная программа