тәрбие берудегі бақылау, өзін-өзі бақылау және өзін-өзі бағалау әдісі

6. Өзін нақты рөлде қабілетті және құзырлымын деп санайтындығын анықтайтын "өзін-өзі" сыйлаудың компоненті (Бондура)

А) құндылық компоненті

В) әлеуметтік компоненті

С) құрметтеу компоненті

D) танымдық компоненті

E) тиімділік компоненті

7. Диалог кезіндегі келісілген нәтижеге жету үшін күш-жігерін жұмсайтын және білімді бірлесіп алуда немесе "пікір алмасу" барысында

А) тең құқылы бағалаушылар

В) тең құқылы үйлестірушілер

С) тең құқылы үйретушілер

D) тең құқылы серіктестер

E) тең құқылы бақылаушылар

8. Блум таксономиясы бойынша аударма жасау, интерпретация, экстраполяция әрекеттерінің негізіндегі ойлау дағдысы

А) талдау

В) қолдану

С) жинақтау

D) бағалау

E) түсіну

9. Гуманистік педогогика бойынша баланың әлеуметтенуі

А) ақпаратты меңгеру үдерісі

В) ортаға бейімделу үрдісі

С) құндылықтарды зерттеу үдерісі

D) жаңашылдықты қабылдау үдерісі

E)