Тірек мектебінде (ресурстық орталықта) бейінді оқытуды ұйымдастыру әдістемесі



жүктеу 0,5 Mb.
Pdf просмотр
бет12/16
Дата25.05.2018
өлшемі0,5 Mb.
#16925
1   ...   8   9   10   11   12   13   14   15   16

31

_______________________________________________________________

Жаңа жоспар бойынша іс-әрекеті___________________________________

_______________________________________________________________



Сауалнама жүргізу әрекетін жүзеге асыру жоспары

Оқушының аты-жөні ____________________________________________

Күні______________

Тақырыбы______________________________________________________

Сауалнаманың мақсаты__________________________________________

_______________________________________________________________

Респонденттің аты- жөні_________________________________________

Сұхбат берушінің қоғамдағы қызмет саласы немесе нақты қызметі (өзінің

аты-жөнін  айтқысы  келмеген  жағдайда,  оның жеке өмірінің  құқығын  сақтап,

тек оның қызмет саласын, жасын көрсету)______

Респондентке өзің зерттеп жүрген тақырыпты немесе проблеманы айту.

Сұрақтар беру:

1. Осы мәселені бүгінгі күні маңызды деп есептейсің бе? ___________

2. Басқа адамдардың осы мәселені өзекті деп табатынына қосыласың ба?

3. Осы мәселенің қандай жетістіктері мен кемшіліктері бар?

_________________________________________________________

4. Оны қалай жақсартуға болады?_________________________________

5. Бұл мәселені шешуде қандай өзгерістер әкелер едің? __________

_____________________________________________________________

Немесе өзінің тақырыбына  байланысты  басқа да  сұрақтар  түзуге болады

(сұхбат алу мәдениетін сақтау) _______________________

Сұхбат бойынша қорытынды жасау

Сұхбатқа неше респондент қатыса алды? ___________________

Респонденттердің орташа жасы ___________________________________

Респонденттердің негізгі бөлігі қандай әлеуметтік ортаны құрайды? ____

Сұхбаттағы сұрақтар қандай болды? _____________________________

Бірінші  сұраққа  неше  адам, қалай жауап  берді?  (топтастырып  талдау

жасау) ________________________________________________________

Қоғамдық пікір бойынша қорытынды ______________________________



Баспа беттерінен алынған ақпаратқа талдау жасау жоспары

Баспа бетінен ізделетін ақпаратқа сипаттама ________________________

Газет, журнал, оқулық, кітап аты: __________________________________

Газеттің шыққан күні, нөмірі ______________________________________

Мақаланың аты, авторы __________________________________________

_______________________________________________________________

Мақала қандай позиция ұстанады __________________________________

Негізгі ойлар мен тұжырымдамалар ________________________________

Мәселеге байланысты анықталған саясат ___________________________

Мәселенің жетістіктері мен кемшіліктері ___________________________

Мәселені шешу жолдары _________________________________________

Мәселеге байланысты қарама-қайшы ойлар (бар болса)________________




32

Баспа беттерінен алынған ақпараттарға қорытынды жасау _____________

Көктемгі  сессия  кезеңіне  негізделген әрекеттер  жүзеге  асырылған  соң,

оқушылардың

негізгі

құзырлықтарының 



қалыптасу 

деңгейін 

бағалау

критерийлері мен талаптары бойынша бақылау жұмыстарын жүргізген дұрыс.



Жобалау әрекеті  аумағында  оқушылардың негізгі құзырлықтарының

қалыптасуына байланысты жағдайлар жасалады. Ұсынылған талаптар жобамен

жұмыс  жасау  барысында қажет  болатын әрекет  тәсілдері  негізінде  жасалған

және  оқушылардың негізгі құндылықтарының: ақпараттық, коммуникативтік

және проблемаларды шешу құзырлығының қалыптасуын дәлелдейді.

Ақпаратты  жинау,  мәселені  шешу әрекеттері  негізінде қалыптасатын

құзырлықтарды бағалау парағы

Ұпай саны



1

1

проблеманы



түсінеді

1

проблеманы



талдауды

түсіндіреді

3

жағдайды және өз



ойын сипаттайды

4

идеалдағы



жағдайды

негіздейді

1

мақсатты


түсінеді

2

міндеттер



қояды

3

міндеттер



мақсатқа сай

4

мақсатты


тұжырым-

дады


1

жобамен


жұмысы туралы

айтты


2

өз әрекетінің

өзара

байланысын



сипаттайды

3

әрекеттің бір



ізділігін анықтады

4

уақытты


жоспарла-

ды

1



жұмыстан алған

әсерін айтты

2

күтілетін



нәтижені

сипаттайды

3

өнім


сипаттамасын

көрсетті


4

жұмыстың


әлсіз

жақтарын


атады

1

жұмыс барысы



бойынша

сұрақтар қойды

2

өнімге


қатынасын

дәлелдеді

3

сұрақ бойынша



ақпараттағы

кемшілікті

анықтады

4

ақпаратқа

сұранысты

тұжырым-


дады

1

ақпарат



көздерінен

мәлімет алады

2

жоспарлау



кезінде

сұрақтар


қойды

3

ақпараттың толық



көлемін

бекітті(бірнеше

көзден)

4

ақпарат


көздерін

каталог


бойынша

табу


1

ақпаратты

мазмұндады

2

ақпараттың



толық көлемін

бекітті


3

мәліметтердегі

сәйкессіздіктерді

атады


4

жоба


контексін-

де

ақпаратты



өзінше

түсіндірді

1

2

жаңа



ақпаратты

түсіну үшін

сұрақ қойды

3

өз идеясын



ұсынды

4

аргумент-

тер келтірді,

қорытынды

жасады



жүктеу 0,5 Mb.

Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   8   9   10   11   12   13   14   15   16




©g.engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет
рсетілетін қызмет
халықаралық қаржы
Астана халықаралық
қызмет регламенті
бекіту туралы
туралы ережені
орталығы туралы
субсидиялау мемлекеттік
кеңес туралы
ніндегі кеңес
орталығын басқару
қаржы орталығын
қаржы орталығы
құрамын бекіту
неркәсіптік кешен
міндетті құпия
болуына ерікті
тексерілу мемлекеттік
медициналық тексерілу
құпия медициналық
ерікті анонимді
Бастауыш тәлім
қатысуға жолдамалар
қызметшілері арасындағы
академиялық демалыс
алушыларға академиялық
білім алушыларға
ұйымдарында білім
туралы хабарландыру
конкурс туралы
мемлекеттік қызметшілері
мемлекеттік әкімшілік
органдардың мемлекеттік
мемлекеттік органдардың
барлық мемлекеттік
арналған барлық
орналасуға арналған
лауазымына орналасуға
әкімшілік лауазымына
инфекцияның болуына
жәрдемдесудің белсенді
шараларына қатысуға
саласындағы дайындаушы
ленген қосылған
шегінде бюджетке
салығы шегінде
есептелген қосылған
ұйымдарға есептелген
дайындаушы ұйымдарға
кешен саласындағы
сомасын субсидиялау