The National Academy of Education named after I. Altynsarin Астана



жүктеу 5,01 Kb.
Pdf просмотр
бет101/113
Дата30.05.2018
өлшемі5,01 Kb.
#18505
1   ...   97   98   99   100   101   102   103   104   ...   113

289 
offered by the teacher. For such work the element of creative activity is insignificant. 
Secondly, individual work holds a research character. 
Methods of the organization of activity in out-of-class work in many respects 
coincide with methods of the organization of activity of pupils at a lesson as their 
choice is defined, first of all, specifics of a studied material -  geographical 
knowledge. 
Methods of organization of students in extracurricular activities are very similar 
to the methods of the organization of activity of pupils in the classroom, because their 
choice is determined, above all,  by  the specificity of the studied material - 
geographical knowledge. 
 
Methods of the organization of extracurricular activities on geography 
work outdoors: 
 
work with the geographic literature: 
 
games: 
- excursions, 
- hiking, 
- observing, 
- expedition 
 
- preparation of abstracts, 
- preparation of reports, 
- the publication of newspapers and stands 
and other. 
 
- evenings, 
- Olympiads, 
- business games, 
- quizzes, 
- KVN and others. 
 
Main indicators of the extracurricular work on geography efficiency: 
- improvement of quality of geographical knowledge and abilities; 
- intellectual and emotional spirit of pupils: increase of interest to class 
occupations and during out-of-class time, reading additional literature, active 
participation in socially useful work, etc.; 
- growth of pupils’ independence during lessons and homework; 
- improvement of knowledge quality on other subjects; 
- acquisition of skills to work with different sources of information; 
- increase of the general level of pupils ‘culture. 
All  the named  indicators of efficiency of extracurricular  work on geography 
characterize qualitative level of pupils’ preparation. It is possible to define this level 
at closer acquaintance with  pupils: in conversation, at supervision, during 
questioning, when studying independent (creative) works of students. 
 
1. Geographical circles 
One of the most widespread forms of extracurricular  work is geographical 
circles. They take an important place and carry out functions which any other forms 
of work cannot provide as they help to learn  activity, independence, form cognitive 
interests, give the chance of systematical and deep study of the subject. It is possible 
to organize a geographical circle with pupils of various ages, but this form of work 
for an average link of students nevertheless is most acceptable. 
An important stage of work is making  concrete tasks for separate circle 
members  or  a  group of pupils taking into account interests of each student. In the 
course of various according to the contents and nature activity pupils gain  skills 
which allow them to show their activity and interest. 


290 
It is possible to carry out an  individual work with pupils, to develop their 
creative abilities, to focus on the certain professions connected with the knowledge of 
geography. Participants of a circle should become an asset by preparation and 
carrying out mass actions on a subject. 
The organization of a circle begins with detection of interests, bents and abilities 
of pupils. It is for this purpose expedient to carry out questioning. The quantitative 
structure of a circle should not exceed 15-18 people. Circles have the name, the 
charter. 
Let's formulate some general principles of a geographical circle work: 
а) leading role of the teacher, 
б) application of a research method, 
в) careful development of a subject, finishing of the begun business up to the 
end, 
г) obligatory registration of a circle work results. 
Effective work of a circle is possible at accurate scheduling. In respect of a 
circle work it is necessary to reflect different types of pupils’  activity. It is usually 
made together with a circle asset, and then discussed and argued at the first meeting. 
Circle  meetings  are usually carried out 1-2 times a month, on  days and hours 
established by the administration. Report-back election meeting of a circle is carried 
out at the end of the academic year. 
The feature of a geographical circle meeting is in the combination of collective 
and individual forms of work. Not to lose cognitive  interest to a subject, to deepen 
knowledge of pupils in geography, it is necessary to alternate theoretical and practical 
kinds of activity. 
2. Geographical electives 
Electives development in many respects defines profound acquisition of 
knowledge, promotes development of individual pupils’  interests. Experience of 
carrying  electives  out shows that where geographical ones  are put well and are 
conducted rather competently, they steadily cause sustained interest, increase quality 
of knowledge and abilities. Facultative classes in geography are closely connected 
with the main program maintenance of a subject. Successful and high-quality 
preparation of pupils is promoted with support of the knowledge received in studied 
courses of geography, prior preparation, and also age features of children. 
Electives  can be divided into class  and out-of-class. Seminars, consultations 
meetings with experts and others are the class forms; excursions, practical works on 
the district  are  the out-of-class  ones. Teachers conduct classes according to  the 
approved program, variability in the  choice of the program sections however is 
observed (see below). Structurally each lesson represents an organic combination of 
theoretical and practical parts. Practical training represents the greatest interest and 
gives the chance to stir up activity of pupils. 
Geographical electives should promote the solution of the following tasks: 
· development of geographical thinking; 
· arming students with a comprehensive knowledge of the general geographical 
patterns of the Earth, the population of the globe, and its location; 


жүктеу 5,01 Kb.

Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   97   98   99   100   101   102   103   104   ...   113




©g.engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет
рсетілетін қызмет
халықаралық қаржы
Астана халықаралық
қызмет регламенті
бекіту туралы
туралы ережені
орталығы туралы
субсидиялау мемлекеттік
кеңес туралы
ніндегі кеңес
орталығын басқару
қаржы орталығын
қаржы орталығы
құрамын бекіту
неркәсіптік кешен
міндетті құпия
болуына ерікті
тексерілу мемлекеттік
медициналық тексерілу
құпия медициналық
ерікті анонимді
Бастауыш тәлім
қатысуға жолдамалар
қызметшілері арасындағы
академиялық демалыс
алушыларға академиялық
білім алушыларға
ұйымдарында білім
туралы хабарландыру
конкурс туралы
мемлекеттік қызметшілері
мемлекеттік әкімшілік
органдардың мемлекеттік
мемлекеттік органдардың
барлық мемлекеттік
арналған барлық
орналасуға арналған
лауазымына орналасуға
әкімшілік лауазымына
инфекцияның болуына
жәрдемдесудің белсенді
шараларына қатысуға
саласындағы дайындаушы
ленген қосылған
шегінде бюджетке
салығы шегінде
есептелген қосылған
ұйымдарға есептелген
дайындаушы ұйымдарға
кешен саласындағы
сомасын субсидиялау