170
3.7 Закономерности модификационной изменчивости.
Изучение (модификационной) изменчивости, типы варьирования
количественных и качественных признаков и их графическое изображение,
построение вариационных рядов, вычисление выборочных показателей и
оценка их достоверности.
3.8 Селекция животных, растений и микроорганизмов.
Основные методы селекции животных, растений и микроорганизмов.
Понятия сорта растений, породы животных, штамма микроорганизмов. Новые
методы селекции. Достижения и основные направления современной селекции.
Генная и клеточная инженерия. Биотехнология.
3.
Тематический план дополнительной образовательной программы
«
Общая биология»
Таблица 11 – Календарно-тематический план дополнительной образовательной
программы «Общая биология»
№
Наименование модулей и тем
Кол-во часов
Модуль I Цитология
17
1.1
Клеточная теория, её основные положения.
2
1.2
Физико-химические свойства клеток.
4
1.3
Структурные компоненты клетки, их функции.
4
1.4
Клетка – единица жизнедеятельности организмов.
Метаболизм.
4
1.5
Реакции матричного синтеза.
3
Модуль II Размножение и развитие организмов
16
2.1
Воспроизведение клетки. Клеточный цикл. Митоз.
2
2.2
Бесполое размножение, его формы.
2
2.4
Половое размножение. Мейоз.
4
2.5
Половые клетки. Гаметогенез. Оплодотворение.
2
2.6
Онтогенез. Эмбриональное развитие у животных.
4
2.7
Постэмбриональное развитие (прямое и непрямое).
2
Модуль III Основы генетики и селекции
19
3.1
Законы наследственности Менделя.
2
3.2
Хромосомная теория наследственности. Сцепленное
наследование.
2
3.3
Генетика пола.
2
3.4
Генотип как целостная система. Взаимодействие генов.
2
3.5
Генетика человека.
2
3.6
Основные формы изменчивости.
4
3.7
Закономерности модификационной изменчивости.
2
3.8
Селекция животных, растений и микроорганизмов.
3
Всего
52
171
4.
Методическое обеспечение
1.
Учебный кабинет.
2.
Учебные столы и стулья.
3.
Широкий ассортимент канцелярских принадлежностей.
4.
Бумага для принтера.
5.
Компьютеры,
желательно,
с
установленным
программным
обеспечением Мiсгоsoft Windows XP\2000, Мiсгоsoft Оffice 2003, Аdobe
Рhotoshop
6.
Принтер, желательно с возможностью цветной печати.
7.
Желательны, сканер, мультимедийный проектор.
8.
Необходимое групповое, личное и специальное снаряжение для сбора
«
полевых» данных определяется непосредственно методистом или педагогом
образовательного учреждения в зависимости от выбранной области
исследования.
Литература по методологии подготовки, написания и представления
исследовательской работы (можно использовать литературу из списка
использованных информационных источников, приведённого в конце
программы).
Информационная и справочная литература в выбранной предметной
области.
Практикумы по проведению исследований в выбранной предметной
области.
Методики проведения полевых исследований по выбранной теме.
Тематические словари и словари русского языка.
При организации профильного обучения на уровне общего среднего
образования возможно проведение следующих курсов по выбору: «Биология и
экология», «Молекулярная биология», «Радиационная генетика», «Основы
биотехнологии» и др.
5.
Список рекомендуемой литературы
1.
Программы по биологии для 10-11 классов общеобразовательной
школы естественно-математического направления. Жанабердиева К.А.,
Жумагулова К.А., Сатимбеков Р. // Программы по биологии для 10-11 классов
общеобразовательной школы. – Алматы: КАО им.Ы.Алтынсарина, 2006.
2.
Программы по биологии для 10-11 классов общеобразовательной
школы общественно-гуманитарного направление. Жанабердиева К.А.,
Жумагулова К.А., Сатимбеков Р. // Программы по биологии для 10-11 классов
общеобразовательной школы. – Алматы: КАО им.Ы.Алтынсарина, 2006.
3.
Биология. (Живые организмы). Жунусова К., Алимкулова Р.,
Жумагулова К. Учебник для 6 класса общеобразовательной школы. – Алматы:
Атамура, 2006.
172
4.
Биология. (Многообразие живых организмов). К. Кайым, Сатимбеков
Р., Аметов А., Кожантаева Ж. Учебник для 7 класса общеобразовательной
школы. – Алматы: Атамура, 2007.
5.
Биология. (Многообразие живых организмов) К.Кайым, Сатимбеков Р.,
Кожантаева Ж. Методическое руководство для 7 класса общеобразовательной
школы - Алматы: Атамура, 2007.
6.
Биология. Учебник. Р.Алимкулова., Р.Сатимбеков. – Алматы: Атамура,
2008.
7.
Биология. Учебник. Е.Очкур, Л.Аманжолова, Р.Жұмабаева. – Алматы:
Мектеп. 2008.
8.
Биология. Рабочая тетрадь для 9 класса общеобразовательной школы.
Шилдебаев Ж.., Алимкулова Р. – Алматы: Мектеп, 2009.
9.
Биология. Методическое руководство. А.Соловьева, И.Ильясова. –
Алматы: Атамура, 2009.
10.
Биология. Жұмыс дәптерi. А.Соловьева, И.Ильясова, А.Манжуга. –
Алматы: Атамура, 2009.
11.
Мультимедийный электронный учебник «Биология». 6 класс.
К.Жунусова, Р.Алимкулова., Жумагулова К.А. – Алматы: Атамұра, 2005.
Дополнительная литература
1.
Грин Н., Стаут У., Тейлор Д. Биология. 1, 2, 3 т.т. М., 1990.
2.
Корочкин Л.И. Биология индивидуального развития. М., 2002.
3.
Белоусов Л.В. Основы общей эмбриологии М., 2005.
4.
Токин Б.П. Общая эмбриология: Учеб. для биол. спец. ун-тов. 4-е изд.,
перераб. и доп. М., 1987.
5.
Юшканцев С.И., Быков В.Л. Гистология, цитология и эмбриология.
Краткий атлас. СПб., 2007.
6.
Дыбан А.П. Раннее развитие млекопитающих. Л., 1988.
7.
Гилберт С. Биология развития, тт. 1–3. М., 1993, 1994, 1995
8.
Соколов В.И., Чумасов Е.И. Цитология, гистология, эмбриология. М.,
2008.
9.
О.М. Иванова-Казас. Эволюционная эмбриология животных. СПб.,
1995.
10.
Гершензон С.М. Основы современной генетики. Киев, 1979.
11.
Инге-Вечтомов С.Г. Генетика с основами селекции. М., 1989.
12.
Лакин Г.Ф. Биометрия. М., 1990.
13.
Лэсли Дж. Ф. Генетические основы селекции сельскохозяйственных
животных. М,. 1982.
14.
Фогель Ф., Мотульски А. Генетика человека. 1, 2, 3 т.т. М., 1989.
15.
Эфроимсон В.П. Введение в медицинскую генетику. М., 1968.
16.
Алиханян С.И., Акифьев А.П., Чернин Л.С. Общая генетика: Учеб. М.,
1985.
17.
Берг Р. Наследственность и наследственные болезни человека. М.,
2007.
18.
Дубинин Н.П. Генетика вчера, сегодня и завтра. М., 2008.
Достарыңызбен бөлісу: |
