Теория и методика обучения математике

жүктеу 1,31 Mb.

бет	12/92
Дата	23.05.2023
өлшемі	1,31 Mb.
	#42742

1 ... 8 9 10 11 12 13 14 15 ... 92

МПМ -ЕП-17-1р тест

А) целенаправленность
B) конспект-лекция
C) лекция-дискуссия
D) методика поабзацной проработки текста
E) интегрированный урок

78. Система планирования урока включает в себя:

А) годовое или полугодовое планирование
B) урок по ознакомлению с новым материалом
C) урок комбинированный
D) подготовка к новому учебному году.
E)подготовка системы уроков по учебной теме

79. Три этапа в подготовке учителя математики к урокам это:

А) подготовка к новому учебному году.
B) годовое или полугодовое планирование
C) тематическое планирование
D) актуализация прежних знаний и способов действий
E)проверка знаний, умений и навыков

80. От каких причин зависит эффективность урока учителя?

А) региональных
B) атематических
C) организаторских
D) педагогических
E) научных

81. Какие последовательности придерживаться при подготовке к современному уроку целесообразно?

А) подготовить содержание учебного материала
B) подготовка к новому учебному году
C) подготовка системы уроков по учебной теме
D) годовое или полугодовое планирование
E) урок проверки знаний, умений и навыков

82. Особенности самоорганизации учителя это:

А)подготовленность к уроку
B) бинарный урок
C) консультанты на опросе
D) групповой урок внеклассного чтения
E)урок по закреплению изученного материала

83. Требования к технике проведения урока это:

А) урок должен быть эмоциональным
B) подготовленность к уроку
C) педагогический такт
D) урок по ознакомлению с новым материалом
E) подготовка к очередному уроку

84. Анализ урока должен включать в себя следующие положения:

А) организационное начало урока
B) урок обычный
C) урок комбинированный
D) творчества
E) специфика

85. Виды анализа уроков это:

жүктеу 1,31 Mb.

Достарыңызбен бөлісу:

1 ... 8 9 10 11 12 13 14 15 ... 92