Тема Практическая часть. Задание 1

жүктеу 143,21 Kb. бет 14/42 Дата 25.10.2022 өлшемі 143,21 Kb. #39831

Навигация по данной странице:

• С. Есенин С добрым утром!
• Задание 3.

Задание 2. Прочитайте стихотворение. Выделите в нем средства выразительности (эпитет, сравнение, метафора, антитеза). Для какого стиля они характерны? С. Есенин С добрым утром! Задремали звезды золотые, Задрожало зеркало затона. Брезжит свет на заводи речные И румянит сетку небосклона. Улыбнулись сонные березки, Растрепались шелковые косы. Шелестят зеленые сережки, И горят серебряные росы. У плетня заросшая крапива Обрядилась ярким перламутром И, качаясь, шепчет шаловливо: "С добрым утром!" Для справки: Эпитет – в поэтической речи образное художественное определение. Например: хмурое небо, златые кудри. Сравнение – образно уподобить, приравнять. Например: молодость с весной, старость с осенью. Метафора – оборот речи – употребление слов и выражений в переносном смысле на основе аналогии, сходства, сравнения. Например: серый день, солнце улыбнулось. Антитеза – поэтическое противопоставление, противоположность. Например: Они сошлись. Волна и камень, стихи и проза, лёд и пламень не столь различны меж собой. (П.) Задание 3. Прочитайте текст. Проанализируйте языковые и грамматические особенности текста. Иван Тургенев «Лес и степь» Сквозь обнаженные, бурые сучья деревьев мирно белеет неподвижное небо; кое-где на липах висят последние золотые листья. Сырая земля упруга под ногами; высокие сухие былинки не шевелятся; длинные нити блестят на побледневшей траве. Спокойно дышит грудь, а на душу находит странная тревога. Идешь вдоль опушки, глядишь за собакой, а между тем любимые образы, любимые лица, мертвые и живые, приходят на память, давным-давно заснувшие впечатления неожиданно просыпаются; воображение реет и носится, как птица, и всё так ясно движется и стоит перед глазами. Сердце то вдруг задрожит и забьется, страстно бросится вперед, то безвозвратно потонет в воспоминаниях. Вся жизнь развертывается легко и быстро, как свиток; всем своим прошедшим, всеми чувствами, силами, всею своею душою владеет человек. И ничего кругом ему не мешает — ни солнца нет, ни ветра, ни шуму. Задание 4. Выпишите из словаря по 5 слов, относящихся к разговорной и книжной лексике (официально-деловой, научной, публицистической, худ Прочитайте отрывок из рассказа В.Шукшина, определите стиль речи. - Вот гадаю, - продолжал дед Нечай, - Куда приткнуться? Прям хошь петлю накидывай. - А это вчерашней ночью здремнул маленько, вижу: ты вроде идешь по ограде, яички в сите несешь. Я пригляделся, а это не яички, а цыплята живые, маленькие ишо... - А шофер, Миколай Игринев, годок мне, и так уже старается поровней ехать, медлить шибко тоже нельзя: отступаем. Ну, подъезжаем к одному развилку, впереди легковуха. Офицер машет: стой, мол... Оказалось, офицер у их чижалораненый, а им надо в другую сторону. Ну, уместились кое-как. А тот, какого подсадили-то, часует, бедный. Голова в крове, все позасохло. Подумал ишо тогда: не довезем... Я голову его на коленки к себе взял – хоть поддержать маленько, да кого там!.. Задание 5. Укажите характерные черты разговорного стиля: а) фонетические (диалектные); б) лексические (разговорные, просторечные, грубо-просторечные), в) морфологические; г) синтаксические. Перепишите текст, заменив разговорные средства на нейтральные. Определите, чем различаются тексты В.Шукшина и ваш (оценочностью, образностью, экспрессивностью, индивидуальностью и т.д.). ожественной). Составьте с ними предложения жүктеу 143,21 Kb. Достарыңызбен бөлісу:

©g.engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз