Тема Практическая часть. Задание 1



жүктеу 143,21 Kb.
бет13/42
Дата25.10.2022
өлшемі143,21 Kb.
#39831
1   ...   9   10   11   12   13   14   15   16   ...   42
Практ.занятие 1-15

Задание 5. Проанализируйте лексический состав данных пяти текстов, их цели и сферы употребления. Укажите, к какому стилю относится каждый из пяти текстов, аргументируйте свой ответ.
Срсп Задание 6. Напишите минирассказ о себе (6-8 предложений) в пяти вариантах во всех стилях: научном, официально-деловом, публицис-тическом, разговорном и художественном. Сведения, содержащиеся в каждом из них, могут повторяться, но могут быть и новые, например:


научный стильпсихологический портрет, биологические данные человека (рост, вес, возраст, пол, телосложение) и т.п.;
официально-деловой стильхарактеристика, автобиография; резюме


публицистический стильинтервью о хобби, личных достижениях и др.;


разговорный стильбеседа с друзьями, родителями о своих планах, стремлениях;


художественный стильрассказ об одном обычном или запомнившемся дне вашей жизни.
Задание 7. Укажите, признаки каких стилей имеют следующие словосочетания:
Пробуждающаяся природа, по данным социологического опроса, судебное разбирательство, ходил совсем ошалевший, библиографический указатель.
Задание 8. Составьте предложения со словосочетаниями из задания
7.


Практическая часть 5


Задание 1. Прочитайте отрывок из рассказа А.П. Чехова "Ванька", определите стиль речи.
Ванька
"Милый дедушка, Константин Макарыч! – писал он. – И пишу тебе письмо. Поздравляю вас с рождеством и желаю тебе всего от господа бога. Нету у меня ни отца, ни маменьки, только ты у меня один остался".
Ванька вздохнул, умакнул перо и продолжал писать:
"А вчерась мне была выволочка. Хозяин выволок меня за волосья на двор и отчесал шпандырем за то, что я качал ихнего ребятёнка в люльке и по нечаянности заснул. А на неделе хозяйка велела мне почистить селёдку, а я начал с хвоста, а она взяла селёдку и ейной мордой начала меня в харю тыкать. Подмастерья надо мной насмехаются, посылают в кабак за водкой и велят красть у хозяев огурцы, а хозяин бьёт чем попадя.
Приезжай, милый дедушка, – продолжал Ванька. – Христом богом тебя молю, возьми меня отседа. Пожалей ты меня, сироту несчастную, а то меня все колотят, и кушать страсть хочется, а скука такая, что и сказать нельзя, всё плачу. А намедни хозяин колодкой по голове ударил, так что упал и насилу очухался. Пропащая моя жизнь, хуже собаки всякой... а ещё кланяюсь Алёне, кривому Егорке и кучеру, а гармонию мою никому не отдавай. Остаюсь твой внук Иван Жуков, милый дедушка, приезжай".
Ванька свернул вчетверо исписанный лист и вложил его в конверт, купленный накануне за копейку... Подумав немного, он умакнул перо и написал адрес: На деревню дедушке.
(А.П. Чехов)
1) Выпишите из текста разговорные (в том числе просторечные) слова. Как они характеризуют героя? С какой целью А.П. Чехов использует данную лексику?

жүктеу 143,21 Kb.

Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   9   10   11   12   13   14   15   16   ...   42




©g.engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет
рсетілетін қызмет
халықаралық қаржы
Астана халықаралық
қызмет регламенті
бекіту туралы
туралы ережені
орталығы туралы
субсидиялау мемлекеттік
кеңес туралы
ніндегі кеңес
орталығын басқару
қаржы орталығын
қаржы орталығы
құрамын бекіту
неркәсіптік кешен
міндетті құпия
болуына ерікті
тексерілу мемлекеттік
медициналық тексерілу
құпия медициналық
ерікті анонимді
Бастауыш тәлім
қатысуға жолдамалар
қызметшілері арасындағы
академиялық демалыс
алушыларға академиялық
білім алушыларға
ұйымдарында білім
туралы хабарландыру
конкурс туралы
мемлекеттік қызметшілері
мемлекеттік әкімшілік
органдардың мемлекеттік
мемлекеттік органдардың
барлық мемлекеттік
арналған барлық
орналасуға арналған
лауазымына орналасуға
әкімшілік лауазымына
инфекцияның болуына
жәрдемдесудің белсенді
шараларына қатысуға
саласындағы дайындаушы
ленген қосылған
шегінде бюджетке
салығы шегінде
есептелген қосылған
ұйымдарға есептелген
дайындаушы ұйымдарға
кешен саласындағы
сомасын субсидиялау