Тапсырыс үлгісі ШӘкірбек қаламқас Асанбайқызы

Менің сабақ беретін 8 «Б» сыныбындағы бағдарлама бойынша

«Тіл ұстарту» сабағында балалардың қызығушылығын арттыру, дарындылығын анықтау, шығармашылыққа жетелеу барысында өткен бір сабағымның қысқа мерзімді жоспары жайында қарап көрелік.

1.Сын тұрғысынан ойлауды дамытудағы міндет: берілген тапсырма бойынша жан-жақты ойланып,түрліше ой-пікірлер қосады, берілген сөздердің мағыналық ерекше қасиеттері мен түрлерін ажыратады.

2.Топтық жұмысқа байланысты міндет:

Тақырыпқа бірлесіп дайындалады,бірін-бірінің пікірін тыңдайды, нәтиже шығаруға талпынады, қорытынды шығарады.

СТО, топтық оқыту, дарынды және талантты балаларды анықтау, АКТ, көшбасшылық, бағалау,диологтік оқыту.

1.Сабаққа психологиялық дайындық.

2.Сабақтың мақсатын айту.

3.Топтық жұмыс кезінде бағалау.

А.Оқушылар бірін-бірі бағалайды.

1.Оқушының белсенділігі.

2.Жобаны қорғай білуі;ойды жеткізуі,нақтылығы,мәдениеті,тапсырманы түсінуі.

Керібайланыс парағы.\оқушылардың пікірі\

1-қадам.Қызығушылығын ояту.

Оқушылар түрлі-түсті қағаз қималары арқылы топтарға бөлінеді.

Ой-пікірлерін тыңдап болған соң,негізгі тапсырмаға көшемін.

2-қадам.Барлық топтарға

1-слайд.Мына сөздерді қатыстырып ,құрмалас сөйлем құраңдар.

3-қадам.

1. «Суретшілер»