Табиғаттағы күзгі өзгерістер туралы балалардың білімдерін қалыптастыру



жүктеу 215,67 Kb.
бет66/94
Дата16.04.2023
өлшемі215,67 Kb.
#42177
1   ...   62   63   64   65   66   67   68   69   ...   94
Серуен 22-23ж.

Қозғалмалы ойын: «Өсімдіктерді біл»
Мақсаты: өсімдіктерді белгілеріне қарап,топтастыра білуге үйрету.
Барысы:тәрбиешi (бұта) ағашты атайды, балалар оны тауып, қолын тигізеді. Кiм бiрiншiсi табады, сол фишканы алады.
Алаңдағы жұмыс: Ағаштардан түскен әдемі жапырақтарды жинап одан гербарий жасау.

Карточка№57 Қайыңға бақылау
Мақсаты: Құрылымы туралы ұсынысты жалпылау, өсу және өсiмдiктердiң дамуы; өсiмдiктердiң зерттеуiне мүдделi тәрбиелеу.
Қайыңға бақылау
Тәрбиеші балалардың назарын айдарып қайыңның қабықтарына, түскен талдарына, жапырақтардың формасын балалармен бiргеқарайды.
Дидактикалық ойын: «Бұл не?»
Мақсаты: Балаларды топтастырып оқыту, сөздің мағынасын түсіну.
Барысы: Мұғалім балалардан сұрайды: «Осылай айтуға бола ма?», «Ал сендер қалай түсінесіңдер?». Балалар түсіндіреді: Таза ауа суық болады.Жаңа ұсталынған балық- бұзылмаған болады.Газет-жаңа, жаңа ғана сатылған. Боялған краска-кеппеген .Жаңа бас-демалған. Саңырау шал- естімейтін ата.
Қозғалмалы ойын: «Орыныңды тап».
Эмоционалдық – дидактикалық ойын: «Қолтырауын»
Мақсаты: назар аударып, шапшандылыққа тәрбиелеу.
Барысыр: Ойын жүргізуші сайланады (ол «Қалдырауын» болады) екі қолын айқастырып жүреді, азулы аранды суреттейді. Өңге балалар «аранға» қолдарын сұғады. «Қолтырауын» білмегенсіп балаларды алдайды, өлең айтады, аяқтарымен тепкілейді, секіріп оқыстан қолдарынан тартады. Кім ұсталса, (Қолдырауын» болады.

Дидактикалықойын:«Не қандай болады?»
Мақсаты:Заттардың түсін, көлемін, сапасын салыстыруға, сәйкестендіруге үйрету.
Барысы: жасыл түсті не болатының еске түсіріп, жылдам айтыңдар:
Жасыл – қияр, қолтырауын, жапырақ, алма, көйлек, шырша...
Жуан – өзен, жол, көше және т.б.
Кім көп сөз айтады сол жеңеді.
Қозғалмалы ойын: «Сыңарын тап»
Мақсаты: Бір-біріне кедергі жасалмайтындай жүгіруге үйрету; гүлдердің атауларын анықтау.
Барысы: Тәрбиеші түсті жұлдызшаларды ойын ойнайтын балаларға таратады. Тәрбиешінің белгісі бойынша жүгіре бастайды, дауылпаздың үні естілген кезде жұлдызшаның түсі бойынша өзінің сыңарын табады. Ойынды тақ санды ойыншылар ойнау керек. Яғни бір бала сыңарсыз қалу керек. Сыңарсыз қалған бала ойыннан шығады.


жүктеу 215,67 Kb.

Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   62   63   64   65   66   67   68   69   ...   94




©g.engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет
рсетілетін қызмет
халықаралық қаржы
Астана халықаралық
қызмет регламенті
бекіту туралы
туралы ережені
орталығы туралы
субсидиялау мемлекеттік
кеңес туралы
ніндегі кеңес
орталығын басқару
қаржы орталығын
қаржы орталығы
құрамын бекіту
неркәсіптік кешен
міндетті құпия
болуына ерікті
тексерілу мемлекеттік
медициналық тексерілу
құпия медициналық
ерікті анонимді
Бастауыш тәлім
қатысуға жолдамалар
қызметшілері арасындағы
академиялық демалыс
алушыларға академиялық
білім алушыларға
ұйымдарында білім
туралы хабарландыру
конкурс туралы
мемлекеттік қызметшілері
мемлекеттік әкімшілік
органдардың мемлекеттік
мемлекеттік органдардың
барлық мемлекеттік
арналған барлық
орналасуға арналған
лауазымына орналасуға
әкімшілік лауазымына
инфекцияның болуына
жәрдемдесудің белсенді
шараларына қатысуға
саласындағы дайындаушы
ленген қосылған
шегінде бюджетке
салығы шегінде
есептелген қосылған
ұйымдарға есептелген
дайындаушы ұйымдарға
кешен саласындағы
сомасын субсидиялау