Шаѓын жинаќталѓан мектеп оќушыларын кєсіби ењбекке баулу

1. 
   Л. Дүйсенбекова Іс қағаздарын қазақша жүргізу. – Алматы, 2001 ж.
   
2. 
   А.Алдашева, Қ.Қадашева Ресми іс қағаздары. – Астана, 2000 ж.
   
3. 
   В.Салагаев, Б.Шалабай Іс қағаздарын жүргізу. – Алматы, 2000 ж.
   
4. 
   Т.Ташметова, С.Шормақова Ресми іс қағаздар үлгілерін мемлекеттік тілде оқыту. – Тараз, 2003 ж.
   
5. 
   Қасымбеков, Әлімқұлов Екі тілде іс жүргізу. – Алматы, 1999 ж.
   
6. 
   А.Алдашева, З.Ахметжанова, Қ.Қадашева, Э.Сүлейменова Қазақ тілі. Ресми қарым-қатынас, іс қағаздары тілі, - Алматы, 2001 ж.
   

1. Д.Х.Ақанова ,А.М.Алдашева, З.Қ.Ахметжанова ,Қ.Қ. Кадашева Э.Д..Сүлейменова . Ресми –іскери қазақ тілі ( Грамматикалық түсініктеме) - Алматы, 2002 ж.

2. Д.Х.Ақанова, А.М.Алдашева, З.Қ.Ахметжанова, Қ.Қ. Кадашева Э.Д..Сүлейменова. Ресми – іскери қазақ тілі ( Бірінші деңгей, екінші деңгей, үшінші денгей) - Алматы, 2002 ж.

3. В.И.Скала, Н.В.Скала, Б.В.Скала. Қазақстан Республикасында іс қағаздарын жүргізу - Алматы, 2006 ж.

Бұл пәннің тақырыптары теориялық материалдарды, адамзат баласының мәдени жетістіктерін игеруге, мәдениеттің қалыптасуы мен дамуының әмбебаптық заңдылықтары мен негізгі түрлерін меңгеруге және әлемдік мәдениеттің інжу-маржанын өз беттерімен түсініп-білуге, кәсіби деңгейлерін одан әрі арттыруға ықпал етеді.

1. Мәдениеттану пәні бойынша ғылыми әдебиеттермен, еректермен жұмыс жасау әдістемесін үйрету.

2. Мәдени сараптама, талдау жасау, түрлі ғылыми тұжырымдамаларды отандық және шет елдік мәдени жүйеде қарастыру.

3. Қоғамдағы түрлі мәдени өзгерістерге бейімделу және бағыт-бағдар алу баулу және үйрету.

7. 
   Ғабитов Т.Х. Мәдениеттану. Оқулық. Қаржы-қаражат баспасы. Алматы-2002.
   
8. 
   Төкенов Ө.С. Мәдениеттану. Оқулық. Алматы. 2004.
   
9. 
   Тимошинов В.И. Культурология. А., 2002
   
10. 
    Философиялық энциклопедия. Алматы. 2004.
    
11. 
    Драч Г.В. Культурология. Ростов на Дону, 2000
    
12. 
    Маркова А.Н. Культурология, М., 1999
    

14. 
    Философия және мәдениеттану. Оқу құралы. Алматы: Жеті жарғы, 1998.
    
15. 
    А.И.Шендрик. Теория культуры. М., 2002.
    
16. 
    Абай Құнанбаев. Сочинения.-Алматы, 1995.
    
17. 
    Алъ-Фараби. Философские трактаты. -Алматы, 1970.
    
18. 
    Баласағұн Ж. Құтты білік, Алматы, 1986.
    
19. 
    Хасенов Ә. Қазақстан мәдениеті мен өнерінің тарихы. Алматы, 1988.
    
20. 
    Қоңыратбаев Ә. Көне мәдениет жазбалары. Алматы, 1991.
    
21. 
    Гумилев Л.Н. Ритмы Евразии: Эпохи и цивилизации. -М., 1993.
    
22. 
    Гуревич В.В. Памятники средневековой культуры. М., 1982
    
23. 
    Нурланова К.Ш. Человек и мир. Казахская национальная идея. - Алматы, 1994.
    
24. 
    Кравченко А. Словарь по культурологии. М., 2000.
    
25. 
    История Казахстана. Народы и культуры. А., 2000-
    
26. 
    Учебное пособие по истории Казахстана с древних времен до наших дней в
    3-х томах.
    

- білімгерлер тарихи оқиғаларды, Ресей тарихының деректік материалдарын, экономикалық және саяси-әлеуметтік ойдың алдыңғы қатарлы бағыттарын оқып үйренеді;

- студенттер деректік материалдарды терең біле отырып,тарихи дамудың көп қырлы да жан-жақты динамикасында бағдар табуға, қазіргі уақыттағы кез-келген қоғамдық құбылысты талдай білуге үйренеді;

- білімгерлер зерттеуге қажетті деректерді,әдебиеттерді іздестіру, фактілерді жинақтау,тарихы материалды ауызша және жазбаша жеткізе білу.

Ресей тарихы курсының өзге пәндермен байланысты. Ресей тарихы пәнінен оқыту алдында Ежелгі Шығыс тарихы, Рим және Греция тарихы,орта ғасырлар тарихы, философия, мәдениеттану, соцология пәндері оқытылуы тиіс. Пән Қазақстан және өзге ТМД мемлекеттерінің тарихымен тығыз байланысты.

Әдебиеттер тізімі:

1. 
   Сахаров А.Н., Буганов В.И. История России с древнейших времен до конца XVII века. М., 1995.
   
2. 
   Орлов А.С. История России. Учебник. М., 1997.
   
3. 
   Буганов В.И., Зырянов П.Н. История России конца XVII-XIX вв. М., 1995.
   
4. 
   Данилов А.А., Косулина Л.Г. История России XX в. М., 1997.
   
5. 
   Карамзин Н.М. История государства Российского. М., 1990.
   
6. 
   Ключевский В.О. Соч., т. 1 - 8. М., 1956 - 1959.
   
7. 
   Соловьёв С.М. История России с древнейших времен. Кн. 1 -15. М., 1959 -1966.
   
8. 
   Краткая история СССР. Ч. 1, 2. М., 1993.
   

- білімгерлер тарихи оқиғаларды, Ресей тарихының деректік материалдарын, экономикалық және саяси-әлеуметтік ойдың алдыңғы қатарлы бағыттарын оқып үйренеді;

- студенттер деректік материалдарды терең біле отырып,тарихи дамудың көп қырлы да жан-жақты динамикасында бағдар табуға, қазіргі уақыттағы кез-келген қоғамдық құбылысты талдай білуге үйренеді;

- білімгерлер зерттеуге қажетті деректерді,әдебиеттерді іздестіру, фактілерді жинақтау,тарихы материалды ауызша және жазбаша жеткізе білу.

1. Сахаров А.Н., Буганов В.И. История России с древнейших времен до конца XVII века. М., 1995.

2. Орлов А.С. История России. Учебник. М., 1997.

3. Буганов В.И., Зырянов П.Н. История России конца XVII-XIX вв. М., 1995.

4. Данилов А.А., Косулина Л.Г. История России XX в. М., 1997.

5. Карамзин Н.М. История государства Российского. М., 1990.

6. Ключевский В.О. Соч., т. 1 - 8. М., 1956 - 1959.

7. Соловьёв С.М. История России с древнейших времен. Кн. 1 -15. М., 1959 -1966.

1. 
   Боголюбов Л.Н. К вопросу о методологических основах методики обучения истории. Сов.педагогика. 1975.№ 127
   
2. 
   Гора П.В. Методические приемы и средства наглядного обучения истории в средней школе.-М.,1991.
   
3. 
   Дайри Н.Г.Современное требование к уроку истории.-М., Просвещение. 1978.
   
4. 
   Ежелгі Қазақстан тарихы.Методикалық көмекші құрал. Т.Тұрлығұлов, Б.Адырбек,А.Көпекбай. 5-сынып мұғалімдеріне арналған.-Алматы.2001
   
5. 
   Лернер И.Я.Развитие мышления учащихся в процессе обучения истории.-М.,1982.
   
6. 
   Педагогикалық ізденіс.Құрастырушы И.Н.Баженова.Алматы,Рауан, 1990. 574 бет.
   
7. 
   Тарих бойынша орта мектеп бағдарламалары. (5-11 сыныптар).- Алматы,1992
   
8. 
   Тортаев С.,Мәшімбаев С.,МәженоваМ. Ортағасырлардағы дүниежүзі тарихы.7 сынып.Оқу әдістемесі. –Алматы 2003
   
9. 
   Тұрсын Хазіретәлі. Мектепте тарихты оқыту әдістемесі.-Алматы 2004
   

- Балалалардың даму барысында пайда болатын проблемалардың алдын-алу жолдарын қарастыру;

- Әлеуметтендіру, даму, оқыту, тәрбиелеу үрдістерінің көкейкесті проблемаларын шешуді үйрету;

- Кәсіптік таңдау жасауға бағыт беру;

- Айналадағылармен қарым-қатынас жасауда кездесетін проблемаларды шешу;

- Ата-ана, оқушы, педагогтардың психологиялық-педагогикалық құзыреттілігін дамыту жолдарын қарастыру;

1. 
   Зимина. Педагогикалық психология
   
2. 
   Краиг Г. Психология развития. СПб 2000
   
3. 
   Муханов М. Жас және педагогикалық психология. Алматы 1982
   
4. 
   Волков Б.С., Волкова Н.В. Возрастаня психология. 1-2 ч. Москва 2005
   
5. 
   Кулагина И.Ю., Клюцки В.Н. возрастная психология. Москва 2004
   
6. 
   Мухина В.С. Мектеп жасына дейінгі балалар психологиясы. Алматы 1987
   
7. 
   Л.М. Шипицина. Психолого – педагогическое Консультирование сопровождение развития ребенка. Москва , владос, 2002.