Семинар топтамасы

отырады?

Қалқанша безінің ауруы ?

Денсаулық дегеніміз не?

Зат алмасу өнімдеріне нелер жатады?

Шаштың түсуі, тырнақтың сынғыштығын 

немен түсіндіре аласыздар?

6.Бүйрек, тер, өкпе арқылы шығарылады.

7.Зоб.

8.Адам ағзасындағы барлық жүйелердің 

үйлесімді жұмыс жасауы.

9.Тер, зәр, сілекей , т.с.с.

10.Адам ағзасына белгілі бір заттардың 

жетіспеуі.

Білу

(3 мин)

«Ой қозғау»  Соңғы сұраққа мән беріліп, 

жауабы талқыланады.

Жаңа сабақ: Витаминдер және олардың 

маңызы

Оқушылар «Дәрумендер» сөзіне мән беріп, 

өзара талқылайды.

Оқушылар дәптерлеріне жаңа тақырыпты 

жазып алады.

Түсіну

(6 мин)

«Шеңбер» стратегиясы бойынша мәтінмен 

жұмыс жасау

І-топ: Витаминдердің негізгі топтары

ІІ-топ: Витамин жетіспегеннен болатын 

аурулар

ІІІ-топ: Сандық мәліметтер

«Шеңбер» стратегиясы бойынша оқулық 

мәтінімен танысып, өз топтарына кезекпен 

түсіндіреді.

Қолдану

(12 мин)

Оқулық мәтінін және қосымша интернет 

материалдарын пайдаланып, әр топ өз 

тапсырмаларын постерге түсіріп, оны 

қорғайды.

І-топ: Витаминдердің негізгі тобы

ІІ-топ: Витамин жетіспегеннен болатын 

аурулар

ІІІ-топ: Сандық мәліметтер 

Оқушылар оқулық мәтінін және қосымша 

интернет материалдарын пайдаланып, әр топ

өз тапсырмаларын постерге түсіріп, оны 

қорғайды.

І-топ: Витаминдердің негізгі тобы

ІІ-топ: Витамин жетіспегеннен болатын 

аурулар

ІІІ-топ: Сандық мәліметтер

Талдау

(7 мин)

«Венн диаграммасын» толтыру

Жұптық жұмыс

Жинақтау

(5 мин)

«Ой түйін»

«Витамин» сөзіне ассоциация құрастыру 

Жеке жұмыс

Бағалау

(2 мин)

Әр оқушыға таратылған бағалау 

парағындағы ұпайлар есептеліп, баға 

қойылады.

Оқушылар жинаған ұпайларына,  сабаққа 

қатысына қарай алған бағаларын күнделікке 

қойғызады.

Кері

Байланыс

(2 мин)

Не білемін?

Не білдім?

Не білгім келеді?

Кері байланыс парағын толтыру арқылы 

өздерінің бүгінгі сабақ бойынша түйгендерін

және тапсырмаларды орындау кезіндегі 

қиындықтар мен оны қандай жолдармен 

еңсергендігімен бөліседі. 

Үйге

тапсырма

(1 мин)

1. «Витаминдер және олардың маңызы» 

тақырыбын оқу

2. Реферат дайындау

Үй тапсырмаларын күнделіктеріне жазып 

алады

Маңғыстау облысы Маңғыстау ауданы

«Шетпе Гимназиясы» ММ

Математика пәнінің мұғалімі

Каржауов Саламат Мұратбайұлы

Пәні: математика     5 -сынып 

Сабақтың тақырыбы: Санның бөлігін табу. Бөлігі бойынша санды табу

Сабақтың мақсаты: 

Білімділігі:  Жай   бөлшектерді,   аралас   сандарды   қосу,   азайтудан   алған   білімдерін

жүйелеу, тиянақтау, толықтыру, санның бөлігін табуды үйрету.

Дамытушылығы: Оқушылардың топпен жұмыс жасау, берілген тапсырманы тиянақты

орындау, жай бөлшекті жазу калиграфиясын таза, көркем жазу дағдыларын, математикалық тілді дамыту;

Тәрбиелілігі: Оқушыларды Абайдың өлеңдерін сыйлауға, құрметтеуге, ұйымшылдыққа тәрбиелеу.

Сабақтың көрнекілігі: парақшалар, интерактивті тақта,ДК.

Сабақтың типі: Білім мен дағдысын қалыптастыру

Сабақтың түрі: іздендіру сабағы

Пәнаралық байланыс. Қазақ тілі мен әдебиеті, өмірмен байланыс

32

Сабақтың барысы: 

№

Сабақ

кезеңдері

Уақы

ты

Сабактың мазмұны

Сабақтың әдіс -

тәсілдері

I

Ұйымдасты

ру бөлімі

1 мин

Сәлемдесу 

II

Үй 

тапсырмасы

н тексеру

4 мин

2 мин

Үй   тапсырмасын   тексеру     үшін   соған   ұқсас

математикалық диктант жазамыз. 

Математикалық диктант жауабы:

5

4

1

)

5

15

)

4

2

1

1

)

3

15

4

2

)

2

6

1

1

)

1

Бағалау шкаласы:«5»-5 «4»-4 «3»-3 «2,1»  - 2 

Математикалық

диктант, 

бағалау шкаласы

III. Жаңа сабаққа дайындық кезеңі

1 мин

- Балалар сіздер әдебиет пәнінен қазақтың бас ақыны 

Абай Құнанбаевтың шығармаларымен таныссыздар. 

Ендеше «Ғылым таппай, мақтанба» өлеңінде қандай  

бес асыл қасиеттер туралы айтады. Есімізге түсірейікші. 

(Оқушы жауаптары)

- Өте жақсы балалар ендеше бүгінгі сабағымызда Абай 

атамыздың осы өлеңімен байланысты болмақ.

Ой қозғау

IV

«Талап»

кезеңі

5 мин

Сабақ   барысында   әрбір   кезеңге   атау   беріп,   соңында

алғашқы асыл қасиет жазылған сөзді аламыз. Ең бірінші

кезеңіміз «ТАЛАП» деп аталады, бұл кезеңде сендерге

бұрыннан   таныс   жай   бөлшектер,   олардың   қасиеттерін

білу   және   еске   түсіру   талап   ете   отырап,мына

сөзжұмбақты шешейік.

 САН БӨЛІГІ

: «Талаптыға нұр жауар»

Сұрақ - жауап

V. Жаңа сабақты түсіндіру.

 «Еңбек» 

кезеңі

10мин

Келесі   кезең   «ЕҢБЕК»   де   аталады,  “Әлемнің

әміршісі – еңбек.Тек еңбекпен ғана жеміс өнбек, тек

еңбек қана бар қиындықты жеңбек» деп

Н.Ә. Назарбаев атамыз айтпақшы

бұл   бөлімде   еңбектену   арқылы   жаңа   сабақты

игереміз.

Е

Ң

Б

Е

К

Жаңа   сабақты   бастамас   бізге   бұрыннан   белгілі

білімдерімізді еске түсіруден бастасақ.

Есеп шығару.

Сары   жұмыртқа     барлық     жұмыртқаның     қандай

бөлігін құрайды?     Үштен бір

Тортты  тең  8 бөлікке  бөлдік. Түскі аста  3  бөлігін

жедік.    Торттың     қандай   бөлігі  желінді  ?   Қайсысы

үлкен?  Бүтін торт па  әлде  торттың бөлігі ме?

Білесің бе? (Мақал мәтел) Оқушылардан «Еңбек» 

сөзіне байланысты мақал сұрау. Мыс: «Еңбек – түбі 

Қызықты

суреттермен

берілген   есептер,

мысалдар,   тірек

сызбалар

33