Сабақтың тақырыбы: Rain Сабақтың мақсаты: Оқулықпен таныстыру, жаңа лексикалық



жүктеу 0,79 Mb.
бет7/7
Дата23.11.2018
өлшемі0,79 Mb.
#23912
түріСабақ
1   2   3   4   5   6   7

throughout [Onr.'aut], prep. = in the whole of a period of time, or in every part of a place. Throughout the 1980s (= from 1980 to 1989) the country was involved in a civil war. There were strong storms throughout the country;

  • aspect ['aespekt] particular part, feature of smth.: The worst aspect of the situation was that he had never seen his father. What aspect of your job do you enjoy most? I think we should discuss the financial aspect of the problem first;

  • universe ['ju:nive:s]; the universe — everything that exists, including the earth, the stars, the planets, space, etn;

  • inhabit [in'haebit] to live in a place. Only 200 people now inhabit the island. The dark cave was inhabited by bats;

  • mysterious [mi'stiorios] very difficult to explain or understand: "Picnic at Hanging Rock" is a film about the mysterious disappearance of a group of schoolgirls. He suffered from a mysterious illness;

  • deputy ['depjuti] the person who has the second most important job in an organization. The director is not here - would you like to speak to her deputy?

  • retire [ri'taio] to stop working because of old age: in Britain most men retire when they are 65. She started writing stories after she retired from her job at the hospital;

    IV.Пысықтау

    1. Let's talk using the new words. Answer the questions.

    What aspect of the language d,o you like most of all — grammar, vocabulary or phonetics?

    1. What aspect of the language is most difficult for you — grammar, vocabulary or phonetics?

    1. Do you know any mysterious stories about the UFO?

    2. Are all the islands in the Indian Ocean inhabited now?

    3. What is the name of the principal's deputy?

    4. When do women retire in our country?

    5. Do you know any traditions related to Nauryz? (to New Year?)

    1. What do you think is the most important milestone in the history of our country?

    1. Can you draw a pattern of a new car?

    10. When are you going to celebrate the anniversary of your school?

    V.Бекіту

    Make sentences with new words

    VI. Үйге тапсырма

    Exercise 2 Тексерілді:

    8 сынып



    Сабақтың тақырыбы: Time

    Сабақтың мақсаты: Time тақырыбы бойынша оқушылардың білімін

    бекіту

    Оқушылардың бос уақытын тиімді пайдалануға тәрбиелеу

    Есте сақтау қабілетін дамыту

    Сабақ әдісі: Сұрақ-жауап

    Сабақ типі: бекіту

    Көрнекілігі: тақырыптық суреттер

    Пән аралық байланыс: орыс тілі

    Сабақ барысы:

    I.Ұйымдастыру

    А) амандасу

    Б) жоқтарды белгелеу

    II. Сабақтың тақырыбымен, мақсаттарымен таныстыру.

    Our theme in our lesson is “Time”.

    III.Бекіту

    1. Read the text. Look up the unknown words in the dictionary.

    Time

    Throughout all of our experience, through every aspect of the world and universe we inhabit, runs that mysterious something called Time.

    The clock, "deputy" for the sun and stars, tells us it is time to get up, time to go to school or to work, time to put the roast in the oven or to eat it, time to retire. Setting out on a journey, we check timetables of train or plane against our watches; putting out to sea, we must relate time to distance in order to find our way.

    Time, which gives continuity and pattern to life, also brings disruption and death. There is nothing under the sun, or over it, of which we cannot say: "This, too — in time — will pass away". To any person, the most important single unit of time is that of his own stay on earth. Birth, marriage, the arrival of children make milestones which we remember and celebrate with birthdays and anniversaries.

    Time is a great teacher, a great healer, a great leveller. It stands still, slips away from us, or flies past us. We can save time or lose it, spend time or waste it (time is money!), even beat it or kill it.

    Exercise 5 Find the English equivalents in the text

    На протяжении всей нашей жизни; во всем мире и во всей вселенной; нечто таинственное; пора вставать; отправляясь в путешествие; сверяем расписание поездов и самолетов по своим часам; "посланник" солнца и звезд; временем определяет продолжительность жизни; несет разрушение и смерть; вехи жизни; время—лекарь; время — уравнитель; ускользает от нас; потратить время впустую.

    VI. Answer the questions.


    1. Why is Time called "mysterious something?"

    2. Why is the clock "deputy" for the sun and stars?

    3. How do we use time? How is it measured?

    4. What does Time bring?

    5. What are the main milestones in our life?

    6. Time is a great teacher. Why?

    7. Time is a great healer. Why so?

    8. Why is time a great leveller?

    9. Time governs our activity, doesn't it? How?

    1. What is your favorite time of the day? Are you a morning "lark" or an "evening owl"? What is your favorite day of the week (month, season, year)? Why?


    VI. Үйге тапсырма

    Exercise 4 Тексерілді:

    5 8 сынып



    Сабақтың тақырыбы: Шартты сөйлем

    Сабақтың мақсаты: Өткен тақырыбтар бойынша

    Оқушылардың грамматикалық

    білімдерін бекіту

    Оқушылардың бос уақытын тиімді

    пайдалануға тәрбиелеу

    Ойлау қабілетін дамыту

    Сабақ әдісі: Сұрақ-жауап

    Сабақ типі: бекіту

    Көрнекілігі: грамматикалық таблица

    Пән аралық байланыс: орыс тілі

    Сабақ барысы:

    I.Ұйымдастыру

    А) амандасу

    Б) жоқтарды белгелеу

    II. Сабақтың тақырыбымен, мақсаттарымен таныстыру.

    Our theme in our lesson is “Time”.

    III.Бекіту

    III. Read and discuss the idioms, proverbs and sayings.



    Time brings all things to pass. (Aeschylus.)

    Time and tide wait for no man. (Proverb.)

    Time ripens all things.

    No man's born wise. (Cervantes, Don Quixote.)

    Time present and time past.

    Are both perhaps present in time future,



    And time future contained in time past. (T.S. Eliot.)

    There is guide time coming. (W. Scott, "Rob Roy".)

    The future struggles against being mastered. (Latin Proverb.)

    I like the dreams of the future better than the history of the past.



    (Thomas Jefferson, ... John Adams, 1816)

    Time is money. (Benjamin Franklin.)

    There is no time like the present. (Proverb.)

    Time is a great physician. (Benjamin Dusracly.)



    1. Jig-saw reading.

    Here is a story. All the lines are not in the correct order. Try to read them so thai they make a complete story. Think of a title for the story.

    He decided to read that mysterious paper.



    1. He didn't know which way to go.

    2. It was a dark night.

    3. Then he saw a pole with a strip of white paper at the top of it.

    4. He came to a cross-roads.

    5. But it was too late

    6. He climbed up to the top of the pole, lit the match and read: "Fresh paint."

    7. A man was riding a bicycle with no lamp.

    8. V. How ambitious are you? Answer the questions:
      1. In 10 years do you hope to

    1. be married with a family?

    2. to have a well paid job, but not very interesting?

    3. to have an interesting, but not very well — paid job?



    VI. Үйге тапсырма

    Exercise 5 Тексерілді:

    8 сынып



    Сабақтың тақырыбы: Future Simple шағы

    Сабақтың мақсаты: Оқушылардың сөздік қорын молайта отырып ,жаңа

    Мәтінмен жұмыс істеу

    Оқушылардың бос уақытын тиімді пайдалануға тәрбиелеу

    Есте сақтау қабілетін дамыту

    Сабақ әдісі: Сұрақ-жауап

    Сабақ типі: Жаңа білімді меңгерту

    Көрнекілігі: тақырыптық суреттер

    Пән аралық байланыс: орыс тілі

    Сабақ барысы:

    I.Ұйымдастыру

    А) амандасу

    Б) жоқтарды белгелеу

    II. Сабақтың тақырыбымен, мақсаттарымен таныстыру.

    Our theme in our lesson is “What will life be like in 2050?”.

    III.Жаңа сабақ

    VIII. Read the text and discuss it with your partners.



    The Future-teller

    Ray Douglas Bradbury is one of the most famous modern science fiction writers. He himself, however, prefers to call himself "the future-teller" or "the wizard".R. Bradbury was born on August 20, 1920 in Greentown, U.S.A. His family was poor and he couldn't afford buying books. Once at the age of 12 he wrote his own continuation of the book "The Martian Warrior" by E. Barrouse.

    Bradbury loves books and hates those who don't. In 1951 he wrote one of the greatest novels, his famous "Fahrenheit 451" about a new, "sick" society with its cruel anti-human laws, which consists of immoral, souless and empty people, who burn great books, the spiritual treasures of mankind and supress individuals who want to save their human dignity. But Ray Bradbury is an optimist and he finishes the novel with a ray of hope — the human beings will win in their struggle against immorality.

    His other great works are about the people exploring space, new planets, about a nuclear war on the Earth, about Death and Life.

    All his books make us think about our present and future, about our lives and the great planet Earth we live on.

    "No Death and Darkness! ... Let's choose Life and Light!"



    IV.Пысықтау

    IX. Answer the questions.

    1. What is Ray Bradbury famous for?

    2. What does he prefer to call himself?

    3. When and where was he born?

    4. When did Ray Bradbury begin writing?

    5. What is his attitude to books?

    6. What books written by R.Bradbury do you know?

    7. What are his books about?

    8. What does Ray Bradbery say about the Future?

    9. Do you share his views?

    V.Бекіту

    1. Here are some predictions about the more immediate future. Discuss them with your partner.




    1. People will definitely take weight control pills to stop them getting fat.

    2. There will be no dentists because there will be a vaccine against tooth decay.

    3. All household will be done by robots. Household robots will make coffee.

    4. Children won't go to school — they will be able to use computers at home. They will have their own workstations at home and communicate by computer as descried by William Davis in his book Lucky Generation (1996).

    5. Healthcare will be better.

    6. Cancer and Aids will be completely cured.


    Make sentences with new words

    VI. Үйге тапсырма

    Exercise 10 Тексерілді:
    60 8 сынып

    Сабақтың тақырыбы: Elvis Presley

    Сабақтың мақсаты: Оқушылардың сөздік қорын молайта отырып ,жаңа

    Мәтінмен жұмыс істеу

    Эстетикалық тәрбие беру

    Есте сақтау қабілетін дамыту

    Сабақ әдісі: Сұрақ-жауап

    Сабақ типі: Жаңа білімді меңгерту

    Көрнекілігі: тақырыптық суреттер

    Пән аралық байланыс: орыс тілі

    Сабақ барысы:

    I.Ұйымдастыру

    А) амандасу

    Б) жоқтарды белгелеу

    II. Сабақтың тақырыбымен, мақсаттарымен таныстыру.

    Our theme in our lesson is “Elvis Presley”.

    III.Жаңа сабақ

    П. Reading and Speaking.

    Read the text and discuss it with your classmates.

    Elvis Presley



    Elvis Presley is among the biggest stars of the 20th century. He was born in 1935, in East Tupelo, Mississippi. His family was poor and in search of better life they moved to Memphis, Tennessee.

    What influenced Elvis and his music? First, there was his mother Gladys. For his 11th birthday Elvis wanted a rifle, but Gladys advised him to get a guitar. Then there were religious meetings he went to. They were highly emotional, with singing, gaspel music as well as prayers. Finally Elvis was influenced by the blues music he listened to over the radio.

    Elvis became a track driver. One day in 1954, he stopped in at the Memphis Recording Studio and, just for fun, recorded a song. Sam Phillips, head of the studio, heard the song and immediately recognized Elvis's potential He advised Elvis that he should take up singing fof his career. On July 6, 1934 Elvis made his first commercial record. He tried to sing ballads, country songs, but it was rock and roll that made him famous.[Teenagers loved Elvis and rock and roll. The music critics of the time, however, were not impressed. They found Elvis vulgar. Yet his popularity grew. His perfomances were unforgettable.

    IV.Пысықтау

    III. Answer the following questions.



    1. What influenced Elvis and his music?

    2. What was Memphis for young Elvis?

    3. How did Elvis make his first record?

    1. What did music critics think of his music?

    2. What can you say about his post-army career?

    3. Why wasn't he a success in his late period?

    V.Бекіту

    IV. Say in English.



    1. Большое влияние на Элвиса оказали религиозные собрания, духовная музыка и блюзы.

    2. Мемфис, где Элвис провел свое детство, был центром блюза, в городе была своя радиостанция.

    3. Тинэйджеры обожали рок-н-ролл и Элвиса Пресли.

    4. Музыкальные критики считали его вульгарным.

    5. Когда его призвали в армию, карьера его была прервана.

    6. Второй период его творчества был плохим подражанием его собственному образу.

    7. У него появились проблемы со здоровьем.

    8. Когда Джона Леннона спросили, что он думает о Пресли и роке, он ответил: "До Элвиса ничего не было вообще."


    VI. Үйге тапсырма

    Exercise 10 Тексерілді:
    8 сынып

    Сабақтың тақырыбы: Келешекке жоспарым

    Сабақтың мақсаты: Оқушылардың сөздік қорын молайта отырып ,жаңа

    Мәтінмен жұмыс істеу

    Оқушылардың бос уақытын дұрыс пайдалануға үйрету

    Есте сақтау қабілетін дамыту

    Сабақ әдісі: Сұрақ-жауап

    Сабақ типі: Жаңа білімді меңгерту

    Көрнекілігі: тақырыптық суреттер

    Пән аралық байланыс: орыс тілі

    Сабақ барысы:

    I.Ұйымдастыру

    А) амандасу

    Б) жоқтарды белгелеу

    II. Сабақтың тақырыбымен, мақсаттарымен таныстыру.

    Our theme in our lesson is “My plans for Future.”.

    III.Жаңа сабақ

    I. Reading and speaking. 1) Read the text below.

    My Plans for Future

    If you are planning for a year, sow rice;

    if you are planning for a decade, plant trees;

    if you are planning for a lifetime, educate people.

    Chinese proverb

    What do you want to be in Future? — I have often heard this question.

    Sometimes it is difficult to answer this question, sometimes not.



    Little children usually dream of an unusual profession. Some of them want

    to become spacemen, others want to discover new lands, thirds — to dive in deep seas. But most of them want to be famous, so they usually want to become a star — a film star, a pop star, a football star and so on. I used to dream of being a film star as well when I was a little boy.

    I don't know for certain what 1 shall do, but I think the best way to prepare myself for a future job is to get a good education. Jobs are changing and constantly appearing. In a few years, there will be more new jobs and nobody knows what they will be. But good education cannot solve the problem alone. It is important to have good health to face difficulties and changes. That's why I pay great attention to sports.
    IV.Пысықтау

    2) Say in English:

    Трудно ответить; самая необычная профессия; стать космонавтом; открывать новые земли; стать кинозвездой; стать поп-звездой; быть знаменитыми; точно знать; лучший способ; подготовиться к будущей работе; получить хорошее образование; через несколько лет; намного больше новых профессий; решить проблему; иметь крепкое здоровье; встретить трудности и перемены.
    V.Бекіту

    3) Answer the following questions:

    1. What do you want to be in Future?

    2. What field would you like to be in?

    3. What do you know about your future profession?

    4. Is this profession new or old?

    5. What do you need to get this profession?

    6. What do you think about new professions in our life?

    7. Is education or training necessary to be succesful in life?


    VI. Үйге тапсырма

    Read the text Тексерілді:


    жүктеу 0,79 Mb.

    Достарыңызбен бөлісу:
  • 1   2   3   4   5   6   7




    ©g.engime.org 2024
    әкімшілігінің қараңыз

        Басты бет
    рсетілетін қызмет
    халықаралық қаржы
    Астана халықаралық
    қызмет регламенті
    бекіту туралы
    туралы ережені
    орталығы туралы
    субсидиялау мемлекеттік
    кеңес туралы
    ніндегі кеңес
    орталығын басқару
    қаржы орталығын
    қаржы орталығы
    құрамын бекіту
    неркәсіптік кешен
    міндетті құпия
    болуына ерікті
    тексерілу мемлекеттік
    медициналық тексерілу
    құпия медициналық
    ерікті анонимді
    Бастауыш тәлім
    қатысуға жолдамалар
    қызметшілері арасындағы
    академиялық демалыс
    алушыларға академиялық
    білім алушыларға
    ұйымдарында білім
    туралы хабарландыру
    конкурс туралы
    мемлекеттік қызметшілері
    мемлекеттік әкімшілік
    органдардың мемлекеттік
    мемлекеттік органдардың
    барлық мемлекеттік
    арналған барлық
    орналасуға арналған
    лауазымына орналасуға
    әкімшілік лауазымына
    инфекцияның болуына
    жәрдемдесудің белсенді
    шараларына қатысуға
    саласындағы дайындаушы
    ленген қосылған
    шегінде бюджетке
    салығы шегінде
    есептелген қосылған
    ұйымдарға есептелген
    дайындаушы ұйымдарға
    кешен саласындағы
    сомасын субсидиялау