Сабақтың тақырыбы Қазақстан Республикасының мемлекеттік тілі-қазақ тілін оқып үйренеміз.Үш тілді білу-үлкен өнер

жүктеу 11,08 Mb. бет 18/185 Дата 17.04.2023 өлшемі 11,08 Mb. #42189 түрі Сабақ

Навигация по данной странице:

• 5. Мәтінсоңы жұмыс. А) Айтылым. Оқулықтағы 9-тапсырманы орындатады. Оқулықтағы 11-тапсырманы орындатады.
• «Алтын балыққа арналған аквариум» әдісі Үйге тапсырма: оқу, дәптермен жұмыс.
• Саралау – Сіз қосымша көмек көрсетуді қалай жоспарлайсыз Сіз қабілеті жоғары оқушыларға тапсырманы күрделендіруді қалай

мәтін құрап жазады. Тыңдалым. Оқылым.Мәтінді тыңдайды, оқиды. Жазылым. Мәтіндегі­ қою қаріппен берілген сөздердің аудармасын жазады, өз ойымен үндесетін пікірлерді жазып алады. Оқылым.Жазылым.Айтылым. Мәтінді қайталап оқиды, түйген­ ой қорытындысын 3 сөйлеммен ­ жазады, ой тұжырымын­ таратыпайтады. Айтылым. Сұрақтарға жауап береді. Видео жазбадағы би Аяқталуы 20 минут Топпен жұмыс жасау: Оқушылар көлемді мәтінді әрқайсысы жеке-жеке топ ішінде оқып шығып топпен талқылайды, сосын топтар құрамы өзгертіліп, құрамында әр бастапқы топтан бір белсенді оқушы бар жаңа (сарапшылар тобы) топтар құрылды.Құрылған сарапшы топ берілген тапсырмаларды біріге талқылап орындайды  5. Мәтінсоңы жұмыс. А) Айтылым. Оқулықтағы 9-тапсырманы орындатады. Оқулықтағы 11-тапсырманы орындатады. А) Оқулықтағы 12-тапсырманы орындатады­. «Не істеу керек?» ойынын ұйымдастырады. Ә) «Есте сақта!» айдарымен берілген сөйлемдерді оқиды, талдатады. «Алтын балыққа арналған аквариум» әдісі Үйге тапсырма: оқу, дәптермен жұмыс. Саралау – Сіз қосымша көмек көрсетуді қалай жоспарлайсыз? Сіз қабілеті жоғары оқушыларға тапсырманы күрделендіруді қалай жоспарлайсыз? Бағалау - Оқушылардың үйренгенін тексеруді қалай жоспарлайсыз? жүктеу 11,08 Mb. Достарыңызбен бөлісу:

©g.engime.org 2025
әкімшілігінің қараңыз