Сабақтың тақырыбы 1 Географиялық мониторинг әдісі

жүктеу 0,83 Mb.

бет	40/70
Дата	07.02.2023
өлшемі	0,83 Mb.
	#41174
түрі	Сабақ

1 ... 36 37 38 39 40 41 42 43 ... 70

Саба ты та ырыбы 1 Географиялы мониторинг дісі (1)

1-нұсқа. Сауд Арабиясы, Нигерия және Мексиканың салыстырмалы экономикалық және географиялық сипаттамалары.
Топтар (4, 5, 6)
2-нұсқа. Гвинея, Чили және Үндістанның салыстырмалы экономикалық және географиялық сипаттамалары.
37-кесте

Жоспар	Ұқсаст ығы	Айырмашылықтүрі
Жоспар	Ұқсаст ығы	1-ел	2-ел	3-ел
1. Елдің әлеуметтікэкономикалық типі
2. Мемлекеттік құрылымы мен астанасы
3. Географиялық жағдайы
4. Табиғи жағдайлары мен ресурстары
5. Халыққа тән сипаттар
6. Өндірістің мамандану салалары
7. Ауылшаруа- шылық мамандану салалары
8. Көліктік даму ерекшеліктері
9. Сыртқы экономикалық байланысы
10. Өндірістік емес салалардың даму ерекшелігі

тақырып бойынша қосымша
әдебиеттер, компьютерлер, Интернет ресурстарға қол жеткізу үшін жұмыс кітабы

Оңтүстік Африка

Елдер	Үкім	Аста	Ч
Ботсва	В	Габо	1,
Лесото	Конс	Масе	2,
Намиб	Респ	Винд	1,
Оңт.А	Респ	Прет	41 ,7

фрика убли ория
Шығыс Африка

Ел	Үкім	Аст	Ч
Буру	Респ	Бу	6,
Джи	Респ	Дж
бутиЗамб	ублиРесп	иЛус	,69,

ия убли ака 5
Солтүстік Африка

Ел	Үкіме т құрыл	Аст ана	Хал ық сан
Алжи р	Респу блика	Алж ир	31,5
Батыс Сахар а	Тәуел сізрес публи	Эль- Аю н	0,3
Египе т	Респу блика	Каи р	68,3
Ливи я	Респу блика	Три пол	5,1
Мавр итани	Респу блика	и Нуа кшо	2,7
я Маро кко	Конст итуци ялық	т Раб ат	28,8

11. Елдің дамуындағы күрделі мәселелер

Тунис

Респу блика

Тун
ис

9,6

Зимба

Респу блика

Хар аре

11,3

12. Елдің дамуытуралы қорытынды

Кения

Респу блика

Най роб

28,3

Кома р ар.

Федер ациял ық

и
Мор
они

0,7

ҚБ. «Басбармақ» әдісі Дескриптор:
- Дүниежүзінің аз дамыған елдерін анықтайды.
- Мемлекеттік жүйені талдайды.
- Халықты бағалайды.
- Қорытынды жасайды.
- Дәптерге жазады.
3-тапсырма (кітап). Microsoft Excel бағдарламасын пайдаланып, ШЫҰ елдерінің мәліметінен тұратын деректер базасын құр. «Дүниежүзінің аз дамыған елдері». Қорытынды жаса. (1-қосымшада жұмыс
істей аласың)
4-тапсырма (кітап). Microsoft Excel бағдарламасын пайдаланып, дүниежүзінің саяси картасы (Азия елдерінің мысалын пайдалану) туралы мәліметтер бар деректер базасын жаса. Географиялық деректер базасында: ел, астана, халық, аймақ, үкімет формасы, мемлекеттік құрылым және режим туралы ақпарат бар. Дерекқор тиісті елдердің кесте түрінде пішімделуі керек. Тақырып бойынша қорытынды жаса.
5-тапсырма (кітап). Microsoft Excel
бағдарламасында кардиограммаларды құр (оқушының таңдауы бойынша 1-қосымша). ҚБ. «Бағдаршам» Дескриптор:
- Microsoft Excel-дегі жұмыс, деректер базасын жасайды.
- Жоспар бойынша анықтайды.
- Тиісті елдердің деректер базасы кесте түрінде пішімделуі керек.
- Қорытынды.
- Дәптерге жазу.

Мавр

Респу

1,1

Мада

Респу

Ант-

14,8

Мала

Респу

Лил

11,1

виМоза

бликаРеспу

онгвМап

16,0

Реюн ьон

Теңіз
сырты депар

Сен
-
Ден

0,6

Руанд

таменРеспу

иКиг

8,0

Сейш ель

Респу блика

Вик тор

0,08

Сома

Респу

Мог

9,3

Танза

Респу

Дар

29,7

нияУганд

бликаРеспу

-Камэс-

21,8

Эфио

Респу

Адд

55,1

Эритр

Респу

Асм-

3,5

ея блика эра

Сабақтың соңы 10 мин

Рефлексия: «ЖҚКӨ» техникасы
- Жақсы
- Қызықты
- Кедергі
- Өзіммен алу
«Кедергі» сөзін таңдаған оқушыларға ерекше көңіл бөлу.

«ЖҚКӨ» техникасы

Үй тапсырмасы
§82-83. Жоспар бойынша шағын жоба жасау

4-бөлім. ГЕОЭКОНОМИКА 4.1 ГЕОЭКОНОМИКА НЕГІЗДЕРІ Географиялық деректерді көзбен шолу
Сабақтың тақырыбы		84. Ақпаратты коммуникациялық технологияда графикалық реттеу
Осы сабақта қол жеткізілетін оқу мақсаттары (оқу бағдарламасына сәйкес)		10.2.2.3 Ақпаратты коммуникациялық технологияда графикалық редакторларында тақырыптық карталарды құрастыру
Сабақ мақсаты		Барлық оқушылар: Ақпаратты коммуникациялық технологияда графикалық реттеу білімдерін бекітеді. Оқушылардың көпшілігі: Ақпаратты коммуникациялық технологияда графикалық реттеу жұмысын үйрену және тақырыптық карта-сызба құрады. Кейбір оқушылар: Ақпаратты коммуникациялық технологияда графикалық реттеу кезінде функционалдық сауаттылықты дамыту, сондай-ақ тақырыптық карталарды құрады.
Бағалау өлшемдері		- Ақпараттық-коммуникациялық технологияда графикалық реттеу білімдерін бекітеді; - Ақпаратты коммуникациялық технологияда графикалық реттеу жұмысын үйрену және тақырыптық карта-сызба құрады; - Ақпаратты коммуникациялық технологияда графикалық реттеу кезінде функционалдық сауаттылықты дамыту, сондай-ақ тақырыптық карталарды құрады.
Тілдік мақсаттар		Оқу дағдысы: белгі қойып оқу Жазу дағдысы: графикалық таңба құру Сөйлеу және тыңдау дағдысы: тапсырмаларды бөлу және өзара оқыту, мәселені талқылау Негізгі тірек сөздер тізбегі: экономика, саяси блок, шиеленіскен нүктелер.
Құндылықтарды қалыптастыру		Еңбек пен шығармашылық (өз жұмысын ұйымдастыра алу, белсенділік, ынталылық, ұқыптылық, қызығушылық, нәтижеге қол жеткізу, шыншылдық, жігерлілік)
Пәнаралық байланыс		Информатика
Тақырып бойынша білімі		Microsoft Excel көмегімен географиялық дерекқорлар
Сабақ барысы
Сабақтың жоспарланған кезеңдері	Сабақтағы жоспарланған іс-әрекеттер		Ресурстар
Сабақтың басы 10 мин	Сәлемдесу. Психологиялық көзқарас. «Графикалық редактор», «АКТ», «экономика», «саяси блок», «шиеленіскен нүкте» терминдерінің мағынасын еске түсіру. Оқушылармен бірге терминология талқыланады және сабақтың жаңа тақырыбы талқыланады. Оқушылардың АКТ-мен жұмысының дағдыларын
	ескере отырып, топтарға бөліну.
Сабақтың ортасы 20 мин	(Т) 1-тапсырма Microsoft Excel-ден (оқулықтағы 41-сурет) бағанды диаграмма жаса, ірі елдерден кіші елдерге (АҚШ, Қазақстан, Ресей, Қытай, Бразилия, Аустралия, Украина, Нигерия) қатысты елдер туралы ақпараты бар деректер базасы. Ең үлкен құрлықтық және теңіз шегарасын жаз. ҚБ. «Смайлдер» Бірінші аяқтаған топ смайлдер алады. Дескриптор: - Microsoft Excel көмегімен бағанды диаграммаларды құруға қабілетті. - Мемлекет шегараларына сипаттама береді. - Қорытындысын дәптерге жазады. (Т) 2-тапсырма Microsoft Excel-ді пайдалана отырып, ашық теңізге қол жеткізе алмайтын елдер: Еуропа, Азия, Африка, Латын Америкасы, ТМД туралы мәліметтер бар деректер базасын жаса. Қорытындылар жазу кітапшасында жазылады. (ҚБ) «Смайлдер» Бірінші аяқтаған топ смайлдер алады. Дескриптор: - Microsoft Excel бағдарламасындағы деректер базасын жасайды. - Қорытындысын дәптерге жазады. (ҚБ) «Смайлдер» (Т) 3-тапсырма. 42-суретте көрсетілген карта қиындыларынан елдерді, оның астанасын анықта. ҚБ. «Смайлдер» Бірінші аяқтаған топ смайлдер алады. Дескриптор: Карта қиындыларынан елдерді, олардың астанасын анықтайды.		Компьютерлер, жұмыс дәптері, қалам, қарындаш, географиялық атлас, тақырып бойынша қосымша әдебиеттер, интернет ресурстарға қол жеткізу үшін жұмыс кітабы.
Сабақтың соңы 10 мин	Рефлексия: «Білім пирамидасы»
	Үй тапсырмасы жүктеу 0,83 Mb. Достарыңызбен бөлісу:

1 ... 36 37 38 39 40 41 42 43 ... 70