Сабақтың тақырыбы 1 Географиялық мониторинг әдісі


§1-2 тақырып мәліметтерін оқып, кестені толтыру



жүктеу 0,83 Mb.
бет2/70
Дата07.02.2023
өлшемі0,83 Mb.
#41174
түріСабақ
1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   70
Саба ты та ырыбы 1 Географиялы мониторинг дісі (1)


§1-2 тақырып мәліметтерін оқып, кестені толтыру.

 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 



Географиялық мониторинг

Тақырып бойынша
белгілі ақпарат

Тақырып бойынша жаңа ақпарат

Тақырып бойынша сұрақтар туындады



 
(ЖЖ) Оқу материалы бойынша қандай сұрақтар туындады және қандай ақпарат тың, саған белгілі болған материалды жұппен талқыла. Дескриптор:
1. Тақырып мазмұнынан негізгісін белгілеп алып оқу.
2. «V» – білемін (тақырыпты оқығанға дейін мен білдім)
«+» – жаңа мәлімет білдім!
«?» – сұрақтар туындады, осы әдіс туралы көп білгім келеді.
3. Кешенді экологиялық мониторингілеуді ұйымдастырудың өзектілігін дәлелдейді. 
ҚБ. мұғалім + оқушы
«Екі жұлдыз – бір тілек» әдісі
 
(ЖЖ) 2-тапсырма. Сұрақтарға жауап бер.
Мониторинг – ақпарат алу әдісінің бір түрі, бұзылған табиғат ортасын анықтауға мүмкіндік беретін, олардың ластану көздерін, сипатын бағалау, табиғатты қорғау шараларын және олардың орындалуын қадағалау мүмкіндігі. Мониторинг – қайталанатын цикл, экологиялық жағдайдың интерпретациясы және түсірілімін





















жүргізу. 
Мониторингілеуді жүргізу үшін қажет: тарихигеографиялық, картографиялық, ғарыштық, компьютерлік әдістер.
Түсірілім, картографиялау, жобалау, табиғатты қорғау шараларын жүргізу бойынша мониторингілеу шараларын анықтау суретте көрсетілген.
 
Сұрақтар:
1) Мониторинг саласын анықтауда әртүрлі тәсілдерді және экологиялық мониторинг әртүрлі саладағы мамандарды қажет ететіндігін талда.
2) Венн диаграммасының көмегімен экологиялық мониторингпен байланысты мамандықтарды дәлелде.
3) Сенің болашақ мамандығыңның қоршаған орта жағдайын мониторингілеумен байланысы бар ма? Дескриптор:
1. Мониторинг саласын анықтауда әртүрлі тәсілдерді және экологиялық мониторинг әртүрлі саладағы мамандарды қажет ететіндігін талдайды.
2. Венн диаграммасының көмегімен экологиялық мониторингке байланысты мамандықтарды дәлелдейді.
3. Өзінің болашақ мамандығының қоршаған орта жағдайын мониторингілеумен байланысы бар екеніне мысалдар келтіреді. ҚБ. оқушы – оқушы «Бағдаршам» әдісі
(Т) 3-тапсырма. Оқу мәліметін оқып шығып, өзінің тұрғылықты елді мекеніндегі түскен жапырақтарды пайдалану жолдарын ұсыну.
Дескриптор: Өзінің тұрғылықты елді мекеніндегі түскен жапырақтарды пайдалану жолдарын ұсынады.

 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
Венн диаграммасы
 
 
«Бағдаршам» әдісімен өзіңді бағала
 
 
 
«Сэндвич» кері байланыс әдісі
1-қабат – өзіне ұнаған жағымды түсініктеме; 2-қабат – оны қалайша жақсартуға болатыны
жөніндегі сындарлы сын;
3-қабат – «маған ұнады, алайда болашақта...» деген сөздермен басталатын жағымды түсініктеме.  


ҚБ. оқушы – оқушы «Сэндвич» әдісі


Рефлексия 8 мин

«Үш М» әдісі. Оқушыларға сабақта үш сәтті орындаған жұмысты атауға мүмкіндік береді және келесі сабақта жұмысты оңтайландыру әрекетін ұсынады.

 

Сабақтың соңы



Үй тапсырмасы

жүктеу 0,83 Mb.

Достарыңызбен бөлісу:
1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   70




©g.engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет
рсетілетін қызмет
халықаралық қаржы
Астана халықаралық
қызмет регламенті
бекіту туралы
туралы ережені
орталығы туралы
субсидиялау мемлекеттік
кеңес туралы
ніндегі кеңес
орталығын басқару
қаржы орталығын
қаржы орталығы
құрамын бекіту
неркәсіптік кешен
міндетті құпия
болуына ерікті
тексерілу мемлекеттік
медициналық тексерілу
құпия медициналық
ерікті анонимді
Бастауыш тәлім
қатысуға жолдамалар
қызметшілері арасындағы
академиялық демалыс
алушыларға академиялық
білім алушыларға
ұйымдарында білім
туралы хабарландыру
конкурс туралы
мемлекеттік қызметшілері
мемлекеттік әкімшілік
органдардың мемлекеттік
мемлекеттік органдардың
барлық мемлекеттік
арналған барлық
орналасуға арналған
лауазымына орналасуға
әкімшілік лауазымына
инфекцияның болуына
жәрдемдесудің белсенді
шараларына қатысуға
саласындағы дайындаушы
ленген қосылған
шегінде бюджетке
салығы шегінде
есептелген қосылған
ұйымдарға есептелген
дайындаушы ұйымдарға
кешен саласындағы
сомасын субсидиялау