Сабақтың мақсаты: Барлық оқушылар: Көптеген оқушылар: Кейбір оқушылар

жүктеу 4,71 Mb. бет 27/39 Дата 12.01.2023 өлшемі 4,71 Mb. #40909 түрі Сабақ

Навигация по данной странице:

• Сергіту сәті
• (Д) 2- тапсырма
• Кейбір оқушыға: Ребусты шешіп, оны тақырып етіп алып әңгіме құрап айт Дескриптор
• Назарларыңызға рақмет! №26 Дауыссыз қ мен ғ (Аурудан аяған күштірек) Сабақтың мақсаты

Саралау тәсілі: «Қарқын» әдісі арқылы жүзеге асады. Қарқыны жоғары оқушыға: -Егер сен Қымбат апаймен кездессең қандай сұрақ қояр едің? Қарқыны баяу оқушыларға уақыт беріледі. Дескриптор: -Кестедегі сөздерді салыстырады. -Сөз соңындағы қ дыбысының ғ-ға өзгеру себебін айтады. - Мәтінді түсініп оқиды. -Сұрақтарға жауап береді. Сергіту сәті: Оңға, оңға түзу тұр, Солға, солға түзу тұр. Артқа қарай бір адым Алдыға қарай бір адым Жоғары төмен қарайық Орнымызды табайық. (Д) 2- тапсырма дәптермен жұмыс. 27-жаттығу. -Өлеңді көшіріп жаз. -Қарамен жазылған сөздерде қандай дыбыс өзгеріске ұшырағанын тап. Неліктен?. : «Тапсырма» әдісі арқылы жүзеге асады. Кейбір оқушыға: Ребусты шешіп, оны тақырып етіп алып әңгіме құрап айт Дескриптор: - Өлеңді көшіріп жазады. - Өзгеріске ұшыраған дыбысты табады. -Жұмбақты шешеді. Сөздерге дыбыстық талдау жасайды. Рефлексия Сабақтан алған әсерін, нені үйренді, нені түсінді, қандай сұрақтары бар екенін сұрайды. Өз ойымен бөліседі Оқушыларды Ынталандыру мақсатында мадақтау сөздері арқылы бағалау Назарларыңызға рақмет! №26Дауыссыз қ мен ғ (Аурудан аяған күштірек) Сабақтың мақсаты: Барлық оқушылар: мәтіннің тақырыбы мен негізгі ойды анықтай алады, әріптердің емлесін сақтап жаза алады. Көптеген оқушылар: мәтін мазмұнын анықтауға бағытталған сұрақтар құрастырады және жауап береді Кейбір оқушылар: жіберілген қателерді тауып түзетеді және дыбыстардың өзгеруіне талдау жасап, қорытынды шығарады. Басы жүктеу 4,71 Mb. Достарыңызбен бөлісу:

©g.engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз