Сабақтың мақсаты: Барлық оқушылар: Көптеген оқушылар: Кейбір оқушылар

жүктеу 4,71 Mb. бет 29/39 Дата 12.01.2023 өлшемі 4,71 Mb. #40909 түрі Сабақ

Навигация по данной странице:

• рақмет! №27 Өмірбаян жазамын. Дауыссыз к мен г
• Ынтымақтастық атмосферасын қалыптастыру
• (Д) 1- тапсырма «Еркін әңгіме» әдісі арқылы
• Дескриптор : - Кестедегі сөздерді салыстырады. - Мәтінді оқып, сұраққа жауап береді. -Мәтінге ат қояды. Сергіту сәті

Кері байланыс: «Менің сөзім» әдісі бойынша өтеді. Сабақтан алған білімін, үйренгенін айтады. Назарларыңызға рақмет! №27 Өмірбаян жазамын. Дауыссыз к мен г Сабақтың мақсаты: Барлық оқушылар: мәтіннің тақырыбы мен негізгі ойды анықтайды, әріптердің емлесін сақтап жаза алады. Көптеген оқушылар: мәтін мазмұнын анықтауға бағытталған сұрақтар құрастырады және жауап береді. Кейбір оқушылар: дыбыстардың өзгеруіне талдау жасап, қорытынды шығарады. Басы Ынтымақтастық атмосферасын қалыптастыру «Ізгі тілек» әдісі арқылы жүреді. Оқу материалын жариялау жұмбақ шешу арқылы жүреді: Көмірде бар, Өмірде жоқ. Көгімде бар, Сағымда жоқ. (К) Гүлде бар, Жемісте жоқ. Егісте бар, Жазықта жоқ.(Г) –Өткен сабақта не үйрендік? – Сөз соңындағы қ дыбысының ғ-ға өзгеру себебі неде? –Жаңағы жұмбақ шешуіндегі дыбыстарды және өткен тақырыпты еске түсіріп бүгінгі сабағымызда немен шұғылданатынымызды тауып көр. Ортасы (Д) 1- тапсырма «Еркін әңгіме» әдісі арқылы жүреді. 36-жаттығу. Кестедегі сөздерді оқы. Екі бағандағы сөздерді салыстыр. Сөз соңындағы к дыбысы неліктен г-ге өзгергенін айтып бер. Өз пікіріңді ережемен салыстырып көр. 37-жаттығу. Мәтінді оқы. Сұраққа жауап бер: -Мәтінде кім туралы айтылған?. -Қожа туралы тағы не білесің? -Мәтінге ат қой. Дескриптор: - Кестедегі сөздерді салыстырады. - Мәтінді оқып, сұраққа жауап береді. -Мәтінге ат қояды. Сергіту сәті: Оңға, оңға түзу тұр, Солға, солға түзу тұр. Артқа қарай бір адым Алдыға қарай бір адым Жоғары төмен қарайық Орнымызды табайық. жүктеу 4,71 Mb. Достарыңызбен бөлісу:

©g.engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз