Оқулық «информатика», оқу әдістемелік құрал, Авторы:.Ермеков Н.Т. Криворучко В.А. Орта мерзімді жоспар, Видео, (слайд), тапсырма жазылған кеспе қағаздар, бағалау бетшелері, жұмыс дәптері. Мұғалімге арналған нұсқаулық (үшінші негізгі деңгей) ҚР жббмпбакб(www.cpm.kz)
HTML программалау интернет үшін ақпараттық объектілерді құру құралдары
Интертақтадан бейне роликті пайдалану арқылы жаңа ұғымды қабылдауын жеңілдету, ой тастау; Білім беру мен білім алудағы жаңа тәсілдерді, соның ішінде ассоциация, диалог әдісін, қолдана отырып, Тақырыпты түсіну. Оқушыларды жаңа тақырыпты түсіне білу дағдылырын қалыптастыру,мәтінмен таныстыру,тапсырма орындату арқылы оқушылардың шығармашылық қабілеттерін, білімдерін одан әрі дамытуды байқау арқылы дарындылықты байқау, оқушы тақырыптың негізгі түйінін зерделеуі, оқыту үшін бағалау мен оқытуды бағалау арқылы білім деңгейін анықтау және жиынтық бағамен бағалау
|
Білім алудағы жаңа тәсілдер:
Интерактивті тақтамен жұмыс; ассоцация
ой қозғау
білім беру алудағы жаңа тәсіл байланыс әдісі көшбасшылық
|
Қажеттілікті жүзеге асыра алды
Тақырыпқа байланысты создерді сөйлемдерде қолдана білді, мәтінмен жұмыстана білді, Сөйлемдер құрып, өз ойларын толық жеткізе білдію Өзара пікірлесе алу
Ортақ бір пікірге келу
Пікір айту
Шыдамдылықпен тыңдау
Пікірін қорғай алды
Қосымша деректермен жұмыстанып,өз білімін бағалауға үйренді.
Сыныптастарын тыңдауға, бағалауға үйретілді.
|
Білім алудағы жаңа тәсілді қолданып сыни ойлауын дамытады өзін-өзі бағалап, сыныптастарын бағалап үйренеді. АКТ пайдалана алады, ой түйіндеу барысында көшбасшылығын көрсете алады
Жаңа тәсілдерді қолдана отырып оқушылардың білімдерін одан әрі дамыту арқылы сөйлеу мәдениетін қалыптастыру
|
Бағалау бетшесін толтыру. Өзін - өзі бағалау-формативті бағалау-мұғалімнің жиынтық бағалауы.
|
Оқулық «информатика», оқу әдістемелік құрал, Авторы:.Ермеков Н.Т. Криворучко В.А. Орта мерзімді жоспар, Видео, (слайд), тапсырма жазылған кеспе қағаздар, бағалау бетшелері, жұмыс дәптері. Мұғалімге арналған нұсқаулық (үшінші негізгі деңгей) ҚР жббмпбакб(www.cpm.kz)
|
Тэгтер атрибуттар мәтінді пішімдеу тізімдеу
Интертақтадан бейне роликті пайдалану арқылы жаңа ұғымды қабылдауын жеңілдету, ой тастау; Білім беру мен білім алудағы жаңа тәсілдерді, соның ішінде ассоциация, диалог әдісін, қолдана отырып, Тақырыпты түсіну. Оқушыларды жаңа тақырыпты түсіне білу дағдылырын қалыптастыру,мәтінмен таныстыру,тапсырма орындату арқылы оқушылардың шығармашылық қабілеттерін, білімдерін одан әрі дамытуды байқау арқылы дарындылықты байқау, оқушы тақырыптың негізгі түйінін зерделеуі, оқыту үшін бағалау мен оқытуды бағалау арқылы білім деңгейін анықтау және жиынтық бағамен бағалау
|
Білім алудағы жаңа тәсілдер:
Интерактивті тақтамен жұмыс; ассоцация
ой қозғау
білім беру алудағы жаңа тәсіл байланыс әдісі көшбасшылық
|
Қажеттілікті жүзеге асыра алды
Тақырыпқа байланысты создерді сөйлемдерде қолдана білді, мәтінмен жұмыстана білді, Сөйлемдер құрып, өз ойларын толық жеткізе білдію Өзара пікірлесе алу
Ортақ бір пікірге келу
Пікір айту
Шыдамдылықпен тыңдау
Пікірін қорғай алды
Қосымша деректермен жұмыстанып,өз білімін бағалауға үйренді.
Сыныптастарын тыңдауға, бағалауға үйретілді.
|
Білім алудағы жаңа тәсілді қолданып сыни ойлауын дамытады өзін-өзі бағалап, сыныптастарын бағалап үйренеді. АКТ пайдалана алады, ой түйіндеу барысында көшбасшылығын көрсете алады
Жаңа тәсілдерді қолдана отырып оқушылардың білімдерін одан әрі дамыту арқылы сөйлеу мәдениетін қалыптастыру
|
Бағалау бетшесін толтыру. Өзін - өзі бағалау-формативті бағалау-мұғалімнің жиынтық бағалауы.
|
Оқулық «информатика», оқу әдістемелік құрал, Авторы:.Ермеков Н.Т. Криворучко В.А. Орта мерзімді жоспар, Видео, (слайд), тапсырма жазылған кеспе қағаздар, бағалау бетшелері, жұмыс дәптері. Мұғалімге арналған нұсқаулық (үшінші негізгі деңгей) ҚР жббмпбакб(www.cpm.kz)
|
Web бетте графиканы орналастыру түстер
Интертақтадан бейне роликті пайдалану арқылы жаңа ұғымды қабылдауын жеңілдету, ой тастау; Білім беру мен білім алудағы жаңа тәсілдерді, соның ішінде ассоциация, диалог әдісін, қолдана отырып, Тақырыпты түсіну. Оқушыларды жаңа тақырыпты түсіне білу дағдылырын қалыптастыру,мәтінмен таныстыру,тапсырма орындату арқылы оқушылардың шығармашылық қабілеттерін, білімдерін одан әрі дамытуды байқау арқылы дарындылықты байқау, оқушы тақырыптың негізгі түйінін зерделеуі, оқыту үшін бағалау мен оқытуды бағалау арқылы білім деңгейін анықтау және жиынтық бағамен бағалау
|
Білім алудағы жаңа тәсілдер:
Интерактивті тақтамен жұмыс; ассоцация
ой қозғау
білім беру алудағы жаңа тәсіл байланыс әдісі көшбасшылық
|
Қажеттілікті жүзеге асыра алды
Тақырыпқа байланысты создерді сөйлемдерде қолдана білді, мәтінмен жұмыстана білді, Сөйлемдер құрып, өз ойларын толық жеткізе білдію Өзара пікірлесе алу
Ортақ бір пікірге келу
Пікір айту
Шыдамдылықпен тыңдау
Пікірін қорғай алды
Қосымша деректермен жұмыстанып,өз білімін бағалауға үйренді.
Сыныптастарын тыңдауға, бағалауға үйретілді.
|
Білім алудағы жаңа тәсілді қолданып сыни ойлауын дамытады өзін-өзі бағалап, сыныптастарын бағалап үйренеді. АКТ пайдалана алады, ой түйіндеу барысында көшбасшылығын көрсете алады
Жаңа тәсілдерді қолдана отырып оқушылардың білімдерін одан әрі дамыту арқылы сөйлеу мәдениетін қалыптастыру
|
Бағалау бетшесін толтыру. Өзін - өзі бағалау-формативті бағалау-мұғалімнің жиынтық бағалауы.
|
Оқулық «информатика», оқу әдістемелік құрал, Авторы:.Ермеков Н.Т. Криворучко В.А. Орта мерзімді жоспар, Видео, (слайд), тапсырма жазылған кеспе қағаздар, бағалау бетшелері, жұмыс дәптері. Мұғалімге арналған нұсқаулық (үшінші негізгі деңгей) ҚР жббмпбакб(www.cpm.kz)
|
Кестелер, күрделі кестелер құру
Интертақтадан бейне роликті пайдалану арқылы жаңа ұғымды қабылдауын жеңілдету, ой тастау; Білім беру мен білім алудағы жаңа тәсілдерді, соның ішінде ассоциация, диалог әдісін, қолдана отырып, Тақырыпты түсіну. Оқушыларды жаңа тақырыпты түсіне білу дағдылырын қалыптастыру,мәтінмен таныстыру,тапсырма орындату арқылы оқушылардың шығармашылық қабілеттерін, білімдерін одан әрі дамытуды байқау арқылы дарындылықты байқау, оқушы тақырыптың негізгі түйінін зерделеуі, оқыту үшін бағалау мен оқытуды бағалау арқылы білім деңгейін анықтау және жиынтық бағамен бағалау
|
Білім алудағы жаңа тәсілдер:
Интерактивті тақтамен жұмыс; ассоцация
ой қозғау
білім беру алудағы жаңа тәсіл байланыс әдісі көшбасшылық
|
Қажеттілікті жүзеге асыра алды
Тақырыпқа байланысты создерді сөйлемдерде қолдана білді, мәтінмен жұмыстана білді, Сөйлемдер құрып, өз ойларын толық жеткізе білдію Өзара пікірлесе алу
Ортақ бір пікірге келу
Пікір айту
Шыдамдылықпен тыңдау
Пікірін қорғай алды
Қосымша деректермен жұмыстанып,өз білімін бағалауға үйренді.
Сыныптастарын тыңдауға, бағалауға үйретілді.
|
Білім алудағы жаңа тәсілді қолданып сыни ойлауын дамытады өзін-өзі бағалап, сыныптастарын бағалап үйренеді. АКТ пайдалана алады, ой түйіндеу барысында көшбасшылығын көрсете алады
Жаңа тәсілдерді қолдана отырып оқушылардың білімдерін одан әрі дамыту арқылы сөйлеу мәдениетін қалыптастыру
|
Бағалау бетшесін толтыру. Өзін - өзі бағалау-формативті бағалау-мұғалімнің жиынтық бағалауы.
|
Оқулық «информатика», оқу әдістемелік құрал, Авторы:.Ермеков Н.Т. Криворучко В.А. Орта мерзімді жоспар, Видео, (слайд), тапсырма жазылған кеспе қағаздар, бағалау бетшелері, жұмыс дәптері. Мұғалімге арналған нұсқаулық (үшінші негізгі деңгей) ҚР жббмпбакб(www.cpm.kz)
|
Пратикалық жұмыс
Интертақтадан бейне роликті пайдалану арқылы жаңа ұғымды қабылдауын жеңілдету, ой тастау; Білім беру мен білім алудағы жаңа тәсілдерді, соның ішінде ассоциация, диалог әдісін, қолдана отырып, Тақырыпты түсіну. Оқушыларды жаңа тақырыпты түсіне білу дағдылырын қалыптастыру,мәтінмен таныстыру,тапсырма орындату арқылы оқушылардың шығармашылық қабілеттерін, білімдерін одан әрі дамытуды байқау арқылы дарындылықты байқау, оқушы тақырыптың негізгі түйінін зерделеуі, оқыту үшін бағалау мен оқытуды бағалау арқылы білім деңгейін анықтау және жиынтық бағамен бағалау
|
Білім алудағы жаңа тәсілдер:
Интерактивті тақтамен жұмыс; ассоцация
ой қозғау
білім беру алудағы жаңа тәсіл байланыс әдісі көшбасшылық
|
Қажеттілікті жүзеге асыра алды
Тақырыпқа байланысты создерді сөйлемдерде қолдана білді, мәтінмен жұмыстана білді, Сөйлемдер құрып, өз ойларын толық жеткізе білдію Өзара пікірлесе алу
Ортақ бір пікірге келу
Пікір айту
Шыдамдылықпен тыңдау
Пікірін қорғай алды
Қосымша деректермен жұмыстанып,өз білімін бағалауға үйренді.
Сыныптастарын тыңдауға, бағалауға үйретілді.
|
Білім алудағы жаңа тәсілді қолданып сыни ойлауын дамытады өзін-өзі бағалап, сыныптастарын бағалап үйренеді. АКТ пайдалана алады, ой түйіндеу барысында көшбасшылығын көрсете алады
Жаңа тәсілдерді қолдана отырып оқушылардың білімдерін одан әрі дамыту арқылы сөйлеу мәдениетін қалыптастыру
|
Бағалау бетшесін толтыру. Өзін - өзі бағалау-формативті бағалау-мұғалімнің жиынтық бағалауы.
|
Оқулық «информатика», оқу әдістемелік құрал, Авторы:.Ермеков Н.Т. Криворучко В.А. Орта мерзімді жоспар, Видео, (слайд), тапсырма жазылған кеспе қағаздар, бағалау бетшелері, жұмыс дәптері. Мұғалімге арналған нұсқаулық (үшінші негізгі деңгей) ҚР жббмпбакб(www.cpm.kz)
|
Web беттегі гиперсілтемелер
Интертақтадан бейне роликті пайдалану арқылы жаңа ұғымды қабылдауын жеңілдету, ой тастау; Білім беру мен білім алудағы жаңа тәсілдерді, соның ішінде ассоциация, диалог әдісін, қолдана отырып, Тақырыпты түсіну. Оқушыларды жаңа тақырыпты түсіне білу дағдылырын қалыптастыру,мәтінмен таныстыру,тапсырма орындату арқылы оқушылардың шығармашылық қабілеттерін, білімдерін одан әрі дамытуды байқау арқылы дарындылықты байқау, оқушы тақырыптың негізгі түйінін зерделеуі, оқыту үшін бағалау мен оқытуды бағалау арқылы білім деңгейін анықтау және жиынтық бағамен бағалау
|
Білім алудағы жаңа тәсілдер:
Интерактивті тақтамен жұмыс; ассоцация
ой қозғау
білім беру алудағы жаңа тәсіл байланыс әдісі көшбасшылық
|
Қажеттілікті жүзеге асыра алды
Тақырыпқа байланысты создерді сөйлемдерде қолдана білді, мәтінмен жұмыстана білді, Сөйлемдер құрып, өз ойларын толық жеткізе білдію Өзара пікірлесе алу
Ортақ бір пікірге келу
Пікір айту
Шыдамдылықпен тыңдау
Пікірін қорғай алды
Қосымша деректермен жұмыстанып,өз білімін бағалауға үйренді.
Сыныптастарын тыңдауға, бағалауға үйретілді.
|
Білім алудағы жаңа тәсілді қолданып сыни ойлауын дамытады өзін-өзі бағалап, сыныптастарын бағалап үйренеді. АКТ пайдалана алады, ой түйіндеу барысында көшбасшылығын көрсете алады
Жаңа тәсілдерді қолдана отырып оқушылардың білімдерін одан әрі дамыту арқылы сөйлеу мәдениетін қалыптастыру
|
Бағалау бетшесін толтыру. Өзін - өзі бағалау-формативті бағалау-мұғалімнің жиынтық бағалауы.
|
Оқулық «информатика», оқу әдістемелік құрал, Авторы:.Ермеков Н.Т. Криворучко В.А. Орта мерзімді жоспар, Видео, (слайд), тапсырма жазылған кеспе қағаздар, бағалау бетшелері, жұмыс дәптері. Мұғалімге арналған нұсқаулық (үшінші негізгі деңгей) ҚР жббмпбакб(www.cpm.kz)
|
Мультимедиа элементтері
Интертақтадан бейне роликті пайдалану арқылы жаңа ұғымды қабылдауын жеңілдету, ой тастау; Білім беру мен білім алудағы жаңа тәсілдерді, соның ішінде ассоциация, диалог әдісін, қолдана отырып, Тақырыпты түсіну. Оқушыларды жаңа тақырыпты түсіне білу дағдылырын қалыптастыру,мәтінмен таныстыру,тапсырма орындату арқылы оқушылардың шығармашылық қабілеттерін, білімдерін одан әрі дамытуды байқау арқылы дарындылықты байқау, оқушы тақырыптың негізгі түйінін зерделеуі, оқыту үшін бағалау мен оқытуды бағалау арқылы білім деңгейін анықтау және жиынтық бағамен бағалау
|
Білім алудағы жаңа тәсілдер:
Интерактивті тақтамен жұмыс; ассоцация
ой қозғау
білім беру алудағы жаңа тәсіл байланыс әдісі көшбасшылық
|
Қажеттілікті жүзеге асыра алды
Тақырыпқа байланысты создерді сөйлемдерде қолдана білді, мәтінмен жұмыстана білді, Сөйлемдер құрып, өз ойларын толық жеткізе білдію Өзара пікірлесе алу
Ортақ бір пікірге келу
Пікір айту
Шыдамдылықпен тыңдау
Пікірін қорғай алды
Қосымша деректермен жұмыстанып,өз білімін бағалауға үйренді.
Сыныптастарын тыңдауға, бағалауға үйретілді.
|
Білім алудағы жаңа тәсілді қолданып сыни ойлауын дамытады өзін-өзі бағалап, сыныптастарын бағалап үйренеді. АКТ пайдалана алады, ой түйіндеу барысында көшбасшылығын көрсете алады
Жаңа тәсілдерді қолдана отырып оқушылардың білімдерін одан әрі дамыту арқылы сөйлеу мәдениетін қалыптастыру
|
Бағалау бетшесін толтыру. Өзін - өзі бағалау-формативті бағалау-мұғалімнің жиынтық бағалауы.
|
Оқулық «информатика», оқу әдістемелік құрал, Авторы:.Ермеков Н.Т. Криворучко В.А. Орта мерзімді жоспар, Видео, (слайд), тапсырма жазылған кеспе қағаздар, бағалау бетшелері, жұмыс дәптері. Мұғалімге арналған нұсқаулық (үшінші негізгі деңгей) ҚР жббмпбакб(www.cpm.kz)
|
Web беттегі пішіндер
Интертақтадан бейне роликті пайдалану арқылы жаңа ұғымды қабылдауын жеңілдету, ой тастау; Білім беру мен білім алудағы жаңа тәсілдерді, соның ішінде ассоциация, диалог әдісін, қолдана отырып, Тақырыпты түсіну. Оқушыларды жаңа тақырыпты түсіне білу дағдылырын қалыптастыру,мәтінмен таныстыру,тапсырма орындату арқылы оқушылардың шығармашылық қабілеттерін, білімдерін одан әрі дамытуды байқау арқылы дарындылықты байқау, оқушы тақырыптың негізгі түйінін зерделеуі, оқыту үшін бағалау мен оқытуды бағалау арқылы білім деңгейін анықтау және жиынтық бағамен бағалау
|
Білім алудағы жаңа тәсілдер:
Интерактивті тақтамен жұмыс; ассоцация
ой қозғау
білім беру алудағы жаңа тәсіл байланыс әдісі көшбасшылық
|
Қажеттілікті жүзеге асыра алды
Тақырыпқа байланысты создерді сөйлемдерде қолдана білді, мәтінмен жұмыстана білді, Сөйлемдер құрып, өз ойларын толық жеткізе білдію Өзара пікірлесе алу
Ортақ бір пікірге келу
Пікір айту
Шыдамдылықпен тыңдау
Пікірін қорғай алды
Қосымша деректермен жұмыстанып,өз білімін бағалауға үйренді.
Сыныптастарын тыңдауға, бағалауға үйретілді.
|
Білім алудағы жаңа тәсілді қолданып сыни ойлауын дамытады өзін-өзі бағалап, сыныптастарын бағалап үйренеді. АКТ пайдалана алады, ой түйіндеу барысында көшбасшылығын көрсете алады
Жаңа тәсілдерді қолдана отырып оқушылардың білімдерін одан әрі дамыту арқылы сөйлеу мәдениетін қалыптастыру
|
Бағалау бетшесін толтыру. Өзін - өзі бағалау-формативті бағалау-мұғалімнің жиынтық бағалауы.
|
Оқулық «информатика», оқу әдістемелік құрал, Авторы:.Ермеков Н.Т. Криворучко В.А. Орта мерзімді жоспар, Видео, (слайд), тапсырма жазылған кеспе қағаздар, бағалау бетшелері, жұмыс дәптері. Мұғалімге арналған нұсқаулық (үшінші негізгі деңгей) ҚР жббмпбакб(www.cpm.kz)
|
Практикалық жұмыс
Интертақтадан бейне роликті пайдалану арқылы жаңа ұғымды қабылдауын жеңілдету, ой тастау; Білім беру мен білім алудағы жаңа тәсілдерді, соның ішінде ассоциация, диалог әдісін, қолдана отырып, Тақырыпты түсіну. Оқушыларды жаңа тақырыпты түсіне білу дағдылырын қалыптастыру,мәтінмен таныстыру,тапсырма орындату арқылы оқушылардың шығармашылық қабілеттерін, білімдерін одан әрі дамытуды байқау арқылы дарындылықты байқау, оқушы тақырыптың негізгі түйінін зерделеуі, оқыту үшін бағалау мен оқытуды бағалау арқылы білім деңгейін анықтау және жиынтық бағамен бағалау
|
Білім алудағы жаңа тәсілдер:
Интерактивті тақтамен жұмыс; ассоцация
ой қозғау
білім беру алудағы жаңа тәсіл байланыс әдісі көшбасшылық
|
Қажеттілікті жүзеге асыра алды
Тақырыпқа байланысты создерді сөйлемдерде қолдана білді, мәтінмен жұмыстана білді, Сөйлемдер құрып, өз ойларын толық жеткізе білдію Өзара пікірлесе алу
Ортақ бір пікірге келу
Пікір айту
Шыдамдылықпен тыңдау
Пікірін қорғай алды
Қосымша деректермен жұмыстанып,өз білімін бағалауға үйренді.
Сыныптастарын тыңдауға, бағалауға үйретілді.
|
Білім алудағы жаңа тәсілді қолданып сыни ойлауын дамытады өзін-өзі бағалап, сыныптастарын бағалап үйренеді. АКТ пайдалана алады, ой түйіндеу барысында көшбасшылығын көрсете алады
Жаңа тәсілдерді қолдана отырып оқушылардың білімдерін одан әрі дамыту арқылы сөйлеу мәдениетін қалыптастыру
|
Бағалау бетшесін толтыру. Өзін - өзі бағалау-формативті бағалау-мұғалімнің жиынтық бағалауы.
|
Оқулық «информатика», оқу әдістемелік құрал, Авторы:.Ермеков Н.Т. Криворучко В.А. Орта мерзімді жоспар, Видео, (слайд), тапсырма жазылған кеспе қағаздар, бағалау бетшелері, жұмыс дәптері. Мұғалімге арналған нұсқаулық (үшінші негізгі деңгей) ҚР жббмпбакб(www.cpm.kz)
|
Web сайтты тестілеу, жариялау сүйемелдеу
Интертақтадан бейне роликті пайдалану арқылы жаңа ұғымды қабылдауын жеңілдету, ой тастау; Білім беру мен білім алудағы жаңа тәсілдерді, соның ішінде ассоциация, диалог әдісін, қолдана отырып, Тақырыпты түсіну. Оқушыларды жаңа тақырыпты түсіне білу дағдылырын қалыптастыру,мәтінмен таныстыру,тапсырма орындату арқылы оқушылардың шығармашылық қабілеттерін, білімдерін одан әрі дамытуды байқау арқылы дарындылықты байқау, оқушы тақырыптың негізгі түйінін зерделеуі, оқыту үшін бағалау мен оқытуды бағалау арқылы білім деңгейін анықтау және жиынтық бағамен бағалау
|
Білім алудағы жаңа тәсілдер:
Интерактивті тақтамен жұмыс; ассоцация
ой қозғау
білім беру алудағы жаңа тәсіл байланыс әдісі көшбасшылық
|
Қажеттілікті жүзеге асыра алды
Тақырыпқа байланысты создерді сөйлемдерде қолдана білді, мәтінмен жұмыстана білді, Сөйлемдер құрып, өз ойларын толық жеткізе білдію Өзара пікірлесе алу
Ортақ бір пікірге келу
Пікір айту
Шыдамдылықпен тыңдау
Пікірін қорғай алды
Қосымша деректермен жұмыстанып,өз білімін бағалауға үйренді.
Сыныптастарын тыңдауға, бағалауға үйретілді.
|
Білім алудағы жаңа тәсілді қолданып сыни ойлауын дамытады өзін-өзі бағалап, сыныптастарын бағалап үйренеді. АКТ пайдалана алады, ой түйіндеу барысында көшбасшылығын көрсете алады
Жаңа тәсілдерді қолдана отырып оқушылардың білімдерін одан әрі дамыту арқылы сөйлеу мәдениетін қалыптастыру
|
Бағалау бетшесін толтыру. Өзін - өзі бағалау-формативті бағалау-мұғалімнің жиынтық бағалауы.
|
Оқулық «информатика», оқу әдістемелік құрал, Авторы:.Ермеков Н.Т. Криворучко В.А. Орта мерзімді жоспар, Видео, (слайд), тапсырма жазылған кеспе қағаздар, бағалау бетшелері, жұмыс дәптері. Мұғалімге арналған нұсқаулық (үшінші негізгі деңгей) ҚР жббмпбакб(www.cpm.kz)
|
Жобаларды дайындау
Интертақтадан бейне роликті пайдалану арқылы жаңа ұғымды қабылдауын жеңілдету, ой тастау; Білім беру мен білім алудағы жаңа тәсілдерді, соның ішінде ассоциация, диалог әдісін, қолдана отырып, Тақырыпты түсіну. Оқушыларды жаңа тақырыпты түсіне білу дағдылырын қалыптастыру,мәтінмен таныстыру,тапсырма орындату арқылы оқушылардың шығармашылық қабілеттерін, білімдерін одан әрі дамытуды байқау арқылы дарындылықты байқау, оқушы тақырыптың негізгі түйінін зерделеуі, оқыту үшін бағалау мен оқытуды бағалау арқылы білім деңгейін анықтау және жиынтық бағамен бағалау
|
Білім алудағы жаңа тәсілдер:
Интерактивті тақтамен жұмыс; ассоцация
ой қозғау
білім беру алудағы жаңа тәсіл байланыс әдісі көшбасшылық
|
Қажеттілікті жүзеге асыра алды
Тақырыпқа байланысты создерді сөйлемдерде қолдана білді, мәтінмен жұмыстана білді, Сөйлемдер құрып, өз ойларын толық жеткізе білдію Өзара пікірлесе алу
Ортақ бір пікірге келу
Пікір айту
Шыдамдылықпен тыңдау
Пікірін қорғай алды
Қосымша деректермен жұмыстанып,өз білімін бағалауға үйренді.
Сыныптастарын тыңдауға, бағалауға үйретілді.
|
Білім алудағы жаңа тәсілді қолданып сыни ойлауын дамытады өзін-өзі бағалап, сыныптастарын бағалап үйренеді. АКТ пайдалана алады, ой түйіндеу барысында көшбасшылығын көрсете алады
Жаңа тәсілдерді қолдана отырып оқушылардың білімдерін одан әрі дамыту арқылы сөйлеу мәдениетін қалыптастыру
|
Бағалау бетшесін толтыру. Өзін - өзі бағалау-формативті бағалау-мұғалімнің жиынтық бағалауы.
|
Оқулық «информатика», оқу әдістемелік құрал, Авторы:.Ермеков Н.Т. Криворучко В.А. Орта мерзімді жоспар, Видео, (слайд), тапсырма жазылған кеспе қағаздар, бағалау бетшелері, жұмыс дәптері. Мұғалімге арналған нұсқаулық (үшінші негізгі деңгей) ҚР жббмпбакб(www.cpm.kz)
|
Жобаларды қорғау
Интертақтадан бейне роликті пайдалану арқылы жаңа ұғымды қабылдауын жеңілдету, ой тастау; Білім беру мен білім алудағы жаңа тәсілдерді, соның ішінде ассоциация, диалог әдісін, қолдана отырып, Тақырыпты түсіну. Оқушыларды жаңа тақырыпты түсіне білу дағдылырын қалыптастыру,мәтінмен таныстыру,тапсырма орындату арқылы оқушылардың шығармашылық қабілеттерін, білімдерін одан әрі дамытуды байқау арқылы дарындылықты байқау, оқушы тақырыптың негізгі түйінін зерделеуі, оқыту үшін бағалау мен оқытуды бағалау арқылы білім деңгейін анықтау және жиынтық бағамен бағалау
|
Білім алудағы жаңа тәсілдер:
Интерактивті тақтамен жұмыс; ассоцация
ой қозғау
білім беру алудағы жаңа тәсіл байланыс әдісі көшбасшылық
|
Қажеттілікті жүзеге асыра алды
Тақырыпқа байланысты создерді сөйлемдерде қолдана білді, мәтінмен жұмыстана білді, Сөйлемдер құрып, өз ойларын толық жеткізе білдію Өзара пікірлесе алу
Ортақ бір пікірге келу
Пікір айту
Шыдамдылықпен тыңдау
Пікірін қорғай алды
Қосымша деректермен жұмыстанып,өз білімін бағалауға үйренді.
Сыныптастарын тыңдауға, бағалауға үйретілді.
|
Білім алудағы жаңа тәсілді қолданып сыни ойлауын дамытады өзін-өзі бағалап, сыныптастарын бағалап үйренеді. АКТ пайдалана алады, ой түйіндеу барысында көшбасшылығын көрсете алады
Жаңа тәсілдерді қолдана отырып оқушылардың білімдерін одан әрі дамыту арқылы сөйлеу мәдениетін қалыптастыру
|
Бағалау бетшесін толтыру. Өзін - өзі бағалау-формативті бағалау-мұғалімнің жиынтық бағалауы.
|
Оқулық «информатика», оқу әдістемелік құрал, Авторы:.Ермеков Н.Т. Криворучко В.А. Орта мерзімді жоспар, Видео, (слайд), тапсырма жазылған кеспе қағаздар, бағалау бетшелері, жұмыс дәптері. Мұғалімге арналған нұсқаулық (үшінші негізгі деңгей) ҚР жббмпбакб(www.cpm.kz)
|
Пратикалық жұмыс
Интертақтадан бейне роликті пайдалану арқылы жаңа ұғымды қабылдауын жеңілдету, ой тастау; Білім беру мен білім алудағы жаңа тәсілдерді, соның ішінде ассоциация, диалог әдісін, қолдана отырып, Тақырыпты түсіну. Оқушыларды жаңа тақырыпты түсіне білу дағдылырын қалыптастыру,мәтінмен таныстыру,тапсырма орындату арқылы оқушылардың шығармашылық қабілеттерін, білімдерін одан әрі дамытуды байқау арқылы дарындылықты байқау, оқушы тақырыптың негізгі түйінін зерделеуі, оқыту үшін бағалау мен оқытуды бағалау арқылы білім деңгейін анықтау және жиынтық бағамен бағалау
|
Білім алудағы жаңа тәсілдер:
Интерактивті тақтамен жұмыс; ассоцация
ой қозғау
білім беру алудағы жаңа тәсіл байланыс әдісі көшбасшылық
|
Қажеттілікті жүзеге асыра алды
Тақырыпқа байланысты создерді сөйлемдерде қолдана білді, мәтінмен жұмыстана білді, Сөйлемдер құрып, өз ойларын толық жеткізе білдію Өзара пікірлесе алу
Ортақ бір пікірге келу
Пікір айту
Шыдамдылықпен тыңдау
Пікірін қорғай алды
Қосымша деректермен жұмыстанып,өз білімін бағалауға үйренді.
Сыныптастарын тыңдауға, бағалауға үйретілді.
|
Білім алудағы жаңа тәсілді қолданып сыни ойлауын дамытады өзін-өзі бағалап, сыныптастарын бағалап үйренеді. АКТ пайдалана алады, ой түйіндеу барысында көшбасшылығын көрсете алады
Жаңа тәсілдерді қолдана отырып оқушылардың білімдерін одан әрі дамыту арқылы сөйлеу мәдениетін қалыптастыру
|
Бағалау бетшесін толтыру. Өзін - өзі бағалау-формативті бағалау-мұғалімнің жиынтық бағалауы.
|
Оқулық «информатика», оқу әдістемелік құрал, Авторы:.Ермеков Н.Т. Криворучко В.А. Орта мерзімді жоспар, Видео, (слайд), тапсырма жазылған кеспе қағаздар, бағалау бетшелері, жұмыс дәптері. Мұғалімге арналған нұсқаулық (үшінші негізгі деңгей) ҚР жббмпбакб(www.cpm.kz)
|
Достарыңызбен бөлісу: |
