Русский язык

жүктеу 152,82 Kb.

бет	20/36
Дата	10.09.2022
өлшемі	152,82 Kb.
	#39207
түрі	Методические указания

1 ... 16 17 18 19 20 21 22 23 ... 36

19. Саньярова Н.С. Метод. указания по выполнению СРО. 2017.

Источник
Источни

Задание 2. Прочитайте текст. Найдите средства, с помощью которых достигается логичность изложения. Укажите морфологические и синтаксические особенности научной речи.
В мире существуют информационные потоки. Информация передается от одного объекта другому, при этом может видоизменяться.
Наука информатика в основном рассматривает информационные процессы так или иначе связанные с человеком. Люди получают информацию, обрабатывают ее, хранят и передают, а также используют в своей деятельности.
Получение, передача и хранение информации происходит с помощью сообщений на том или ином языке (не обязательно естественном). Обработка информации может приводить к появлению новой информации, или ее изменению.
Получение информации человеком осуществляет с помощью органов чувств и/или с использованием технических средств (например, телескопа). Можно сказать, что человечество занимается отражением окружающего мира в понятной для него форме. Человек может передавать информацию другим людям с помощью технических средств, с их же помощью он ее может и хранить. Использование техники для хранения и передачи информации требует ее преобразования в другую форму, т.к. техника не понимает слов и информацию приходится специфически кодировать. При представлении информации человеку она декодируется в приемлемую для него форму.
Следует обратить внимание на то, что получить новую информацию можно из старой путем ее обработки, обобщения и др. операций, характерных для сознания (творчество, изобретения, выводы, вычисления и т.п.).
(Источник: Планета информатики // Режим доступа: http://inf1.info/informationprocess, свободный (дата обращения: 24.06.2017).
Задание 3. Прочитайте микротексты. Определите тему. Укажите их коммуникативные задачи, которые решаются в данных микротекстах. Выясните способ развития информации в тексте. Прокомментируйте.

Радиоприёмник — устройство, соединяемое с антенной и служащее для осуществления радиоприёма. Радиоприёмник (радиоприёмное устройство) — устройство для приёма электромагнитных волн радиодиапазона (то есть с длиной волны от нескольких тысяч метров до долей миллиметра) с последующим преобразованием содержащейся в них информации к виду, в котором она могла бы быть использована.

В самом общем виде принцип работы радиоприёмника выглядит так: колебания электромагнитного поля (смесь полезного радиосигнала и помех разного происхождения) наводят в антенне переменный электрический ток, полученные таким образом электрические колебания фильтруются для отделения требуемого сигнала от нежелательных (помех), из сигнала выделяется (детектируется) заключенная в нём полезная информация, полученный в результате сигнал преобразуется в вид, пригодный для использования: звук, изображение на экране телевизора, поток цифровых данных, непрерывный или дискретный сигнал для управления исполнительным устройством (например, телетайпом или рулевой машинкой) и т. д. В зависимости от конструкции приёмника сигнал в его тракте может проходить, кроме детектирования, многоэтапную обработку: фильтрацию по частоте и амплитуде, усиление, преобразование частоты (сдвиг спектра), оцифровку с последующей программной обработкой и преобразованием в аналоговый вид.
(Источник: Галеон // Режим доступа: http://help-computers.ru/electronic-component/receiver-radio.html, свободный (дата обращения: 14.10.2017).
Задание 4. Для выявления данного и нового в тексте разработаны алгоритмы действий. Познакомьтесь с ними. Подберите микротекст, используя алгоритмы, определите данное и новое.

жүктеу 152,82 Kb.

Достарыңызбен бөлісу:

1 ... 16 17 18 19 20 21 22 23 ... 36