Руководство по проведению самооценки для институциональной аккредитации высших учебных заведений

ЖОҒАРЫ БІЛІМ БЕРУ ҰЙЫМДАРЫН ИНСТИТУЦИОНАЛДЫҚ АККРЕДИТТЕУГЕ АРНАЛҒАН ӨЗІН-ӨЗІ БАҒАЛАУ ЖҮРГІЗУ ЖӨНІНДЕГІ НҰСҚАУ
2

РУКОВОДСТВО ПО ПРОВЕДЕНИЮ САМООЦЕНКИ ДЛЯ ИНСТИТУЦИОНАЛЬНОЙ АККРЕДИТАЦИИ ВЫСШИХ УЧЕБНЫХ ЗАВЕДЕНИЙ
3
АККРЕДИТТЕУ ЖӘНЕ РЕЙТИНГТІҢ ТӘУЕЛСІЗ АГЕНТТІГІ
ЖОҒАРЫ БІЛІМ БЕРУ ҰЙЫМДАРЫН 
ИНСТИТУЦИОНАЛДЫҚ
АККРЕДИТТЕУГЕ АРНАЛҒАН ӨЗІН-ӨЗІ БАҒАЛАУ 
ЖҮРГІЗУ ЖӨНІНДЕГІ 
НҰСҚАУ
АСТАНА 2012

ЖОҒАРЫ БІЛІМ БЕРУ ҰЙЫМДАРЫН ИНСТИТУЦИОНАЛДЫҚ АККРЕДИТТЕУГЕ АРНАЛҒАН ӨЗІН-ӨЗІ БАҒАЛАУ ЖҮРГІЗУ ЖӨНІНДЕГІ НҰСҚАУ
4
УДК 378
Ж 68
Жоғары оқу орындарының өзін-өзі бағалау жөніндегі нұсқау/Руководство по 
проведению самооценки вуза. – Астана, 2012 – 165 б. – қазақша, орысша.
ISBN  9965-15-996-3
Нұсқауда  институционалдық  аккредиттеу  стандарттары  және  өлшемдері 
бойынша  жоғары  оқу  орындарында  өзін-өзі  бағалау  рәсімін  өткізу  және 
ұйымдастыру, өзін-өзі бағалау нәтижелері бойынша қорытынды есепті рәсімдеу 
мен дайындау туралы әдістемелік кеңес берілген.
Сонымен  бірге  институционалдық  аккредиттеудің  негізін  құрайтын 
әдіснамалық  тәсілдер  мен  ережелер,  олардың  мақсаттары  мен  міндеттері 
қарастырылған.
Нұсқау  жоғары  оқу  орындарының  құрылымдық  бөлімшелер  жетекшілеріне 
және  білім  беру  қызметтері  сапасын  ішкі  және  сыртқы  бағалау  бойынша 
сарапшыларға арналған.
В руководстве даны методические рекомендации по организации и проведению 
процедуры  самооценки  по  стандартам  и  критериям  институциональной 
аккредитации, подготовке и оформлению отчета по результатам самооценки.
Рассмотрены  методологические  подходы  и  положения,  лежащие  в  основе 
институциональной аккредитации, ее цели и задачи.
Руководство адресовано экспертам по внутренней и внешней оценке качества 
образовательных услуг и руководителям структурных подразделений вузов.
УДК  378
ISBN  9965-15-996-3
© НЕЗАВИСИМОЕ АГЕНТСТВО АККРЕДИТАЦИИ И РЕЙТИНГА, 2012

РУКОВОДСТВО ПО ПРОВЕДЕНИЮ САМООЦЕНКИ ДЛЯ ИНСТИТУЦИОНАЛЬНОЙ АККРЕДИТАЦИИ ВЫСШИХ УЧЕБНЫХ ЗАВЕДЕНИЙ
5
МАЗМҰН 
Нұсқау мәртебесі   
 
 
 
 
 
 
6
Нұсқау мақсаты 
 
 
  
 
 
 
6
Қолдану саласы  
 
 
 
 
 
 
6
Терминдер мен анықтамалар   
 
 
 
 
6
Белгілеулер мен қысқартулар   
 
 
 
 
8
Жалпы бағалау қағидаттары    
 
 
 
 
9
Өзін-өзі бағалау туралы есебінің құрылымы мен пішімі   
 
9
Жекелеген стандарттар шеңберіндегі есептің құрылымы  
 
10
Стандарт «Көрініс, миссия және стратегия»  
 
 
 
11
Стандарт «Басшылық және менеджмент»  
 
 
 
18
Стандарт «Білім беру бағдарламалары»  
 
 
 
24
Стандарт «Профессорлық-оқытушы құрамы және оқытудың тиімділігі»   38
Стандарт «Білім алушылар»    
 
 
 
 
47
Стандарт «Ғылыми-зерттеу жұмысы»   
 
 
 
52
Стандарт «Қаржы»   
 
 
 
 
 
58
Стандарт «Ресурстар: материалдық-техникалық және ақпараттық» 
60
Өзін-өзі бағалау жөніндегі комиссияның қорытындысы   
 
65
Пайдаланған әдебиеттер тізімі 
 
 
 
 
84

ЖОҒАРЫ БІЛІМ БЕРУ ҰЙЫМДАРЫН ИНСТИТУЦИОНАЛДЫҚ АККРЕДИТТЕУГЕ АРНАЛҒАН ӨЗІН-ӨЗІ БАҒАЛАУ ЖҮРГІЗУ ЖӨНІНДЕГІ НҰСҚАУ
6
1. Нұсқау мәртебесі 
Ұсынылып  отырған  нұсқау  институционалдық  аккредиттеу  бойынша 
Агенттіктің жалпы нұсқауының ажырамас бөлігі болып табылады. 
2. Нұсқау мақсаты 
Ұсынылып  отырған  нұсқаудың  мақсаты  аккредиттеуден  өтетін  жоғары  оқу 
орындарына  шарттарды  түсіндіру  және  сараптамалық  бағалауды  өткізу  мен 
жоғары  оқу  орнын  институционалдық  аккредиттеуден  өткізу  жөнінде  шешім 
қабылдауда  негіз  ретінде  Агенттікке  ұсынылатын  өзін-өзі  бағалау  туралы 
институционалдық есебін құрастыру бойынша ұсыныстарды ұсыну болып табы-
лады.   
3. Қолдану саласы
Аталған  нұсқау  Агенттіктің  бекітілген  институционалдық  аккредиттеу 
стандарттарының  негізінде  құрастырылған.  Өзін-өзі  бағалау  туралы  есебін 
толтырған  және  жазған  кезде  берілген  нұсқаудың  шарттарын  орындаудағы 
дәлдік, дәйектілік және түбегейлік сипаты сараптама комиссиясының жоғары оқу 
орнына сапары кезінде Агенттіктің бағалауы үшін және Агенттік тарапынан аккре-
диттеу жөніндегі шешім шығарудың негізі болып табылады. 
4. Терминдер мен анықтамалар
Осы  стандартта  терминдер  мен  анықтамалар  Қазақстан  Республикасының 
«Білім туралы», «Техникалық реттеулер туралы» заңдарына, ҚР МЖМБС 5.04.019-
2011, ҚР МЖМБС 5.04.033-2011, ҚР МЖМБС 5.04.034-2011 сәйкес қолданылады. 
Оларға қосымша ретінде осы стандартта келесі терминдер мен анықтамалар 
бекітілген: 
· Білім беру ұйымдарын аккредиттеу: Білім беру қызметтерінің сапасы ту-
ралы объективті ақпарат беру мақсатында акредиттеу ұйымының белгіленген ак-
кредиттеу стандарттарына сәйкестігін тану рәсімі.
· Аудит:  Аудиттің  (тексерістің)  келісілген  алғышарттарының  орындалу 
дәрежесін  анықтау  мақсатында  аудит  (тексеріс)  куәліктерін  алу  және  оның 
объективті бағалауының жүйелі, тәуелсіз және құжатталған үрдісі.
· ЖОО-ның мүдделі тұлғалары: жоғары оқу орнына тікелей немесе жанама 
қатысы бар және жоғары оқу орнының қызметіне әлеуетті қызығушылық таны-
та  алатын  немесе  мүдделі  жеке  және  заңды  тұлғалар  шеңбері.  Атап  айтқанда 
бұлар білім алушылар, оқытушылар, қызметкерлер, білім алушылардың ата-ана-
лары, жергілікті мемлекеттік органдар, ҚР Білім және ғылым министрлігі, жұмыс