114
В кабинете концентрируются материалы об организациях
образования (перечень специальностей, по которым осуществляется
подготовка, условия приёма и учёбы, распределение после окончания
учёбы и т.п.).
Сведения об организациях (о технике, технологии, экономике и
организации производства, выпускаемой продукции, условиях труда и
быта), характеристики рабочих профессий этих организаций
(назначение, условия труда, требования, предъявляемые профессией к
работнику, возможности профессионального и должностного роста).
Справочная, научно-популярная и другая литература о
профессиях, профессиональных учебных заведениях, предприятиях и
организациях.
Методические рекомендации органов образования по вопросам
профориентации, образцы планов профориентационной работы
кружков.
Примерная тематика профориентационных бесед, лекций для
учащихся и их родителей (значение правильного выбора профессии,
требования, предъявляемые различными профессиями к личностным
качествам работника, пути получения профессии и др.);
Методические разработки бесед о профессиях, встреч с
представителями различных профессий – рабочими и специалистами.
Кабинет профориентации целесообразно оснастить следующим
оборудованием:
мебелью для учащихся и педагога;
мебелью для хранения предметов учебного оборудования,
материалов наблюдений за развитием личности учащихся,
документации кабинета (шкафами, стеллажами, ящиками, полками);
комплектом мультимедийных средств обучения и воспитания;
учебно-наглядными
пособиями,
в
которые
входят
натуральные объекты (продукция базового предприятия, средства
труда представителей различных профессий); объёмные макеты и
модели технических устройств, фотографии, схемы, карты,
плакаты, таблицы, диаграмм ; аудиовизуальные пособия (кино- и
видеофильмы); методические пособия по профориентации.
профконсультации для детей и их
родителей
месяца
8.
Час профориентации в интернете
вторник 12.00 – 13.00,
14.00 – 15.00
9.
День семейных консультаций
1 раз в месяц
115
Рекомендуемый график работы кабинета профориентации на
месяц
Примерный план работы кабинета профориентации
№
п/п
Наименование мероприятий
Дата
проведения
Ответственные
1.
Заседания
совета
кабинета
профориентации :
1. Обсуждение и утверждение
плана работы на год.
2.
Анализ
реализации
профессиональных планов (итоги
поступления в различные типы
учебных
заведений
и
трудоустройства выпускников).
3.
Анализ
профессиональных
планов детей по материалам анкет.
4.
Итоги
работы
кабинета
профориентации
за
год
и
планирование
профориентационной работы на
следующий год.
5. Организация выставок книг
для детей, их родителей
Заведующий
кабинетом
Библиотекарь
2.
Работа с педагогами.
1. Семинар «Организация работы
по изучению профессиональных
намерений детей».
2. Ознакомление педагогов с
потребностями в рабочих кадрах,
с планом приёма в колледжи,
ВУЗы.
3. Лекторий для педагогов по
теме:
«Теория
и
практика
профориентационной работы ».
4. Проведение круглого стола по
профориентационной
и
профессиональной подготовке.
Заведующий
кабинетом
3.
Работа с родителями:
1. Лекторий по теме: «Роль семьи
в
профессиональном
самоопределении детей».
2. Привлечение родителей к
проведению
экскурсий
на
предприятия района и в учебные
Заведующий
кабинетом
116
№
п/п
Наименование мероприятий
Дата
проведения
Ответственные
заведения города.
3. Проведение индивидуальных
консультаций с родителями по
вопросу
выбора
профессии
учащимися.
4. Организация встреч детей с
родителями,
представителями
различных профессий.
4.
Работа с детьми:
5. Проведение
экскурсий
в
организации района.
6. Беседа: «Разнообразие мира
профессий и твоё увлечение».
7. Просмотр
сайтов
«О
профессиях»
8. Просмотр
профессиографических
видеофильмов
о
разных
профессиях.
5. Анкетирование детей 9-11
классов «Кем я хочу быть».
6.Тренинги,
вечера,
встречи
профориентационной тематики.
Педагоги
дополнительного
образования
Темы рекомендуемых материалов для кабинета
профориентации
1. Перспективы развития предприятий и организаций, их
потребности в кадрах.
2. Виды и формы профессиональной подготовки, группы
высших и средних специальных учебных заведений, сроки обучения в
них, условия приёма.
3. Статистические сведения о распределении выпускников школ
по предприятиям, специальностям, продолжении образования в
организациях образования.
4. Связи школы с организациями.
5. Описание профессий, раскрывающих содержание труда
рабочих.
6. Материалы наблюдений за развитием личности детей
(результаты опроса о профнамерениях).
7. Материал, обобщающий опыт профориентационной работы
школы и организаций дополнительного образования в содружестве с
родителями, трудовыми коллективами, учебными заведениями. Данный
Достарыңызбен бөлісу: |
