Республиканский учебно-методический центр дополнительного образования

135 
 
Приложение 2 
Анкета 
Ф.И.О. 
1. Дата рождения. 
2. Какую профессию и учебное заведение вы выбрали? 
Профессия: 
Учебное заведение: 
3. Какую профессию советуют вам выбрать? 
Родители       
Учителя 
      
Друзья 
4. Какие школьные предметы вам нравятся больше всего? 
5. Чем вы любите заниматься в свободное время? 
6.  Какая  область  деятельности  вас  больше  интересует?  (нужное 
подчеркнуть) 
а)  естественно-научная  (математика,  физика,  химия,  биология, 
медицина, геология); 
б)  сельское хозяйство; 
в) общественно-научная (история, философия, экономика, право); 
г)  гуманитарная  (литература,  журналистика,  лингвистика, 
педагогика, психология); 
д)  искусство  (музыкальное,  театральное,  изобразительное, 
вокальное); 
е) определенные интересы отсутствуют. 
7. В каких кружках вы занимаетесь дополнительно? 
8. В какой работе класса вы принимаете активное участие? 
9. Какие профессии вас привлекают? Назовите их... 
10. Ваши отметки по следующим предметам: 
Алгебра 
Физика 
Химия 
Биология 
География 
История 
Геометрия  
Литература  
Русский язык 
Иностранный язык 
Трудовое обучение 
Черчение  
  
11. Сколько времени вы делаете уроки? 
12. Имеются ли у вас хронические заболевания?  
  
 
 
 
 
 

136 
 
Приложение 3 
 
Стереотипы и их примерное «отношение»  
к тем или иным ценностным ориентациям 
 
слабый 
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 
сильный 
уступчивый 
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 
упрямый 
замкнутый 
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 
открытый 
зависимый 
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 
независимый 
черствый 
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 
отзывчивый 
нерешительный 
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 
решительный 
безответственный 
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 
добросовестный 
неуверенный 
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 
уверенный 
самостоятельный 
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 
несамостоятельный 
невезучий 
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 
везучий 
нелюбимый 
1 2 3 4 5 6 78 9 10 
любимый 
глупый 
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 
умный 
несправедливый 
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 
справедливый 
невозмутимый 
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 
раздражительный 
неблагополучный 
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 
благополучный 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 

137 
 
Приложение 4 
 
Методика «самооценка» 
 
№ 
ценности 
домо- 
хозяйк
а 
верующи
й 
пьяниц
а 
иностране
ц 
 
преступни
к 
творческа
я 
личность 
деловой 
человек 
1 
Автомобиль 
+ 
0 
0 
0 
+ 
0 
+ 
2 
Вилла с 
бассейном 
+ 
0 
0 
+ 
+ 
0 
+ 
3 
Отдых в 
Италии 
+ 
0 
0 
+ 
+ 
0 
0 
4 
Друзья-
артисты 
+ 
– 
+ 
+ 
+ 
+ 
0 
5 
Друзья-
иностранц
ы 
+ 
0 
0 
0 
+ 
0 
+ 
6 
Друзья-
ученые 
0 
0 
– 
+ 
0 
+ 
+ 
7 
Друзья-
рабочие 
– 
+ 
0 
– 
0 
0 
0 
8 
Здоровье 
+ 
+ 
– 
+ 
– 
0 
0 
9 
Kрасота 
+ 
– 
– 
+ 
0 
+ 
0 
10 
Пиво с 
воблой 
0 
– 
+ 
+ 
+ 
0 
+ 
11 
Творчество 
– 
– 
– 
+ 
0 
+ 
+ 
12 
Вас любят 
+ 
0 
+ 
+ 
+ 
+ 
0 
13 
Вы любите 
– 
– 
– 
0 
0 
+ 
– 
14 
Вера в Бога 
+ 
+ 
– 
+ 
– 
0 
– 
15 
Опасные 
приключения 
– 
– 
+ 
– 
+ 
+ 
+ 
  
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 

138 
 
Приложение 5 
 
Схема анализа профессий (перечень основных характеристик 
профессий) 
Предмет труда: 
1) животные, растения, (природа) 
2) материалы 
3) люди (дети, взрослые) 
4) техника, транспорт 
5) знаковые системы (тексты, информация в компьютерах) 
6) художественный образ 
Цель труда: 
1) контроль, оценка, диагноз 
2) преобразовательная 
3) изобретательная 
4) транспортирование 
5) обслуживание 
6) собственное развитие 
Средства труда: 
1) ручные и простые приспособления 
2) механические 
3) автоматические 
4) функциональные (речь, мимика, зрение, слух) 
5) теоретические (знания, способы мышления) 
6) переносные или стационарные средства 
Условия труда: 
1) бытовой микроклимат 
2) большие помещения с людьми 
3) обычный производственный цех 
4) необычные производственные условия (особый режим 
влажности, температуры, стерильность) 
5) экстремальные условия (риск для жизни и здоровья) 
6) работа на открытом воздухе 
7) работа сидя, стоя, в движении 
8) домашний кабинет 
Характер общения в труде: 
1) минимальное общение (индивидуальный труд) 
2) клиенты, посетители 
3) обычный коллектив (одни и те же лица) 
4) работа с аудиториями 
5) выраженная дисциплина, субординация в труде 
Ответственность в труде: 
1) материальная