Ректоры, п.ғ. д., профессор М. Н

17

 

 

отырып, университет бойынша үлгерім Даму стратегиясында белгіленген көрсеткіштердің 

мәніне  сәйкес  келеді  (80%  -  бакалавриат  үшін  және  85%  -  магистратура  үшін):  үлгерім 

қорытындысы - 92%. Әр емтихан сессиясы аяқталғаннан кейін факультет, мамандық және 

білім алушылардың рейтингісі туралы ақпарат ТарМУ сайтында орналастырылады. 2018-

2019  оқу  жылының  қорытындысы  бойынша  (ең  жоғары  GPA  =  4,0)  күндізгі  бөлім 

студенттерінің саны қысқы сессия қорытындысы бойынша 122 адамды құрады, ал жазғы 

сессия  қорытындысы  бойынша  224  студент  семестрді  ең  жоғары  бағаға  аяқтады  -  4,0.  

«Білім сапасы» көрсеткіші тұрақты, ол 52%-ды құрайды. 

 

 

 

Сурет 5 - Абсолютті үлгерім көрсеткішінің өзгеру динамикасы 

 

2018-

2019  оқу  жылының  қорытындысы  бойынша  Технологиялық  факультеті  – 

82,6%,  Ақпараттық  технологиялар,  автоматика  және  телекоммуникация  факультеті  – 

80,1%  үздік  нәтижелер  көрсетті  (аталған  факультеттің  студенттері  үшін  барлық 

емтихандар  бейнебақылау  арқылы  аудиторияларда  өткендігін  атап  өту  керек).  Жоғары 

көрсеткіш 92,8% - ды магистратура білім алушылары көрсетті.  

 

Сурет 6 -  2018-2019 оқу жылының факультеттер бойынша абсолютті үлгерімінің 

өлшемі 

Университет  барлық  студенттерге,  соның  ішінде  үлгермейтін  студенттердің  оқу 

бағдарламаларын 

меңгеруін 

қамтамасыз 

етуге, 

сондай-ақ, 

академиялық 

айырмашылықтарды тапсыру үшін қосымша жазғы семестрді ұйымдастырды.  2018-2019 

60 62 64 66 68 70 72 74 76 78 80 82 84 86 88 90

ГӘҒФ

МГжМФ

ЗФ

СШЭжҚФ

ЭжБФ

АТАжТФ

ТФ

67,4

68,4

69,1

72,3

75,3

80,1

82,6

18

 

 

оқу  жылының  қорытындысы  бойынша  қосымша  жазғы  семестрге  1966  адам  (өткен 

семестрлердің  қарыздары  мен  айырмашылық  пәндер  тапсыратын  418  студентті  қоса 

алғанда) қатысты.   

2018-

2019 оқу жылының нәтижесі бойынша және контингенттің қозғалысын есепке 

ала отырып, жазғы семестрге 1705 студент қалдырылды (кесте 6). 

Кесте  6  -  2018-2019  оқу  жылы  мен  алдыңғы  оқу  жылдарының  қорытындысы 

бойынша қарыздары бар студенттердің жалпы саны 

№  Факультеттер 

1  курс 

2  курс 

3  курс 

4  курс 

Барлығы 

1 

СШЭ және ҚФ 

107 

92 

100 

12 

311 

2 

МГжәне МФ 

63 

51 

56 

- 

170 

3 

ЗФ 

86 

73 

75 

- 

234 

4 

ТФ 

53 

47 

43 

3 

146 

5 

АТА және ТФ 

34 

75 

65 

- 

174 

6 

ГӘҒФ 

181 

191 

130 

- 

502 

7 

Э және БФ 

38 

75 

55 

- 

168 

Барлығы: 

562 

604 

524 

15 

1705 

2018-

2019 оқу жылының қорытындысы бойынша GPA көрсеткіші межеден төмен 

болған күндізгі бөлімнен – 188 студент, ал кешкі бөлім бойынша 16 студент қайта оқуға 

қалдырылды (кесте 7). 

Кесте 7 - Күндізгі бөлім бойынша қайта оқуға қалдырылған студенттер саны 

Факультеттер 

1 курс 

2 курс 

3 курс 

4 курс 

Барлығы 

ГӘҒФ 

14 

25 

14 

- 

53 

ЗФ 

3 

11 

7 

- 

21 

Э және БФ 

3 

5 

10 

- 

18 

ТФ 

5 

4 

10 

2 

21 

СШЭ және ҚФ 

4 

11 

16 

1 

32 

МГжәне МФ 

7 

4 

12 

- 

23 

АТА және ТФ 

3 

9 

8+1 

- 

20 

Барлығы: 

39 

69 

77 

3 

188 

Сонымен қатар үлгерім көрсеткішіне және сессияны ұйымдастыруға бөлек тоқталу 

қажет. Оқытушылардың, қызметкерлердің және студенттердің оқу процесінде де, емтихан 

кезінде  де  парасаттылық  пен  Академиялық  адалдық  қағидаттарын  сақтауы  кезек 

күттірмейтін мәселелердің қатарынан саналады. Студенттердің біраз бөлігінің тек жазғы 

семестрде  емтихан  тапсыруы  ойландыратын  мәселе.  Сабаққа  дұрыс  қатыспау, 

тапсырмаларды дер кезінде орындамау, меніңше, осы жағдайды тудырудағы көрсетілген 

көрсеткіштер деканаттардың, кафедралар мен құрылымдық бөлімшелер қызметінің  басты 

міндеті болуға тиіс.  

Студенттерге деген сенімнің жоғары деңгейін көрсету үшін ағымдағы сессияда біз 

алғаш  рет  «Адалдық  алаңы/әділдік  аудиториясы»  жобасын  іске  қостық.  Ақпарат  портал 

арқылы таратылып, кафедраларға  "Whats-App" желісі арқылы жіберілді және әлеуметтік 

желілерде талқыланды. Жастар жылы аясында алғаш рет ұйымдастырылған және жоғары 

оқу орындары қауымдастығы тарапынан қолдауға ие болған  «Сапа күніне» қатысу үшін 

тек  10  студент  өтініш  берді.  Сенім  мен  бақылауға  және  плагиатқа  деген  көзқарасты 

түбегейлі  өзгертуге,  әр  түрлі  сылтаумен  сабақты  жіберуге,  әдепсіз  мінез-құлыққа  және 

басқа  да  жағымсыз  құбылыстарға  қарсы  жүргізіліп  отырған  оң  тәжірибені  одан  әрі 

жалғастыру  керек.  Келеңсіз    фактілерді  университетте  мүмкіндігінше  азайтуға 

ұмтылуымыз керек. 

2018-

2019  оқу  жылында  1441  бітіруші  курс  студенттері  арасынан  1426-сы 

мемлекеттік  қорытынды  аттестаттаудан  сәтті  өтті,  олардың  ішінде  200  (14%)  студент 

оқуды  үздік  дипломмен  аяқтады.    13  (1%)  студент  әр  түрлі  себептермен  (келмеу,  төлем 

жасамау,  үлгермеушілік)  қорытынды  аттестаттаудан  өтпеген.  Осылайша,  студенттердің