Портфолио-нәтижеге бағдарланған білім беру жүйесіндегі бағалаудың жаңа тәсілі


Кәсіби портфолионы қандай етіп жасау керек?



жүктеу 208,25 Kb.
бет5/6
Дата07.01.2022
өлшемі208,25 Kb.
#37162
1   2   3   4   5   6
10) КББП СЕМ

Кәсіби портфолионы қандай етіп жасау керек?

 Әр бағытта 2-6 жобаны алу;

 Ең жақсы және тың жұмыстар алынған;

 Жұмыстардың скриншоттары (үлгі суреттері) көрсетілген;

 Жобалардың сауатты аттары мен сипаттамалары берілген;

 Беттері сапалы сәнделген;

 Аватар (орындаушының фотосуреті) бар;Мұғалімнің портфолиосы

Мұғалім портфолиосы – мұғалімнің барлық жұмыстарын бір жүйеге біріктіретін, оның кәсіби қызметінің әр түрлі салаларын байланыстыратын жұмыстарының жиынтығы.

Мұғалім портфолиосы – мұғалімдік жұмыс папкасы ғана емес, алдын ала жоспарланған жетістіктерінің өзіндік іріктеулері.Бұл өмір қажеттілігінен яғни, білім сапасын үздіксіз көтеріп отыру талаптарынан деуге толық негіз бар. Портфолио оқытушы жұмысының нәтижесіне мониторинг жасау үшін білім беру мекемелерінің әкімшілігіне аса қажет, бір жағынан педагогтың өзін-өзі бақылауы және білімін көтеріп отыруы үшін де маңызды.

Мұғалім портфолиосының өзіндік ерекшеліктері бар. Кәсіби маман ретінде мұғалім өз жұмысындағы жетістіктерін негізгі екі бағытта көрсете алады: 1. Жеке өзінің тұлғалық және кәсіби маман ретіндегі іс-әрекеттері мен жетістіктері;2. Оқушыларының білім мен тәрбие бағыттарындағы іс-әрекеттері мен жетістіктері.

Автопортрет – өзі туралы жалпы мәліметтер, яғни толық резюме, аты-жөні, туылған мезгілі, білімі, мамандығы, бітірген оқу орындары мен олардың дипломдары, жұмыс орны, еңбек өтілі, санаты, атақтары, отбасы, мекен-жайы, аттестация мезгілі, білімін көтеру деректері, марапаттары, байланыс деректері, басты кәсіби қағидалары;4. Тікелей білім беру жұмысы- сабақтардың күнтізбелік және күнделікті жоспарлары, әдістемелік нұсқаулар мен құралдар, оқу кабинетінің құжаттары, дидактикалық материалдар;5. Өз білімін көтеру– өз білімін көтеру жоспары, білімді көтеру курстары және олардың дипломдары мен сертификаттары;6. Шығармашылық жұмыстар – шығармашылық бағыты мен жоспары, кәсіби-педагогикалық, АКТ бойынша, білім-тәрбие бағытында басылымдар мен сайттарға мақалалар жазу, электрондық оқу құралдарын жасау шығармашылығы;

Мұғалім мен оқушыларының жетістіктері– атақтары, марапат қағаздары, дипломдар мен сертификаттар, медальдар мен төсбелгілер;8. Дарынды балалармен жұмыс– дарынды оқушылармен жұмыс жоспары мен іс-шаралар, олардың іске асырылуы;9. Үлгермейтін оқушылармен жұмыс - үлгерімі нашар оқушылармен жұмыс жоспары мен іс-шаралар, олардың іске асырылуы;10. Мұғалімдердің өзара тәжірибе алмасуы– тәжірибе алмасужоспары мен іс-шаралары;

жүктеу 208,25 Kb.

Достарыңызбен бөлісу:
1   2   3   4   5   6




©g.engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет
рсетілетін қызмет
халықаралық қаржы
Астана халықаралық
қызмет регламенті
бекіту туралы
туралы ережені
орталығы туралы
субсидиялау мемлекеттік
кеңес туралы
ніндегі кеңес
орталығын басқару
қаржы орталығын
қаржы орталығы
құрамын бекіту
неркәсіптік кешен
міндетті құпия
болуына ерікті
тексерілу мемлекеттік
медициналық тексерілу
құпия медициналық
ерікті анонимді
Бастауыш тәлім
қатысуға жолдамалар
қызметшілері арасындағы
академиялық демалыс
алушыларға академиялық
білім алушыларға
ұйымдарында білім
туралы хабарландыру
конкурс туралы
мемлекеттік қызметшілері
мемлекеттік әкімшілік
органдардың мемлекеттік
мемлекеттік органдардың
барлық мемлекеттік
арналған барлық
орналасуға арналған
лауазымына орналасуға
әкімшілік лауазымына
инфекцияның болуына
жәрдемдесудің белсенді
шараларына қатысуға
саласындағы дайындаушы
ленген қосылған
шегінде бюджетке
салығы шегінде
есептелген қосылған
ұйымдарға есептелген
дайындаушы ұйымдарға
кешен саласындағы
сомасын субсидиялау