ПоәК 042-18-28 08/01-2014 2014 жылғы №1 басылым

Мазмұны

1 Қолданыс аясы

2 Нормативтік сілтемелер

3 Жалпы ережелер

4 Оқу пәнінің мазмұны (модуль)

5 Студенттің өздік жұмыстарының тақырыптары

6 Пәннің оқу-әдістемелік картасы

7 Оқу-әдістемелік әдебиеттермен қамтамасыз етілу картасы

8 Әдебиеттер

1 ҚОЛДАНЫС АЯСЫ

«Тіл біліміне кіріспе» пәнінің оқу-әдістемелік кешенінің құрамына кіретін оқытушыға арналған пәннің жұмыс бағдарламасы 5В011700- Қазақ тілі мен әдебиеті және 5В011700 «Қазақ тілі мен әдебиеті» мамандықтарының студенттеріне арналған.
2 НОРМАТИВТІК СІЛТЕМЕЛЕР

Осы «Тіл біліміне кіріспе» пәнінің оқытушыға арналған жұмыс бағдарламасы берілген пән бойынша оқу үрдісін ұйымдастырудың тәртібін төмендегі нормативтік құжаттар негізінде жүзеге асырады:

- 5В011700 «Қазақ тілі мен әдебиеті» мамандығының 3.08.275-2006 бекітілген ҚР МЖМБС мемлекеттік жалпыға міндетті білім беру стандарты;

- СТУ 042-СГУ-5-2013 «Пәннің оқу-әдістемелік кешендерін әзірлеуге және ресімдеуге қойылатын жалпы талаптар» университет стандарты;

- ДП 042-1.07-2013 «Пәннің оқу-әдістемелік кешенінің мазмұны мен құрылымы» құжаттық іс-жосығы.
3 ЖАЛПЫ ЕРЕЖЕЛЕР

3.1 Пәннің қысқаша мазмұны

«Тіл біліміне кіріспе» пәні бойынша студенттер сабақты ұйымдастыру жолдарын меңгеріп, мазмұныны айқындап, сабақ өткізу әдістемелерін меңгереді. «Тіл біліміне кіріспе» жоғары оқу орындарына қойылатын талаптар тұрғысынан ғылыми негізде және жылдар бойғы жинақталған бай іс-тәжірибелік нәтижелер мен әдістемелік тұжырымдар ескеріле отырып оқытылады. Сонымен қатар, қазақ тілінің оқытылу жүйесі, ерекшелік сипаттары көрсетіледі.

3.2 Осы курстың мақсаты:

«Тіл біліміне кіріспе» – филологтарды лингвистикалық пәндерге дайындаудың алғашқы баспалдағы. «Тіл біліміне кіріспе» курсының басты мақсаты – тіл білімінің негізгі ұғымдар жүйесімен және тілдік терминдермен таныстыру, тілдің құрылымдық, жүйелік, танымдық болмысы, мәні жайлы түсінікті қалыптастыру және де студенттерді тілдік талдау дағдысымен қаруландыру болып табылады.

«Тіл біліміне кіріспе» курсы қазақ филологиясының студенттері үшін өз ана тілінің (қазақ тілінің) құрылымын, мәнбілерін ғылыми терең түсінуге, ана тілінің туыс емес тілдермен типологиялық ұқсастықтарын салыстыруға мүмкіндік береді.

3.3 Курстың негізгі міндеттері:

Курстың теориялық бөлімінде тіл білімінің ғылым ретінде танылуы, тіл білімінің ғылымдар арасында алатын орны, басқа ғылым салаларымен байланысы, тіл білімінің зерттеу әдістері жайлы мәліметтер беру, тілдің мәні мен қызметі жайлы, тілдің шығуы мен дамуы жайында, тілдің лексика, грамматика, фонетика салалары жайлы түсінік беру.

Тәжірибелік сабақтар теориялық материалдарды меңгеруді қамтамасыз етеді, студенттер тілдің әр түрлі субстантивтік және реляциялық мағына элементтерін ажырата білу және топтастыра білу дағдысын меңгеруі тиіс.

3.4 Курстың соңында студент мыналарды білуі керек:

• 
  Қазақ тілі білімінің қалыптасу, даму кезеңдері жайлы мағлұмат алады;
  

- сөйлеудің негізгі әдістерін меңгеру керек;

- теориялық талдау жасай алу;

- сөйлеу мәдениеті тарихының даму және қалыптасу сатылары, бағыттары және концепция мәселелерін түсіну;

- өзіндік пікір айта алу;

- негізделген және қалыптасқан теориялық білімдерін жинақтай білу.

Қазіргі қазақ тілі 3.6 Курстың постреквизиті:

5.1 Тіл мен ойлаудың өзара қатынасының кұрделілігі. (конспект).

5.2 Тіл мен сөйлеудің қарым-қатынасы. (конспект)

5.3 Терминологияның маңыздылығы. (конспект)

5.4 Табу мен эвфимезимдердің айырмашылығы мен ерекшеліктері (конспект).

5.5 Топонимиканың мақсаттары мен міндеттері (конспект).

5.6 Ономастиканың зерттеу нысаны мен мақсаттары, міндеттері (конспект).

5.7 Сөздердің морфемдік құрылымының тарихи өзгерістері. (конспект)

5.9 Коммуникативтік бірліктердің қалыптасуы (конспект).

5.10 Қазіргі жазудың ұстанымдары (конспект).

5.11 Тілдің әлеуметтік саралануы. (конспект).

5.12 Тілдің территориялық саралануы. (конспект).

5.13 Ұлттық тіл – тарихи әлеуметтік категория. (реферат)

5.14 Тілдердің тоғысу процесі. (конспект).

5.15 Қостілділік мәселелері. (реферат)

4-Кесте

8. 
   ӘДЕБИЕТТЕР
   

1. 
   Аханов К. Тіл білімінің негіздері. А.,1973,1977,1993
   
2. 
   Байтұрсынов А., Тіл- құрал. Қызылорда, 1925
   
3. 
   Баранникова Л.И. Введение в языкознание. Саратов, 1973
   
4. 
   Баскаков Н.А. Введение в изучение тюркских языков М.,1969
   
5. 
   Головин Б.Н. Введение в языкознание Москва,1977,1980
   
6. 
   Кодухов В.И. Введние в языкознание М.,1979,1987
   
7. 
   Қалиев Б. Тіл біліміне кіріспе А.,1997
   
8. 
   Қордабаев Т. Тілдің структуралық элементтері. А.,1975
   
9. 
   Хасенов Ә. Тіл білімі А.,1996
   

1. 
   Аманжолов А.С. Қазақша-орысша лингвистикалық терминдер. А.,1997; Түркі филологиясы және жазу тарихы. А.,1996
   
2. 
   Айтбайұлы Ө. Қазақ сөзі. А.,1997
   
3. 
   Айғабылов А. Қазақ тілінің морфонологиясы. А.,1995
   
4. 
   Аралбаев Ж. Вокализм казахского языка А.,1970, Қазақ фонетикасы бойынша этюдтер. А.,1988
   
5. 
   Ахметов Ә. Түркі тілдеріндегі табу мен эвфемизмдер.А.,1995
   
6. 
   Аханов К. Грамматика теориясының негіздері. А.,1996
   
7. 
   Байғұтов М. ЭВМ және тіл білімі // қазақ әдебиеті, 1986 14 наурыз.
   
8. 
   Белл Р. Социолингвистика. М.,1980
   
9. 
   Болғанбайұлы Ә., Қалиұлы С. Қазіргі қазақ тілінің лексикологиясы мен фразеологиясы.
   
10. 
    Вайнрайх У. Языковые контакты, Киев,1979.
    
11. 
    Выготский Л.С. Мышление и речь. М.,1996
    
12. 
    Вопросы терминологии . М.,1961.
    
13. 
    Горелов И.Н. Разговор с компьютером. М.,1987
    
14. 
    Джунусбеков А. Гласные казахского языка А.,1979, Сингармонизм в казахском языке, А.,1985
    
15. 
    Джанузаков Т. Очерк казахской онамастики. А.,1982
    
16. 
    Досқараев Ж. Қазақ тілінің жергілікті ерекшеліктері. А.,1955.
    
17. 
    Қазақ ономастикасының мәселелері. А.,1986
    
18. 
    Қайдаров Ә. Қазақ терминологиясына жаңаша көзқарас. А.,1993
    
19. 
    Қордабаев Т. Қазақ тіл білімінің қалыптасу , даму жолдары. А.,1987
    
20. 
    Морозов В. , Ежова Л. Алгоритмические языки.М.,1975
    
21. 
    Мырзабеков С. Қазіргі қазақ тілі фонетикасы. А.,1997
    
22. 
    Жұбанов Қ. Қазақ тіліжөніндегі зерттеулер. А.,1999
    
23. 
    Жирмунский В. Национальный язык и социальные диалекты Л.,1936
    
24. 
    Исаев С. Қазіргі қазақ тіліндегі сөздердің сипаты. А.,1998
    
25. 
    Исаев М. Язык эсперанто. М.,1981
    
26. 
    Истрин В.А. Возникновение и развитие письма. М.,1969
    
27. 
    Сыздықова Р. Қазақ әдеби тілінің тарихы. А.,1995
    
28. 
    Социальная и функциональная дифференциация языков. М.,1977
    
29. 
    Сулейменова Э. Основы контрастивной лингвистики. А.,1996
    
30. 
    Мурат В. Введение в языкознание . Изд. 4 М.,1973
    
31. 
    Язык и мышление М.,1967