План урока Шет тілі (ағылшын тілі) Сабақтың тақырыбы/ Тема урока History of styles


Сабак №3 Сабақ жоспары/План урока



жүктеу 254 Kb.
бет3/7
Дата01.01.2020
өлшемі254 Kb.
#25624
түріУрок
1   2   3   4   5   6   7

Сабак №3

Сабақ жоспары/План урока

Қазақ тілі / казахский язык.

Сабақтың тақырыбы/ Тема урока

Тәуелсіз Қазақстан рәміздері.

Сабақтың мақсаты/ Цель урока

Білімділік/ Образовательная

Тәуелсіз Қазақстан рәміздері туралы білу. Әр нышанның белгісін түсіндіру;

Дамытушылық /Развивающая

Оқушылардың ойлауын , есте сақтау қабілетін дамыту.

Тәрбиелік /Воспитательная

Тәуелсіз Қазақстан рәміздерін білуге шақыру, патриоттық сезімдерін арттыру.

Әдістемелік/Методическая

Оқушылардың білім деңгейлерін әр түрлі әдістермен көтеру.

Болашақ нәтижені болжау/ Описание ожидаемого результата

Әр оқушының рәміздерді білу- міндет.

Білім/Знания

Сөздерді аудару, септіктерді қайталау, әр белгіні түсіндіру, мағынасын ашу.

Икемділік/ Умения

Бар білімдерін қолданып, жаңа материалды меңгерту.

Дағды /Навыки

Білген білімдерін қолдану.

Сабақтың түрлері/ Тип урока

Қайталау сабағы;

Әдіс- тәсілдер/ Методы

сұрақ-жауап, әңгімелеу, сипаттау.

Материалдар, оқу-әдістемелік әдебиет, аңықтамалық әдебиет / Материалы, учебно-методическая литература, справочная литература

қазақ тіліне байланысты оқулықтар, сөздіктер, суреттер, слайдтар.

Құрал-жабдықтар, көрнекті құралдар / Оборудование, наглядные пособия

Сөздіктер, қосымша материалдар.

Пәнаралық байланыс / Межпредметные связи

Сабақ барысы / Ход урока

Сабақ кезеңдері / Этапы урока

Оқытушы іс-әрекеті / деятельность преподавателя

Оқушылар іс-әрекеті / деятельность учащихся

Құрал-жабдықтар, көрнекті құралдар / оборудование, наглядные пособия

1

Ұйымдастыру-мақсаттық кезеңі / организационно-целевой этап

Оқушыларды сабаққа даярлау, барлық көңілерін өзіме қарату;

Сабаққа дайындалып, мұғалімді қарсы алады

-

2

Операция-танымдық кезеңі / операционно-познавательный этап

Сәлемдесу, сабаққа келмеген оқушыларды белгілеу, себептерін анықтау, ауа райы туралы әңгімелесу:

  • Сәлеметсіздер ме;

  • сыныпта кім кезекші, кім жоқ, қай себеппен?

  • ауа райы қандай, жыл мезгілін атаңдар, күздің айларын еске түсіріңдер.

Оқушылар мұғалім қойған сұрақтарына жауап береді, кезекші мен мұғалім арасында әңгімелесу өтеді, қалғандары күздің айларын еске түсіріп, сұрақтарға жауап береді.

А. Үй тапсырмасын тексеру /

Этап проверки домашнего задания




Өткен тақырыптарды қайталау.

Әр оқушы сұрақтарға жауап беру арқылы мұғаліммен әңгімелеседі,

Б. Жаңа материалды белсенді меңгеруге оқушыларды даярлау кезеңі / Этап подготовки учащихся к активному усвоению нового материала


Балалар, естерінде ме? 1- қыркүйек күні мереке неден басталды? Ол не? Дұрыс, әнұран – ал оны басқа сөзбен қалай атауға болады, сонымен қоса қандай рәміздерді білесіңдер?

Ең бірінші оқушылар мұғалім берген сұрақтарына жауап береді, жаңа тақырыпқа шығады, өздері білген ақпаратты мұғалімге жеткізеді.

Сөздіктер, плакат.

В. Жаңа білімді меңгеру / Этап усвоения новых знаний


Қазақстан Республикасы қандай мемлекет – тәуелсіз; сонымен сабақтың тақырыбын жазып алайық, Тәуелсіз Қазақстан Республикасының рәміздері.Сабақтың мақсаты айтылады, тақтаға слайдтар шығады. Әр слайдқа тоқталып, ауызша әңгімеленеді, қорытынды шығарылады.

Оқушылар бүкіл ынтамен мұғалімді тыңдайды, мұғалімге сұрақ қояды, сөздіктерді қолданады, тақырыпты дәптерлеріне жазып алады, слайдтармен жұмыс жасайды, әңгімелеседі, жауап береді, қосымша біімдерін жеткізеді.

слайд, сөздіктер.

Г. Жаңа білімді бекіту / Этап закрепления новых знаний


Әр партаға тапсырмалар беріледі және мұғалім оны түсіндіреді:

оқу, аудару, негізгісін көшіріп жазу, сұрақтар құрастыру, септіктерді анықтау.


Оқушылар тапсырмаларды алады және орындайды: оқиды, аударады, негізгісін көшіріп жазады, сұрақтар құрастырады, септіктерді анықтайды .

Тапсырмалар, сөздіктер

3

Рефлексивті бағалау кезеңі / рефлексивно-оценочный этап

Сонымен, бүгінгі сабақта біз қандай жұмыс орындадық, нені еске түсірдік?

Оқушылар өз ойларын айтады. .

-

А. Үй тапсырмасы бойынша мәлімет беру кезені / Этап информации учащихся о домашнем задании


Үй тапсырмасын жазып алыңдар:

  1. әнұранды жаттау;

  2. Қазақстан Республикасының рәміздерін білу;

  3. Осы тақырыпқа байланысты сөзжұмбақ немесе тест тапсырмаларын құрастырып, дәптерлеріне жазып келу.



Оқушылар үй тапсырма-сын дәптерлеріне жазып алады, сұрақтары болса –сұрайды.

Б. Сабақты қорытындылау / Подведение итогов урока

Сонымен, бүгін сабақта біз қандай тақырыпты өттік, қайталадық, қандай жаңалықты білдік? Кім қандай баға алды?

Оқушылар алған бағаларынайтады және түсіндіреді .


жүктеу 254 Kb.

Достарыңызбен бөлісу:
1   2   3   4   5   6   7




©g.engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет
рсетілетін қызмет
халықаралық қаржы
Астана халықаралық
қызмет регламенті
бекіту туралы
туралы ережені
орталығы туралы
субсидиялау мемлекеттік
кеңес туралы
ніндегі кеңес
орталығын басқару
қаржы орталығын
қаржы орталығы
құрамын бекіту
неркәсіптік кешен
міндетті құпия
болуына ерікті
тексерілу мемлекеттік
медициналық тексерілу
құпия медициналық
ерікті анонимді
Бастауыш тәлім
қатысуға жолдамалар
қызметшілері арасындағы
академиялық демалыс
алушыларға академиялық
білім алушыларға
ұйымдарында білім
туралы хабарландыру
конкурс туралы
мемлекеттік қызметшілері
мемлекеттік әкімшілік
органдардың мемлекеттік
мемлекеттік органдардың
барлық мемлекеттік
арналған барлық
орналасуға арналған
лауазымына орналасуға
әкімшілік лауазымына
инфекцияның болуына
жәрдемдесудің белсенді
шараларына қатысуға
саласындағы дайындаушы
ленген қосылған
шегінде бюджетке
салығы шегінде
есептелген қосылған
ұйымдарға есептелген
дайындаушы ұйымдарға
кешен саласындағы
сомасын субсидиялау