«Педагогика» кафедра-лабораториясы

Дәріс №11. Тақырыбы: Технологиялық тәсіл негізінде мектепті басқару

жүктеу 178,76 Kb. бет 11/27 Дата 06.12.2022 өлшемі 178,76 Kb. #40486

Навигация по данной странице:

• Модуль 3. Мектептің педагогикалық ұжымын басқару Дәріс №12. Тақырыбы: Педагогикалық ұжым басқарудың объектісі мен субъектісі ретінде
• Дәріс №13. Тақырыбы: Педагогикалық қарым-қатынас және басқару этикасы

Дәріс №11. Тақырыбы: Технологиялық тәсіл негізінде мектепті басқару Мектепішілік басқару жүйесіұйымдық құрылымы мен қызмет ретінде. Басқару жүйесін дамыту мен әрекеттестіру шарты мен қағидалары. Басқару жүйесінің мақсаты мен негізгі міндеттері. Мектептегі рухани-психологиялық климат. Басқарудың негізгі қағидалары. Еңбекті тігінен және көлденеңінен бөлу. Басқару жүйесінің құрылымы. Жұмыскерлердің лауазымы бойынша қызметтері. Басқару формасы. Педагогикалық кеңес, оның мақсаты мен міндеттері, қызметі және өкілеттілігі. Басқарудың әдістері мен құралдары. Басқару қызметінің түрлері (қызметі) және оларға сипаттама. Жобалау, ұйымдастыру, бақылау, ақпаратты жинау және талдау жасау, міндет қою. Мектепті технологиялық тәсілмен басқарудың түйіні. Басқару жүйесін құрастыру моделіне қойылатын талаптар. Негізгі түсініктер:мектепішілік басқару жүйесі, педагогикалық кеңес, технологиялық тәсіл негізінде мектепті басқару Ұсынылатын әдебиет: 1, 7, 8, 9 Модуль 3. Мектептің педагогикалық ұжымын басқару Дәріс №12. Тақырыбы: Педагогикалық ұжым басқарудың объектісі мен субъектісі ретінде Педагогикалық ұжым – дамудың нақты заңдылығымен әрекет ететін феномен. Педагогикалық ұжым білім беру сапасын басқарудың объектісі ретінде. Басқарудың негізгі элементтерінің сипаттамалары: мақсаты, құралдары, білім беру үдерісі. Адами ресурстардың құндылығы. Ұжымды басқару кезіндегі өзара қарым-қатынас және деңгейін білу құрылымы. Мектеп ұжымының бағдарламалық іс-әрекетінің мақсаты мен міндеттері: алқалық келісімге келу, шынайылық, дәлел деңгейін арттыруға бағдарлау, жеке басын ынталандыру. Негізгі түсініктер: педагогикалық ұжым, ұжымды басқару, адами ресурстары, басқару элементі, бағдарламалық іс-әрекет. Ұсынылатын әдебиет: 2, 3, 6, 9 Дәріс №13. Тақырыбы: Педагогикалық қарым-қатынас және басқару этикасы Коммуникация түрлері: ішкі және сыртқы, формальды емес, вербальды және вербальды емес. Педагогикалық менеджменттің коммуникативтік компоненті.Коммуникациялық үдерістіңбасшысы ретінде мұғалімнің рөлі.Коммуникация процесінің элементтері. Басқарушылық қарым-қатынас, оның түрлері. Іскерлік қарым-қатынас технологиясы педагогикалық менеджмент құралы ретінде. Жалпы этикалық принциптері және іскерлік қарым-қатынас сипаты. Педагогикалық ұжымдағы қарым-қатынас ерекшеліктері: ресми және бейресми қарым-қатынас түрлері. Педагогикалық қарым-қатынас мәдениеті. Педагогикалық менеджмент субъектілерінің өзара әрекеттесу стилі.Педагогикалық менеджмент субъектілерінің өзара әрекеттесуінін өктемшіл, демократиялық және либералдық стильдері, олардың сипаттамалары (формальды және мазмұнды жақтары). Менеджменттегі вербальды емес коммуникация ерекше ролі. Басқару этикасы: ұғымы, принциптері мен мәні. Білім беру мекемесінің басшысының ұжыммен қарым-қатынас этикасы. Дұрыс коммуникацияға кедергі келтіретін себептердің сипаттамасы. Қарым-қатынаста кедергі жасайтын факторлар. Тиімді педагогикалық қарым-қатынас тәсілдері мен принциптері. Тиімді коммуникация ережелері. Эмпатия. Кері байланыс. Негізгі ұғымдар: қарым-қатынас, педагогикалық қарым-қатынас, іскерлік қарым-қатынас, өзара әрекеттесу стильдері, басқару этикасы. Ұсынылатын әдебиет: 1, 2, 3, 8, қосымша 2 жүктеу 178,76 Kb. Достарыңызбен бөлісу:

©g.engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз