Методические рекомендации по изучению русского языка правила организации занятия

МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ ПО ОБУЧЕНИЮ

жүктеу 1,17 Mb.

Pdf просмотр

бет	4/44
Дата	25.09.2022
өлшемі	1,17 Mb.
	#39394
түрі	Методические рекомендации

1 2 3 4 5 6 7 8 9 ... 44

RUSSKIY-YAZYIK-KAK-INOSTRANNYIY-CHTENIE

МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ ПО ОБУЧЕНИЮ
РУССКОМУ ЯЗЫКУ КАК ИНОСТРАННОМУ (МАТЕРИАЛЫ ДЛЯ
ПРЕПОДАВАТЕЛЯ)

1.

СТРУКТУРА УРОКА РУССКОГО ЯЗЫКА

1.1. Принципы организации деятельности учащегося на уроке
русского языка как иностранного
Принципы – это исходные положения, лежащие в основе учебного
процесса, правила, которых должен придерживаться преподаватель
в работе с учащимися. Эффективность обучения в целом и достижение
поставленных целей на отдельном занятии зависит от знания
и осуществления основных принципов преподавания русского языка
и организации урока. Планируя занятие с иностранными учащимися,
преподаватель должен учитывать следующие ведущие принципы:
1. Коммуникативное обучение (единица обучения – речевой акт).
Вырабатывается речевое поведение в различных социальных ситуациях,
поведение определяется социальным контекстом.
2. Формирование коммуникативной компетенции, т.е. умения решать
коммуникативные задачи речевыми средствами. В процессе обучения
используются аутентичные материалы, вводятся страноведческие понятия.
Коммуникация ведется на изучаемом языке.
3. Личностно-деятельностный
подход.
В
процессе
обучения
устанавливается межличностное общение: учащиеся решают общие
задачи, работают в парах, группах и т.п., преподаватель создает условия
коммуникации и облегчает ее.
4. Использование речевой ситуации в процессе обучения. В процессе
обучения различают два вида ситуаций: естественные ситуации имеют
естественные стимулы к речи (опоздание на урок, пропуск занятий,
решение внеучебных вопросов и т.п.); учебные ситуации обеспечивают
планомерную работу по развитию навыков речи на основе различного
лексико-грамматического материала.
Компоненты речевой ситуации:
условия ситуации: описание обстановки и информация об участниках –
речевой стимул (причина, побуждающая к речи) – речевая реакция.

жүктеу 1,17 Mb.

Достарыңызбен бөлісу:

1 2 3 4 5 6 7 8 9 ... 44