Н. К. Алпысбаева та рих ты оқыту

111
15
-дә ріс
МЕК ТЕП ТІК ДӘ РІС
Жос па ры:
1. Мек теп те гі дә ріс са ба ғы ның түр ле рі.
2. Дә ріс са ба ғын да оқу шы ға бе рі ле тін тап сыр ма.
3. Нұс қа ма лы дә ріс-диа лог, проб ле ма лы, ақ па рат ты.
Мақсаты: 
студенттерге тарих сабағында мектептік дәріс түрлерін және оны 
өтуде қойылатын ғылыми әдістемелік талаптарды түсіндіру.
Та рих пә ні нен оқу шы лар дың ал ған бі лі мін, қа лып тас қан бі лік-
те рін одан әрі да мы та тү су, тәр биелі лі гін жақ сар ту мақ са тын да, 
сон дай-ақ олар дың та лап-ті ле гін қа на ғат тан ды рып, та ным бел-
сен ді лі гін ар ты ра тү су үшін та рих ты оқы ту дың са бақ тан тыс бас қа 
да түр ле рі қол да ныла ды. Олар ди дак ти ка да ғы лы ми-әдіс те ме лік 
тұр ғы да дә лел деніп, мек теп тә жіри бе сін де көп теп пай да ла нылу да. 
Бұ лар дың қа та ры на та рих ты оқы ту дың мек теп тік дә ріс, мек теп-
тік се ми нар, зерт ха на лық-прак ти ка лық, т.б. фор ма ла ры жа та ды.
9-11 сы нып тар да кей бір та қы рып тар ды дә ріс етіп өт кі зу ге бо ла-
ды. Ол үшін тө мен де гі дей жағ дай лар қа жет:
– та қы рып кө лем ді, қо ғам дық-саяси маз мұ ны бар, құ бы лыс-
тар мен оқи ға лар дың заң ды лы ғын ашып көр се те тін, жан-
жақ ты те рең ғы лы ми тал дау қа жет ете тін бо луы тиіс; 
– жыл ая ғын да өтіл ген ма те ри ал ды қайталау ке зін де, әсі ре се 
та рих пен адам жә не қо ғам пән де рі нен мек теп бі ті ре тін сы-
нып та шо лу дә ріс са ба ғын ұйым дас ты ру ға бо ла ды. 

жүктеу 10,33 Mb.

Достарыңызбен бөлісу: