РУКОВОДСТВО ПО ПРОВЕДЕНИЮ САМООЦЕНКИ ДЛЯ ИНСТИТУЦИОНАЛЬНОЙ АККРЕДИТАЦИИ ВЫСШИХ УЧЕБНЫХ ЗАВЕДЕНИЙ
37
ЖОО білім алушылар үшін оқытылатын
пәндер бойынша жіктелген, ұйымдастырылған
ақпараттың барынша мүмкін мөлшерінің
қолжетімдігін, соның ішінде презентация ма-
териалдары, дәрістердің конспектісі, міндетті
және қосымша әдебиеттерді, практикалық тап-
сырмаларды және т.б. қамтамасыз етуі қажет.
Барлық пәндер бойынша ЖОЖ-дың,
ПОӘК-тың бар болуы – білім алушыларға
сауалнама жүргізу
материалдары
Білім беру бағдарламасын іске асыру барысын-
да білім алушының өзіндік жұмысына мони-
торинг жүргізіп, оның нәтижелерін баламалы
бағалау механизмдерін жасауы тиіс.
•
Ғылыми
кеңестің,
факультеттер
кеңесінің, кафедра отырыстарының хат-
тамалары
• СӨЖ бойынша материалдар
• ПОӘК (УМКД)
• курстық жұмыстар мен рефераттарға
арналған
пікірлер
Оқытудың белсенді әдістері мен сабақ берудің
инновациялық әдістерін енгізуі мен тиімділігін
қамтамасыз етуі маңызды фактор болып табы-
лады.
Кафедра отырыстарында бекітілгендер:
• оқытудың жаңа инновациялық әдістері
– электронды кітаптардың болуы, жаңа
пәндер және т.б.
ЖОО өткізетін семинарлар, конференция-
лар, дөңгелек үстелдер материалдары
Білім беру бағдарламасы бойынша жоғары оқу
орнынан кейінгі және қосымша білім беруді
әрі қарай жалғастыру мүмкіндігінің болғаны
маңызды фактор болып табылады.
• Магитратурада және ЖОО-дан кейінгі
басқа да оқу түрлерін тәмамдаған не-
месе оқып жатқандардың, бакалавриат
түлектерінің
тізімі
• Бакалавриат, магистратура, докторанту-
ра оқу жоспарларының өзара байланысы
- біліктілікті
көтеру курстарының болуы
Шетелдік жоғары оқу орындарымен бірлескен
білім беру бағдарламалардың бар болуы және
білім беру үдерісіне қазақстандық ғылыми-
зерттеу ұйымдарын тартуы (академиялық
оралымдылық бағдарламасы шеңберінде)
маңызды фактор болып табылады.
Серіктес ЖОО-лардың ынтымақтастық
түрі көрсетілген тізімі
Ынтымақтасу жүзеге асып жатқан білім
беру
бағдарламаларының тізімі
Академиялық ұтқырлықты жүзеге асыру
тәртібі туралы ереже
• академиялық ұтқырлық –
мәліметтер
• академиялық ұтқырлық бойынша барып
келген студенттер мен магистранттардың
есептері
Академиялық ұтқырлықты растайтын
келісім-шарттар
Білім алушылар мен профессорлық-оқытушы
құрамының академиялық ұтқырлық (басқа
да қазақстандық және шетел жоғары оқу
орындарында белгілі уақыт бойы оқу
мүмкіншілігі,
профессорлық-оқытушы
құрамымен академиялық алмасу) және
білім алушылардың академиялық ұтқырлық
нәтижелерін мойындау бойынша механизмнің
бар болуы маңызды фактор болып табылады.
ЖОО білім алушылардың пәнді оқу барысында
меңгерген білімін, дағдылары мен қасиеттерін
объективті, нақты, толық бағалау механизімінің
және апелляцияның алқалы механизмі мен
кәсіби апелляциялық бағалаудың бар болуын
және тиімді қызмет жасауын қамтамасыз етуі
қажет.
Білім алушылардың білімін бағалау тура-
лы ереже
Ғылыми кеңестің, факультеттер кеңесінің,
кафедра
отырыстарының хаттамалары
ЖОҒАРЫ БІЛІМ БЕРУ ҰЙЫМДАРЫН ИНСТИТУЦИОНАЛДЫҚ АККРЕДИТТЕУГЕ АРНАЛҒАН ӨЗІН-ӨЗІ БАҒАЛАУ ЖҮРГІЗУ ЖӨНІНДЕГІ НҰСҚАУ
38
ЖОО білім беру үдерісінің мәселелеріне
қатысты білім алушыларға кеңес беру және
жекелеген көмек көрсету жүйесінің бар болу-
ын және тиімді жұмыс істеуін қамтамасыз етуі
қажет.
Ғылыми кеңестің, факультеттер кеңесінің,
кафедра отырыстарының хаттамалары
Студенттерге
арналған
ақпараттық
таратылымның болуы
Студенттердің ПОҚ-пен хат алмасуы
Блогтардың, форумдардың және т.б. бо-
луы
• ПОҚ-тың жеке кеңес беру кестесі немесе
графигі
•Тәлімгерлердің,
декандардың жұмысы
11. Стандарт «ПРОФЕССОРЛЫҚ-ОҚЫТУШЫ ҚҰРАМЫ ЖӘНЕ ОҚЫТУДЫҢ
ТИІМДІЛІГІ»
Осы стандарттың шеңберінде өзін-өзі бағалауды өткізу кезінде білім беру сапа-
сын қамтамасыз етуге профессорлық-оқытушы құрамының ықпалы бағаланады.
Профессорлық-оқытушы құрамын қалыптастыру мен дамытудың кадрлық саяса-
тын талдау кезінде оның компоненттері төмендегідей бағаланады:
- жауапкершілікті, лауазымдық міндеттерді және біліктілік талаптарын
анықтайды;
- профессорлық-оқытушы құрамының, әкімшілік-басқару персоналы мен
ЖОО қызметкерлерінің дамуы мен біліктілік деңгейін көтеруге бағытталған іс-
шараларды қамтиды;
- ықтимал тәуекелдерді есепке алады;
- қызметкерлерді басқару мен олардың дамуы, соның ішінде кадрларды
іріктеп алу жүйесінің ұйымдастырушылық және қызметтік құрылымының тәртібін
белгілейді;
- профессорлық-оқытушы құрамының біліктілігі білім беру бағдарламасының
қажеттіліктеріне
сай болуын қамтамасыз етеді;
- қызметкерлерді уәждемелеу, жаңа қызметкерлердің бейімделуі, аттестат-
тау және қызметкерлерге қатысты тәртіптік шараларды қолдану, қызметкерлерді
жұмыстан босату рәсімінің механизмдерінің
қызмет етуін қамтамасыз ету;
- қызметкерлердің этикалық жүріс-тұрыс қағидаларын қамтиды.
11.2 Бағалау өлшемдері
Өлшемдерді бағалау үшін
«11.2.1 ЖОО профессорлық-оқытушы құрамының біліктілік талаптарына,
білім беру бағдарламасының деңгейі мен ерекшелігіне сәйкестігін қамтамасыз
етуі керек»
және
«
11.2.2 ЖОО ПОҚ кадрлық әлеуетінің бiлiм беру бағдарламасының стратеги-
ясы мен ерекшелiгiне сәйкестiгiн көрсетуi керек» келесі сұрақтарға жауап беруі
тиіс:
·
ЖОО профессорлық-оқытушы құрамына деген біліктілік талаптарын
қалай анықтайды?
