4
№23-24 (132-133) 19 июня 2018 г.
bilimdi_el@mail.ru
Читайте нас на сайте www.bilimdinews.kz
В условиях автоматизации
процессов производства,
активно внедряющихся ин-
формационных технологий
предприятия нуждаются в
высококвалифицирован-
ных рабочих. Значитель-
но улучшить ситуацию на
рынке труда призван проект
«Бесплатное профессиональ-
но-техническое образование
для всех». О важных аспек-
тах его реализации наше
интервью с директором
департамента технического
и профессионального обра-
зования Министерства обра-
зования и науки Насымжан
ОСПАНОВОЙ.
– Насымжан Жамбековна, с одной
стороны, сегодня многие молодые
люди не могут трудоустроиться, с
другой – работодатели заявляют о де-
фиците квалифицированных кадров.
Сможет ли устранить это противоре-
чие проект «Бесплатное профессио-
нально-техническое образование для
всех»? В чем его суть, как он финан-
сируется?
– В Послании «Новые возможности
развития в условиях четвертой промыш-
ленной революции» Президент особый
акцент сделал на развитии человече-
ского капитала. Одно из важных направ-
лений улучшения его качества – проект
бесплатного профессионально-техниче-
ского образования для молодежи, ини-
циированный Главой государства. Проект
корреспондируется с Программой разви-
тия продуктивной занятости и массового
предпринимательства на 2017-2021. Он
поможет молодым людям получить ква-
лификацию, стать самостоятельными и
не быть обузой для родителей. Выгодно
это и работодателю: прошедший обуче-
ние по современной программе специа-
лист принесет пользу производству, его
не нужно будет переучивать, посколь-
ку изучение теории предусматривает
обязательную отработку практических
навыков.
Финансирование проекта осуществля-
ется за счет местных и республиканско-
го бюджетов. Можно получить рабочую
квалификацию, обучаясь в организациях
ТиПО, или пройти краткосрочные курсы.
В целом до 2021 года бесплатную ква-
лификацию ТиПО получат около 720 ты-
сяч граждан. По сравнению с прошлым
учебным годом объем государственного
образовательного заказа на подготовку
кадров в организациях ТиПО увеличен
на 24,8 тысяч мест. Первый выпуск ожи-
дается в 2019 году.
– Как происходит отбор участников
проекта, обязательна ли регистрация
в центре занятости? Кто может вос-
пользоваться проектом и увеличить
свой шанс стать востребованным
специалистом?
– Для наиболее полного охвата нуж-
дающихся в обучении молодых людей
были сформированы 1850 мобильных
групп. Они произвели подворовой обход
и сформировали список участников про-
екта из числа выпускников 9-11 классов,
малообеспеченных семей, а также без-
работных и самозанятой молодежи для
обучения от одного года до трех лет.
60% молодых людей, поступивших на
обучение, относятся к социально уязви-
мым слоям населения. Активная работа
по привлечению молодежи в организа-
ции ТиПО была проведена в Караган-
динской (7600), Южно-Казахстанской
(11 458), Атырауской (3604) областях и в
г. Алматы (8600).
Ограничений по возрасту, полу, ме-
сту проживания и другим данным нет. В
программе определены категории участ-
ников: выпускники 9 и 11 классов, лица,
не поступившие в учебные заведения,
ищущие работу, из числа находящихся
в трудной жизненной ситуации и члены
малообеспеченных семей, молодежь в
возрасте до 29 лет. Безработные, неза-
висимо от регистрации в центрах занято-
сти населения, самозанятые также могут
воспользоваться этой возможностью.
– Предусмотрены ли льготы для
участников программы бесплатного
образования?
– О льготах скажу следующее: госу-
дарство оплачивает обучение в ТиПО
и на краткосрочных курсах. Участников
программы, обучающихся в организаци-
ях ТиПО, обеспечивают одноразовым го-
рячим питанием и стипендией. При необ-
ходимости им компенсируются расходы
на проезд к месту учебы.
При краткосрочных курсах участники
проекта также получают стипендию, ре-
шается вопрос с оплатой проезда. Для
иногородних предусматривается возме-
щение расходов по найму жилья.
– Примета сегодняшнего времени
– отмирание профессий и появление
новых. Перестраиваются ли организа-
ции ТиПО в этом плане?
–
Все чаще инструментом рабочего
становятся не «кирка и лопата», а ком-
пьютер с программным обеспечением,
роботы, технические агрегаты и механиз-
мы. IT-технологии прочно входят в нашу
жизнь, в производство и экономику.
Краткосрочное
профессиональное
обучение рабочих кадров от 1 до 6 меся-
цев на дуальной основе осуществляется
на базе колледжей, учебных центров, во-
енно-технических школ. При разработке
программ для них, конечно, обязательно
учитываются современные тенденции.
Курсы проводятся по таким направ-
лениям, как сервис и обслуживание,
технологическое, техническое, IT-об-
разование, медицина и строительство.
Подготовка кадров в организациях ТиПО
по госзаказу осуществляется по техниче-
ским, сельскохозяйственным, технологи-
ческим специальностям. Особенно вос-
требованы сегодня специалисты в сфере
сервиса и обслуживания. Учебные заве-
дения реагируют на новые потребности
рынка труда. Например, в ТиПО появи-
лись новые специальности: дизайн в
строительстве, возобновляемая энер-
гетика, информационная безопасность,
мехатроника.
С 1 сентября 2017 года министерство
запустило новые модульные программы
по 141 специальности. Например, сту-
дент, обучающийся по строительному
профилю, может получить квалифика-
ции каменщика, плиточника-облицовщи-
ка. При желании он может продолжить
обучение и стать специалистом среднего
звена – техником-строителем.
– Что еще помогает слушателям
курсов и выпускникам ТиПО легко пе-
рестроиться и адаптироваться к но-
вым условиям? Расскажите об этих
аспектах модернизации.
–
Министерство проделало большую
работу для того, чтобы сделать обучение
максимально полезным и оптимальным
по срокам. Эксперты изучили программы
курсов и исключили дублирование пред-
метов. За счет этого были сокращены
сроки обучения. Программы были согла-
сованы с НПП «Атамекен».
По прогнозам, к 2021 году до 40%
обучающихся в Казахстане будут выби-
рать рабочие специальности. При этом
доля неквалифицированной рабочей
силы снизится до 20%. Комплекс мер,
предпринятых уполномоченными госу-
дарственными ведомствами, позитивно
отразится на занятости населения.
Сейчас в колледжах внедряется при-
кладной бакалавриат. Он рассматрива-
ется в системе профессионального об-
разования как подготовка специалистов
с расширенной прикладной частью, ори-
ентированной на трудоустройство. Для
этого министерство проработало и закре-
пило соответствующие законодательные
нормы.
С начала 2018 года совместно с выс-
шими учебными заведениями проводит-
ся работа по разработке интегрирован-
ных образовательных программ по всем
специальностям. В настоящее время на
согласовании находятся проекты типо-
вых правил приема в организации ТиПО,
послесреднего образования. В них ис-
ключены пункты, где при приеме в кол-
леджи учитывались баллы сертификатов
Единого национального тестирования.
Таким образом, новые правила были
приведены в соответствие с Законом РК
«Об образовании».
Также в этих правилах продлены сро-
ки принятия заявлений: для подготовки
кадров – до 28 августа, по рабочим ква-
лификациям – до 11 августа. Это позво-
лит абитуриентам, не прошедшим по
конкурсу в вузы, сдать документы и по-
ступить в колледжи.
Таким образом, МОН принимает все
необходимые меры по устранению воз-
можных барьеров для привлечения мо-
лодежи в организации ТиПО. Кроме того,
прорабатываются вопросы поступления
выпускников колледжей в вузы без сдачи
комплексного тестирования. Для этого в
системе ТиПО создали соответствующие
предпосылки.
Внедрение модульно-компетентност-
ного подхода в систему ТиПО и практико-
ориентированное обучение повышают
качество подготовки кадров. Благода-
ря этому у выпускников колледжей есть
больше шансов для поступления в вузы
в сравнении с выпускниками школ. Пе-
реход среднего общего образования на
12-летнее может переориентировать
большую часть выпускников школ на си-
стему ТиПО и разгрузить общеобразова-
тельные учебные заведения.
Интересно и то, что выпускники ву-
зов, ранее обучавшиеся в колледжах, по
уровню профессиональной подготовки и
практическим навыкам превосходят на-
чинающих специалистов, которые посту-
пали в высшее учебное заведение сразу
после средней школы. Таково мнение
работодателей. Есть и еще один плюс:
срок обучения в вузе на базе колледжа
короче, а следовательно, и финансовая
нагрузка на семейный бюджет меньше.
Министерство проводит последова-
тельную работу над повышением при-
влекательности образования в организа-
циях ТиПО. Для консолидации ресурсов
бизнеса, государства и колледжей в раз-
витии системы ТиПО внедряется дуаль-
ное обучение. Оно позволяет сблизить
учебные заведения с производством и
работодателями.
На данный момент учебные заведе-
ния совместно с работодателями пере-
смотрели образовательные программы,
до 80% обучения ведется на производ-
стве. Важно, чтобы на производство при-
ходили подготовленные кадры, которых
не нужно переобучать.
– Мы включились в движение
Worldskills International. Что дает нам
участие в мировом чемпионате, есть
ли результаты?
–
Это движение называют «Олимпиа-
дой для рабочих рук». Его цель – попу-
ляризация рабочих профессий через
проведение международных соревно-
ваний по всему миру. В рамках модер-
низации подготовки и переподготовки
кадров с учетом потребностей новой
экономики министерство приняло реше-
ние о переходе к стандартам WorldSkills
International.
По результатам мирового чемпиона-
та WorldSkills Competition, прошедшего
в октябре 2017 года в городе Абу-Даби
(ОАЭ), казахстанская команда заняла 24
место среди представителей 77 стран. В
2015 году мы были на 55 месте. Так что
прогресс налицо. На этом чемпионате
Казахстан стал единственным предста-
вителем из Центральной Азии.
Конечно, хороший результат сразу не
покажешь. Но зато приобретенный опыт
поможет организациям ТиПО и студен-
там более тщательно подготовиться к
соревнованиям.
Беседовала
Татьяна БРЕДИХИНА
компетентно
Насымжан ОСПАНОВА: Работодатели ценят
выпускников ТиПО, у них больше шансов поступить в вуз