Аймақтық əлеуметтік-инновациялық университеті
ҚП-АƏИУ-09-2016
Сапа менеджменті жүйесі
Құжатталған процедура
Нормативтік- құқықтық құжаттар жиынтығы
217
беттің 41-беті
41
6.ҚБТ бойынша оқу процесін ұйымдастыру үшін білім беру ұйымдарында Қағиданың 6
бабында келтірілген міндеттерді жəне Қағиданың 7-бабында көрстеліген қызметтерді
орындау арқылы іске асырылады.
7.ҚБТ бойынша оқу процесін ұйымдастыру Қағиданың 8-бабында көрсетілген
санаттағы білім алушылар үшін Қағиданың 9,10,11,12,13-баптарындағы тəртіп бойынша
жүзеге асырылады.
8.Білім алушыларды оқу-əдістемелік материалдармен қамтамасыз ету Қағиданың
14,15,16,17-баптарына сай жүргізіледі.
9.ҚБТ ендіруші білім беру ұйымында оқу процесін ұйымдастырушылық, əдістемелік,
ақпараттық жəне техникалық қолдауды жүзеге асыратын жəне құрамында келесі қызметтері
бар арнайы құрылымдық бөлімшелер құрылады жəне олардың жұмысын ұйымдастыру
Қағиданың 20, 21, 22, 23 баптарына сəйкес іске асырылады:
10.ҚБТ бойынша оқыту бастауыш, негізгі орта, жалпы орта білім берудің оқу
жоспарлары, сонымен қатар техникалық жəне кəсіптік білім беру, жоғары білім беру
мамандықтарының барлық оқу жоспары бойынша жүргізіледі.
11.Оқу жылы 15 апталық 2 академиялық кезеңнен тұрады жəне академиялық күнтізбеге
сəйкес аяқталады.
12.ҚБТ іске асырушы білім беру ұйымында кафедра профессор оқытушылар құрамынан
əрбір мамандық үшін тьютор-оқытушы қызметі ұйымдастырылады.
13.ҚБТ бойынша білім берушінің жылдық сағат жүктемесіне кешкі оқыту нысаны
бойынша даярланған оқу жоспарындағы жоспарланған əрбір кредит (45 сағат) үшін 5 сағат
көлемінде жүктеме бекітіледі.
14.ҚБТ бойынша бекітілген сағат саны кешкі оқыту нысаны бойынша даярланған оқу
жоспарындағы жеке пəнге бөлінген сағат санына сəйкес 3 кредитке – 15 сағат, 2 кредитке –
10 сағат, 1 кредитке – 5 сағат (басымдылық лекциялық дəріске беріледі, мысалы, 3 кредитте -
10 сағат лекцияға, 5 сағат практикаға, т.с.с.) болып бөлінеді.
15.Қашықтықтан білім алушының үлгерімін шептік бақылау, аралық аттестаттау,
курстық, дипломдық жұмыстарға, іс-тəжірибеге жетекшілік ету үшін сағат мөлшері 2015-
2016 оқу жылына арналып бекітілген (Хаттама №1, 28.08.2015 ж.) университеттің
профессор-оқытушылар
құрамының
педагогикалық
жүктемелерін
есептеудегі
оқу
жұмыстарының түрлері бойынша уақыт мөлшеріне сəйкес есептеледі.
16.Білім беру қызметінің барлық түрлері Қағиданың 26, 27, 28, 29-баптары арқылы
жүзеге асырылады:
17.Білім алушының ағымдық бақылау, аралық жəне қорытынды аттестаттауды
ұйымдастыру жұмыстары Қаулының 30, 31, 32, 33 баптарына сəйкес орындалады.
18.Кəсіптік практиканы білім беру ұйымдары мамандықтың ерекшелігіне қарай
жүргізеді.
19.ҚБТ бойынша білім алушыларды аралық жəне қорытынды аттестаттау Қағиданың
35-бабына жəне Қазақстан Республикасы Білім жəне ғылым министрінің 2008 жылғы 18
наурыздағы № 125 бұйрығымен бекітілген Білім алушылардың үлгерімін ағымдағы бақылау,
аралық жəне қорытынды мемлекетті: аттестаттау жүргізудің үлгі ережесіне сəйкес жүзеге
асырылады.
Аймақтық əлеуметтік-инновациялық университеті
ҚП-АƏИУ-09-2016
Сапа менеджменті жүйесі
Құжатталған процедура
Нормативтік- құқықтық құжаттар жиынтығы
217
беттің 42-беті
42
1.13
УНИВЕРСИТЕТ
ПРОФЕССОР-ОҚЫТУШЫЛАР
ҚҰРАМЫ
МЕН
ҒЫЛЫМИ
ҚЫЗМЕТКЕРЛЕРІНІҢ
ЛАУАЗЫМДАРЫНА
ТАҒАЙЫНДАУҒА
АРНАЛҒАН КОНКУРСТЫҚ КОМИССИЯ ЕРЕЖЕСІ
1 Жалпы ережелер
1.1
Осы
Жоғары
оқу
орындарының
профессор-оқытушылар
құрамы
менғылыми қызметкерлерін лауазымдарға конкурстық тағайындау кағидалары (бұдан əрі -
Қағидалар) «Білім туралы» Қазақстан Республикасының 2007 жылғы 27 шілдедегі Заңының
(бұдан əрі - Заң) 4-бабының 28) тармақшасына сəйкес əзірленген жəне меншік нысанына
қарамастан жоғары оқу орындарының штаттық кестесінде көзделген жоғары оқу
орындарының профессор-оқытушылар құрамы мен ғылыми қызметкерлерін (бұдан əрі -
штаттағы лауазымдар) лауазымдарға конкурстық тағайындау тəртібін айқындайды.
Профессор-оқытушылар құрамының лауазымдарына кафедра меңгерушісі, профессор,
доцент, аға оқытушы, оқытушы (ассистент) жатады.
1.2 Профессор-оқытушылар
құрамының
жəне
ғылыми
қызметкерлердің
лауазымдарына тағайындау конкурсына тиісті бейіндері бойынша жоғары (немесе жоғары
оқу орнынан кейінгі) білімі бар тұлғалар жіберіледі.
1.3 Конкурстық орналастыруға профессор-оқытушылар құрамының бос лауазымдары,
атқарып отырған лауазымдарына қайта сайланатын педагогикалық қызметкерлер, сондай-ақ
ғылыми қызметкерлер жатады.
1.4 Профессор-оқытушылар
құрамының
жəне
ғылыми
қызметкерлердің
лауазымдарына тағайындау конкурсы білім беру саласындағы уəкілетті орган бекіткен
үміткерлерге
қойылатын
ғылыми-педагогикалық
жəне
ғылыми
қызметкерлер
лауазымдарының үлгілік біліктілік сипаттамаларына сəйкес өткізіледі.
1.5 Өнер, мəдениет жəне спорт саласындағы жоғары оқу орындарының доцент,
профессор лауазымдарына орналасу конкурсына тиісті ғылыми атағы мен ғылыми дəрежесі
жоқ, бірақ осы мамандық бойынша практикалық жұмыста үлкен тəжірибеге ие мамандар
жіберіледі.
2 Конкурс туралы жариялау
2.1
Профессор-оқытушылар
құрамының
жəне
ғылыми
қызметкерлердің
бос
лауазымдарына
тағайындау
конкурсын
жəне
бос
лауазымдар
туралы
ақпаратты
жоғары
оқу
орны
республикалық
бұқаралық
ақпарат
құралдары
арқылы жариялайды.
2.2.
Бос
лауазымдарға
арналған
конкурсқа
өтініштер
хабарландыру
жарияланған күнінен бастап күнтізбелік отыз күннен кешіктірмей берілуі тиіс.
Конкурстың ұйымдастырылуы мен өткізілуіне жауапты лауазымды тұлғаның өтініштерді
қабылдаудан бас тартуы үміткердің ұсынған құжаттары білім беру саласындағы уəкілетті
орган белгілеген педагог қызметкерлер мен оларға теңестірілген тұлғалар лауазымының
үлгілік біліктілік сипаттамаларына (бұдан əрі - үлгілік біліктілік сипаттамалары) сəйкес
болмаған жағдайда орын алуы мүмкін.
3 Конкурстық комиссияны қалыптастыру
3.1 Профессор-оқытушылар құрамының жəне ғылыми қызметкерлердің лауазымдарына
тағайындау жөніндегі конкурстық комиссияның (бұдан əрі - конкурстық комиссия) саны мен
дербес құрамын жəне оның өкілеттігінің мерзімін жоғары оқу орнының ғылым кеңесі
айқындап, басшының бұйрығымен бекітіледі.
3.2 Конкурстық комиссия конкурсты өткізудің нысандарын, рəсімдерін, мерзімдерін
айқындайды, конкурстық құжаттамаларға талдау жүргізеді, конкурстың қорытындысы
бойынша шешім шығарады.
3.3 Конкурстық комиссия жүмысының негізгі міндеттері:
1) барлығына конкурсқа қатысу үшін бірдей мүмкіндік беру;
Достарыңызбен бөлісу: |
