Аймақтық əлеуметтік-инновациялық университеті
ҚП-АƏИУ-09-2016
Сапа менеджменті жүйесі
Құжатталған процедура
Нормативтік- құқықтық құжаттар жиынтығы
217
беттің 37-беті
37
1.11 КЕЙС ТЕХНОЛОГИЯСЫМЕН ОҚЫТУДЫ ҰЙЫМДАСТЫРУ ЕРЕЖЕСІ
1 Жалпы ережелер
1.1 Осы ереже келесі стандарттар мен нормативтік құжаттар негізінде дайындалған:
- Қазақстан Республикасының Білім жəне ғылым министрінің 2010 жылғы 13 сəуірдегі
№ 169 бұйрығымен бекітіліп, іске қосылған «Қашықтан оқыту технологиялары бойынша
оқытуды ұйымдастыру. Негізгі ережелер» ҚР МЖМБС-2009 стандарты;
- Жоғары білім. Бакалавриат. Негізгі ережелер» ҚР МЖМБС 5.04.19-2008 стандарты;
1.2 Осы ереже Аймақтық əлеуметтік-инновациялық университеттінің жоғары оқу
орнынан кейінгі жəне қосымша кəсіптік білім беру өрісінде қашықтықтан оқытуды
ұйымдастыруға қойылатын жалпы талаптарды белгілейді.
2 Негізгі терминдер мен олардың анықтамалары
Осы ережеде ҚР МЖМБС 5.03.001-2004, ҚР СТ 1091, ҚР СТ 1014, ҚР СТ 34.014, ҚР
СТ 34.016 стандарттарына сəйкес анықтамалар жəнетерминдер қолданылады. Оған қосымша
ретінде осы регламентте тиісті анықтамалары мен төмендегі терминдер тағайындалады:
Кейс – білім алушыға өздігінен жұмыс істеу үшін берілетін, əр текті таратқыштардағы
(баспа, аудио -, видео -,электрондық материалдар) оқу материалдарының жиынтығы;
Кейстік технология – қағазды, электронды, өзге де жеткізу түрінде жəне оларды өз
бетінше оқитын білім алушылар үшін жіберілетін мультимедиалық оқу-əдістемелік
материалдар жиынтығы негізінде жинақталған технология;
CFSE STUDY– Əдістің категориялық аппаратын құру оны қолдану тиімділігінбірталай
арттыруға көмектеседі, сонымен қатар оқу процесіндегі технолизациялау əдісі үшін, жаңа
мүмкіндіктерашады. Кейс технологиясында қолданылатын негізгі ұғымдар «жағдай» жəне
«анализ»,
онымен қоса олардан туатын - «жағдайды талдау» ұғымдар болып табылады.
Интернет технологиясы − жергілікті жəне ауқымды компьютерлік желілерді
қолдануға негізделген технология. Онда оқу процесін басқаружəне əдістемелік,
ұйымдастырушылық, техникалық бағдарламалық құралдардың жиынтығын қалыптастыру
студенттің тұрғылықты жерінен тəуелсіз түрде болады.
Университет веб-сайты – университеттің қашықтықтан білім беру технологияларын
жүзеге асыратын - ҚОТ бойынша ұйымдастырылған оқу процесінің қатысушыларына жəне
олардың арасындағы екі жақтық байланысты іске асыруға арналған оку-əкімшілік
ақпараттың интернет-қоры;
Қашықтықтан оқыту технологиялар (ҚОТ) – білім алушы мен педагогикалық
қызметкердің жанама (қашықтықтан) немесе толық емес жанама əрекеттесу кезінде
ақпараттық жəне телекоммуникациялық құралдар көмегімен іске асырылатын оқыту
технологиясы;
Білім алушы – бакалавр бағытында білім алушы студент немесе жоғары оқу орнынан
кейінгі білім алушы магистрант.
3 Негізгі ережелер
3.1 Университеттің білім алушылары мен қызметкерлері инновациялық технология-
лардың (кейс-технологиясы, желілік-технология) субъектілері болып табылады.
3.2 Кейс технологиясына қойылатын біліктілік талаптары
Оқытудың кейс технологиясы кезінде оқуға арналған негізгі қажет ақпарат пен оқытуда
қолданылатын əдістердің сипаттамасы оқу-əдістемелік кешендер (ОƏК) жинағында - əр
оқушы қамтамасыз етілетін оқу пəндерінің кейстерінде (кағаз немесе электрондық
тасымалдағыштарда) сақталған.ОƏК пəндері оқу бағдарламасына сəйкес білім алушының:
Аймақтық əлеуметтік-инновациялық университеті
ҚП-АƏИУ-09-2016
Сапа менеджменті жүйесі
Құжатталған процедура
Нормативтік- құқықтық құжаттар жиынтығы
217
беттің 38-беті
38
- өздігінен жұмыс істеуін ұйымдастыруын, білімін бақылауын жəне оқуын;
қашықтықтан оқытуды іске асыру үшін арнайы құрастырылған (əдістемелік жəне
дидактикалық), білім алушыға қажетті (негізгі) оқу материалдарын беру арқылы тренингін;
- қашықтықтан оқытудың əдістемелік сүйемелдеуін;
-
қашықтықтан
оқытудың
қосымша
ақпараттық
қолдауын
(қосымша
оқу жəне ақпараттық - анықтамалық материалдарын) қамтамасыз етуі тиіс.
Білім алушы мен оқытушының арасындағы ауызша кеңестерге арналған қол жетерлік
байланыс арналары болуы тиіс.
Университеттің веб-сайты болуы тиіс. Оның құрамында:
- аутентификация жүйесі (логин жəне пароль негізінде пайдаланушының шынайлығын
айқындау);
- пайдаланушыны басқару жүйесі;
- іздеу жүйесі;
- білім алушылардың үлгерім нəтижесі;
- интерактивті қарым-қатынас жүйесі (форум, чат жəне электрондықпошта);
- ұйымдастыру-оқу ақпараты (мысалы: сабақ, кеңес беру, емтихан,конференциялар,
теле-дəрістер кестесі жəне т.б) болу тиіс.
Университеттің білім беру процесін басқаратыпқұрамда білім алушылардың деректер
базасы, ағымды үлгерім туралы мəліметтері бар жəне білім алушының жеке басын сенімді
сəйкестендіруді қамтамасыз ететін үлестірілген ақпараттық жүйесі (АЖ) болу керек.
3.3 Кадрлық қамтамасыз ету
Кейс технологиямен жұмыс істейтін оқытушы:
Кейспен технологияны оқыту мен қолдану əдісін игеруге;
1. Кейспен технологияны дидактикалық құралдарын жобалай білуге;
2. Дербес оқу кеңестерін, соның ішінде, интернет арқылы кеңес беру техникасын
(əдістері мен тəсілдерін) игеруге;
3.Білім сапасының мониторингін ұйымдастыру, рецензиялауды тексеру, бақылау,
курстық жəне дипломдық жұмыс жазуда, соның ішінде, жобалық жəне зерттеушілік жұмыс
жазуда жетекшілік ету саласында арнайы білімі мен біліктілігі болуға;
4.Ақпараттық-коммуникациялық технологияларды, ең бастысы ақпараттық жүйелерде
жұмыс істеу технологиясын меңгеруге міндетті.
5. Қашықтықтан оқытуды сапалы ұйымдастырудың ең маңызды бөлігі тьюторлардың
жұмысын дұрыс ұйымдастыру болып табылады.
3.4 Кейстің құрылымы:
Кейстердің көптүрлілігіне қарамастан олардың барлығының типтікқұрылымы болады.
Ережеге сəйкес кейс келесілерден тұрады:
-жағдайлар - кездейсоқ жағдай, түйінді мəселе, шынайы өмірден оқиға.
-жағдайдың контексті-хронологиялық, тарихи, орын контексті. əрекеттердің немесе
жағдайға қатысушылардың ерекшеліктері.
-автор ұсынған жағдайға түсініктеме беру.
-кейспен жұмыс істеуге арналған сұрақтар мен тапсырмалар.
-қосымшалар.
Кейсті құрастыру сатысы
Білім мақсаттары жүйесінде кейстің орнын анықтау.
Кейс тақырыбына тікелей қатысы бар институциалды жүйені іздеу.
- Жағдай моделін құру немесе таңдау.
- Сипаттауды құру.
- Қосымша ақпараттарды жинау.
Достарыңызбен бөлісу: |
