Оқулық Тараз 019 Әож 37. (075)

жүктеу 8,71 Mb.

Pdf просмотр

бет	216/303
Дата	29.10.2022
өлшемі	8,71 Mb.
	#39896
түрі	Оқулық

1 ... 212 213 214 215 216 217 218 219 ... 303

buzaubakova pedagogika

Бағдарлы пән – орта жалпы білім беретін мектептердегі оқытудың бағытын сипаттайтын оқу пәні. Білім аймағы
Жұмыстық оқу жоспары
Типтік оқу жоспары

Базистік оқу жоспары
– алдағы 10-15 жылда берілетін білім мазмұнын
көрсететін және әртүрлі оқу жоспарларын құрастыруға негіз болатын жаңа
нормативтік құжат. Ол – орта жалпы білім беретін мектептерде типтік және
жұмыстық оқу жоспарларын жасауға және олардың қызметін қаржыландыруға
негіз болатын құжаттардың бірі.
Базистік оқу жоспары білім аймақтары мен пәндер бойынша жалпы,
апталық және жылдық оқу сағаттарын, олардың сыныптар бойынша және
білімнің мемлекеттік және мектептік компоненттері арасында бөлінулерін
тағайындайды.
Бағдарлы пән
– орта жалпы білім беретін мектептердегі оқытудың
бағытын сипаттайтын оқу пәні.
Білім аймағы
– мемлекеттік жалпыға міндетті стандарттың құрамдас
бөлігі, оған оқу процесінде оқытылуы міндетті пәндер енеді.
Жұмыстық оқу жоспары
– базистік және типтік оқу жоспары негізінде
жергілікті жағдайлар мен оқыту процесінің сатыларын ескеріп, оқытудың
нақты бағыты үшін орта жалпы білім беретін мектетептерде жасалатын және
бекітілетін құжат.
Жұмыстық оқу жоспары орта жалпы білім кестесін белгілейді, мемлекеттік
және мектептік компонентердің: орта жалпы білім сатыларындағы оқу
пәндерінің түзілімін, пәндер, сыныптар бойынша апталық, жылдық сағаттар
санының міндетті және факультативтік, үйірме жұмыстарына бөлінген
мөлшерін тағайындайды;
Типтік оқу жоспары
–

Қазақстан Республикасының білім беру
саласындағы орталық атқарушы органы бекітетін негізгі құжат. Ол орта
жалпы
білім
беретін
мектептердің
оқу
бағыты
мен
профиліне
байланысты қазақ және орыс тілдері мен әдебиеттерін, оқу ұйғыр,

236
өзбек, тәжік тілінде жүретін мектептерде ана тілі мен әдебиетін, бағдарлы
пәндерді оқытуға бөлінетін сағат сандарын нақтылайды.
Мектеп оқушыларының дайындығына қойылатын талаптар екі деңгейде
құрылады: минимал (қажетті) және базалық (міндетті).
ОМ оқушыларының дайындығына қойылатын минимал деңгей (білім
мазмұнының минимал қажетті көлемі) оқушылар дайындығының ең төменгі
шегін айқындайды.
Мектеп қамтамасыз ететін базалық (міндетті) оқыту бағыты мен профилі
және оларға сәйкес білім мазмұнының көлемі ескеріліп беріледі.
Орта жалпы білім беретін мектептердің Базистік оқу жоспары төмендегідей
нормативтер ауқымын қамтиды:
-
оқыту ұзақтығы (оқу жылдарымен);
-
сыныптар және пәндер бойынша апталық оқу жүктемесі;
-
оқушылардың міндетті тандау сабақтары;
-
факультативтік сабақтары;
-
үйірме жұмыстары.
Мектепте қандай да болмасын бір пәңді оқытуды оқу-әдістемелік кешені
қамтамасыз етеді, ал оның құрамына бағдарлама, оқулық, анықтамалықтар,
есептер мен жаттығулар жинактары, әдістемелік зерттеулер, жалпы және жеке
әдістемелер, түрлі дидактикалық материалдар (өзіндік және бақылау
жұмыстарының жинақтары, дәптерлер, кестелер, диафильмдер және т.б.) жатады.
Осы құралдардың ішінде оқулық жетекші рөл атқарады. Ол бағдарламаны
нақтылап, оған енген материалдарды белгілі бір әдістемелік жүйеде баяңдайды.

жүктеу 8,71 Mb.

Достарыңызбен бөлісу:

1 ... 212 213 214 215 216 217 218 219 ... 303