Оқу жылында қазақстан республикасының жалпы орта білім беретін ұйымдарында

жүктеу 2,82 Mb.

бет	2/19
Дата	23.11.2018
өлшемі	2,82 Mb.
	#24390

1 2 3 4 5 6 7 8 9 ... 19

Мектеп формасы туралы
Қазақстан республикасы Білім және ғылым министрінің 2016 жылғы 14 қаңтардағы № 26 бұйрығымен орта білім беру ұйымдары үшін міндетті мектеп формасының талаптары бекітілді.
Орта білім беру ұйымдарындағы міндетті мектеп формасы оқытудың зайырлылық сипатына сәйкес келуі қажет.
Мектеп формасының үлгісі және түсі классикалық үлгігіні ұстанып, бірыңғай түстердің үйлесімді гаммасын, үш түстен артық емес түстерді қосуға болады. Шымқай ашық түстер емес жағымды түстер таңдалады.
Мектеп формасы білім алушылардың жас ерекшелігін ескере енгізіледі. Ол күнделікті киетін, мерекелік және спорттық болып бөлінеді.
Ер балаларға арналған мектеп формасына: пиджак, желет, шалбар, мерекелік көйлек, күнделікті киетін көйлек (қысқы кезеңге: тоқыма желет, водолазка). Ер балаларға арналған шалбардың ұзындығы тобықты жауып кең пішіледі.
Қыз балаларға арналған мектеп формасына: пиджак, желет, белдемше, шалбар, классикалық үлгідегі жейде (қысқы кезеңге: тоқыма желет, сарафан, водолазка). Қыз балаларға арналған шалбардың ұзындығы тобықты жауып кең пішіледі.
Ер балаларға арналған мерекелік форма ақ көйлекпен, қыз балалар үшін ақ жейдемен толықтырылған күнделікті киетін формадан тұрады.
Ер балаларға және қыз балаларға арналған спорттық формаға: спорттық костюм (спорттық шалбар , футболка), спорттық аяқ киім (кроссовка, кеды) жатады.
Мектеп формасының негізгі түсіне немесе кереғар түсіне сәйкес келетін классикалық үлгідегі галстугі болады. Мектеп формасында түрлі конфессиялардың діни киімдерінің элементтері болуына рұқсат берілмейтініне білім беру ұйымдарының басшылары ерекше мән беруі қажет.

Мектеп формасында орта білім беру ұйымдары ерекшеленетін белгілерін орналастыра алады (эмблема, жапсырма және т.б. ). Олар киімнің жоғары бөлігінде немесе аксессуарында орналасады (пиджак, желет, галстук).

Мектеп формасына қойылатын талаптардың ауа райына, оқу сабақтарының өтетін орнына және оқу бөлмесінің температуралық жағдайына байланысты іске асырылуы маңызды. Сонымен қатар, мектеп формасына қойылатын талаптар бойынша зақымдайтын фурнитуралармен киімді және аксессуарларды киюге болмайды.
Мектеп формасының матасы ретінде жартылай жүн және құрамы жақсартылған мақтадан жасалған, тозуға төзімді , бактерияға қарсы, антистатик қасиеттері бар маталар қолданылады. Мектеп формасының түстерін, үлгісін және белдемшенің ұзындығын таңдауды орта білім беру ұйымдары анықтайды және қоғамдық кеңеспен, мектептің жалпы ата-аналар жиналысының хаттамасымен бекітеді.

Әдістемелік-нұсқаулық хатǀ2016-2017 оқу жылы

Мектеп формасы туралы сұрақты талқылауға қатысуға және оны жетілдіруге ұсыныс енгізуге ата-аналардың құқығы бар. Оларға мектеп формасын отандық өндірушілерден сатып алу ұсынылады.

Үйде оқытудың ерекшеліктері
Денсаулығына байланысты білім алуда ұдайы немесе уақытша қиындық көріп жүрген балаларды үйде жеке оқытуды ұйымдастыруда білім беру бағдарламаларын игеру жалпыға міндетті білім беру стандартының аясында жүргізіледі. Қазіргі таңда балаларды үйде оқыту Қазақстан Республикасының Конституциясымен, "Білім туралы" заңымен бекітілген. Оқыту бағдарламасын (жалпы білім беру бағдарламасы, психикалық дамуы тежелген балаларға арналған бағдарлама, бірінші және екінші типті коррекциялық қосымша бағдарлама) ата-аналардың қатысуымен психологиялық-медициналық-педагогикалық комиссия (ПМПК) анықтайды. ПМПК-ның ұсынысына қарай білім беру ұйымы оқыту бағдарламасын әзірлейді.
Үйде оқытуды жүргізетін әр мұғалім міндетті түрде кемтар балалардың дамуы мен білімді сапалы игеруі туралы динамикалық бақылау күнделігін жүргізеді. Баланың іс-әрекетіне талдау оның психика-дене дамуына қатысты жасалады.
Сабақ кестесі Типтік оқу жоспары және баланың жеке ерекшеліктерін ескере отырып мұғалімдердің дайындаған жекелеген оқу жоспарының негізінде құрастырылады. Сабақ кестесі ата-аналармен келісіліп, үйде оқытуға жауап беретін мектеп директорының орынбасарымен бекітіледі.
Үйде оқытуды жүргізетін мұғалім өткізілген сабақтарды тіркейтін журналды толтырып отырады. Журналда сабақтың өткізілген күні, оқытылған материал мазмұны және оған бөлінген сабақтар саны көрсетіледі.
Білім алушыларды аттестациялау және көшіру «Білім туралы» заңға, «Білім алушылардың үлгерімін ағымдағы бақылау , аралық және қорытынды мемлекеттік аттестациялау жүргізудің үлгі ережесіне (Қазақстан Республикасының Білім және ғылым министрінің 2008 жылғы 18 наурыздағы №125 бұйрығымен бекітілген (04.11.13 жылғы өзгертулер мен толықтырулар) сәйкес жүргізіледі.
Денсаулығына байланысты білім алуда ұдайы немесе уақытша қиындық көріп жүрген балаларды үйде оқытуды ұйымдастыру мен жүргізу бойынша бақылауды мектепішілік тексеру аясында мектеп әкімшілігі жүргізеді.

Әдістемелік-нұсқаулық хатǀ2016-2017 оқу жылы

1 «МӘҢГІЛІК ЕЛ» ПАТРИОТТЫҚ АКТІСІ
Қазақстан Республикасының Президенті Н.Ә. Назарбаев «Қазақстан жолы-2050: «Бір мақсат, бір мүдде, бір болашақ» Қазақстан халқына Жолдауында жаңа жүйеқұраушы «Мәңгілік Ел» құндылығын жалпыұлттық патриоттық идеясы ретінде ұсынды.
Оның құрылымдық құрамдастары ретінде тәуелсіздік, ұлттық тұтастық, тұрақтылық, толеранттылық, қоғамдық келісім, аумақтық тұтастық, егемендік, теңдік анықталды.
Мемлекеттік саясаттың іргелі негізін құрайтын жоғарыда аталған басымдықтар бүгінгі таңда тәрбие процесін қазіргі қазақстандық қоғам дамуының негізгі стратегиялық және басым міндеттерінің бірі ретінде көрсетеді.
«Мәңгілік Ел» жалпыұлттық идеясын өмірде іске асырудың іргетасы мектепте қалануы тиіс. Білім беру ұйымдарында тәрбие жұмысы мақсатты түрде жүргізілуі тиіс, оқытудың тәрбиелік құрамдасын күшейту қажет.
Жаһандану және ақпараттандыру процестері, көші-қонның өсуі, әртүрлі мәдениеттер тасымалдаушыларымен түрлі деңгейде халықаралық байланыстың артуы, бірыңғай әлемдік экономикалық, ақпараттық, мәдени, білім беру кеңістігін қалыптастыру білім алушы тұлғасын мәдениетаралық қатынастар субъектісі ретінде тәрбиелеу жұмысын күшейтуді талап етеді.

Уақыттың жаңа сын-тегеуріндері мен тәуекелдері көпмәдениетті тәрбие мәселесі және білім беру ұйымдарының жұмысында мәдениетаралық, этносаралық қатынастарды күшейту өзекті әрі маңызды болады.

Көшбасшылық қасиеттері бар азамат және патриот қалыптастыру мақсатында білім беру ұйымдарында Қазақстан Республикасы Тәуелсіздігінің 25 жылдығын мерекелеуге дайындық және «25 жыл: Бір Ел.
Бір Тағдыр» патриоттық акциясын өткізу бойынша шаралар ұйымдастыру қажет. Еліміз Қазақстан-2030 стратегиясын мерзімінен бұрын жүзеге асырып, егемен дамуының 25 жыл аралығында әлемнің дамыған 50 елі қатарына енгенін, 2050 стратегиясын, «100 нақты қадам: баршаға арналған қазіргі заманғы мемлекет» Ұлт жоспарын жүзеге асыруды бастағанын түсіндіре отырып, әрбір оқушының бойында өз Отаны үшін мақтаныш сезімін қалыптастыру қажет.
Тәуелсіздіктің 25 жылдығын мектептерде мерекелеудің негізгі мақсаты мемлекеттілікті, халықтар бірлігін және барлық қазақстандықтарды «Мәңгілік Ел» құндылықтары төңірегіне шоғырландыруды одан әрі дамыту: Қазақстанның Тәуелсіздіктің 25 жыл аралығындағы жетістіктері мен табыстарын көрсету; қазақстандық қоғамның одан әрі табысты дамуын біріктіретін түйіні болатын «Мәңгілік Ел» жалпыұлттық патриоттық идеясын және оның құндылықтарын алға бастыру; бірегейлік пен бірлікті нығайту; елі үшін мақтаныш сезімін нығайту; еліміздік барлық азаматтарын мемлекеттің басты стратегиялық міндетін – әлемнің дамыған 30 елінің қатарына енуін іске асыру болуы тиіс.
«Бес институционалдық реформаны іске асыру бойынша 100 нақты қадам»
19

Әдістемелік-нұсқаулық хатǀ2016-2017 оқу жылы

Ұлт жоспарындағы 85-ші және 89-шы қадамдар Мәңгілік Ел идеясына арналған. Сынып жетекшілері тәрбие жоспарына «Мәңгілік Ел» жалпыұлттық патриоттық актіні түсіндіру және зерделеуді ұйымдастыру жөніндегі іс-шаралар жоспарын енгізу қажет (төменде ұсынылып отыр).

Сынып сағаттарын өткізу кезінде тәрбиенің жаңа технологиялары мен белсенді формаларын өнімді пайдалану ұсынылады. Ресурс ретінде отандық әдебиеттерден, кинематограф, жарияланымдарды, поэзияны, өзінің өмірлік жағдаяты туралы шығармаларды қолдану ұсынылады. Қазақстан тарихындағы негізгі оқиғалардың бірі болып табылатын «ЭКСПО-2017» халықаралық көрмесін өткізу туралы материалдарды пайдалану орынды болар еді және еліміздің беделін қалыптастыруға, экономикасы мен мәдениетін, туризмін дамытуға өз үлесін қосады.
«Мәңгілік ел» жалпыұлттық патриоттық актісін түсіндіру және зерделеуді ұйымдастыру жөніндегі ісшаралар жоспары

№	Ісшаралар атауы					Аяқтау	Жауапты	Орындау	Қаржылан
р/с						нысаны	орындаушылар	мерзімі	дыру
1	Педагогикалық			оқулар өткізу			МДОБД, ТКБД,	2016	Қарастыр
	(дәрістер)					Ұсыным-	ЖЖОБД	жылғы	ылған
	Білім		беру		саласы	дама		тамыз	қаражат
	қызметкерлерінің				тамыз				шегінде
	конференциясы			аясында білім
	беру	ұйымдарында			«Мәңгілік
	Ел» патриоттық актісін іске
	асыру
2	«2016-2017		оқу		жылында	Әдістеме-	МДОБД,	2016	Қарастыр
	Қазақстан		Республикасының			лік-	Ы.Алтынсарин	жылғы	ылған
	жалпы орта			білім	беретін	нұсқау	атындағы ҰБА	шілде	қаражат
	ұйымдарында			оқу	процесін	хат			шегінде
	ұйымдастырудың
	ерекшеліктері				туралы»
	әдістемелік-нұсқау				хатқа
	«Мәңгілік Ел» патриоттық
	актісі» тарауын енгізу
3	Педагог			кадрлардың		Дәріс	МДОБД,	Ұдайы	Қарастыр
	біліктілігін				арттыру		«НЗМ»ДББҰ		ылған
	жөніндегі барлық курстардың						(келісім		қаражат
	оқу	жоспарларына			«Мәңгілік		бойынша)		шегінде
	Ел» патриоттық актісі						«Өрлеу» АҚ
	міндетті дәрісін енгізу						БАҰО, «Бөбек»
							ҰҒПББСО
4	«Мәңгілік		Ел»	патриоттық		Шығарма	МДОБД,	2016	Талап
	актісі				бойынша	лар мен	Ы.Алтынсарин	жылғы	етілмейді
	тақырыптардың				тізбесін	эсселер	атындағы ҰБА	қыркүйек,
	анықтау;					тақырыбы		ұдайы
	-Қазақ тілі және әдебиет,					, ЖАО
	орыс	тілі	және		әдебиет	хат
	сабақтарына				арналған
	шығармалар мен эсселер;

Әдістемелік-нұсқаулық хатǀ2016-2017 оқу жылы

	-Қазақ тілі және орыс тілі
	сабақтарына					арналған
	диктанттар;
	Сабақтарда пайдалану.
5	2016	жылы - 1			сыныптарда ,			ҚР БҒМ	МДОБД,	2016-2019	Талап
	2017жылы - 2, 5, 7 сыныптарда,							бұйрығы	Ы.Алтынсарин	жылдар	етілмейді
	2018 жылы - 3, 6, 8, 10								атындағы ҰБА,
	сыныптарда,								ЖАО
	2019 жылы- 4, 9,11,12
	сыныптарда			іске асырылатын
	«Мәңгілік ел» патриоттық
	актісі	білім		беру		мазмұнын
	жаңарту аясында жалпы білім
	беру бағдарламаларына енгізу
6	Онлайн-кездесу өткізу «НЗМ –							Ақпарат	МДОБД,	2016-2017	Талап
	орта мектеп: «Мәңгілік ел»								«НЗМ»ДББҰ,	оқу жылы	етілмейді
	патриоттық			актісі		( НЗМ			ЖАО (келісімі
	тәжірибесін тарату бойынша								бойынша)
	«Шаңырақ»жобасын						іске
	асыру)
7	Әлеуметтік			сұрақ			жүргізу	Жаппай	ЖСД	2017	Қаралған
	жастар				патриоттық			сауалнама	ЖЖОБД	жылға	қаражат
	деңгейінде «Мәңгілік ел»									дейін	шеңберін-
	патриоттық идеясын іске асыру										де
	аясында		2000		жасөспірімдер
	мен жастарды қамту
8	«Мәңгілік			ел»	патриоттық			Ақпаратт	ЖСД,	Жыл	Қарастыр
	актісі	және			жалпыұлттық			ық жұмыс	ЖЖООБД	бойына	ылған
	патриоттық идеяны түсіндіруді										қаражат
	ұйымдастыру					бойынша					шегінде
	ақпараттық-түсіндіру
	жұмыстарын			жүргізу			үшін
	қоғамдық			пікір,		жастар
	ортасында танымал блогерлер
	мен	көшбасшыларды					тарту,
	(АПТ құру)
9	«Мәңгілік ел»				жалпыұлттық			Әдістемел	МОБД	Жыл	Қарастыр
	патриоттық			идеясын			меңгеру	ік	РОСО	аяғына	ылған
	және	түсіндіру				бойынша		Материал		дейін	қаражат
	әдістемелік				әдістемелік			дар		Ұдайы	шегінде
	материалдарды						әзірлеу
	Ғылыми			–		танымдық
	www.zivatker.ora					сайтында
	балаларға арнап орналастыру
10	Қазақстанды мекендейтін басқа							ҚР БҒМ-	Облыстардың,	Ұдайы	ЖБ –дан
	этностар		мен қазақ			халқының		ге ақпарат	Астана және		қаралған
	салт-дәстүрін және мәдени								Алматы		қаражат
	құндылықтарын					түсіндіру			қалаларының		шеңберін-
	бойынша			өлкетану			және		білім		де,
	туристік				экспедициялар				басқармалары		демеуші-
	ұйымдастыру				(шығу		және				лердің
	жаяу)										және ата-

Әдістемелік-нұсқаулық хатǀ2016-2017 оқу жылы

										аналар-
										дың
										есебінен
11	Қайта		Өркендеу		ұлттық		ҚР БҒМ-	Облыстардың,	Ұдайы	ЖБ-да
	мектептерінің				желісін		ге ақпарат	Астана және		қаралған
	кеңейту		Қазақстан халықтары					Алматы		қаражат
	Ассамблеясы			«Үлкен ел —				қалаларының		шеңберін-
	үлкен отбасы» жобасы аясында							білім		де
	жастар мен балаларды қамтуды							басқармалары
	кеңейту		(Ұл	жоспары		86-
	қадам)
12	www.ziyatker.org порталында						Туристтік	МОБД,	2017 жыл	РБ-да
	«Жалаңаш			патриоттың»			маршрут	ҚБРОӘО		қаралған
	туристік		маршруты			.	ы			қаражат
	Интернет-жобасын құру									шеңберін-
										де
13	Ең үздік балалар белсенділігіне						ҚР БҒМ-	Облыстардың,	Ұдайы	ЖБ –де
	өңірлік		конкурстар		өткізу.		ге ақпарат	Астана және		қаралған
	Ұлттық және жалпыадамзаттық							Алматы		қаражат
	құндылықтар негізінде балалар							қалаларының		шеңберін-
	мен	жастардың			белсенді			білім		де
	жобалараның			мәліметтер				басқармалары
	жинағын құру
14	2016 жылғы 1			қыркүйек-Білім			Ақпарат	Облыстардың,	Сентябрь	Қаралған
	күні		«Мен		елімнің			Астана және	2016 жыл	қаражат
	патриотымын» атты				Бірыңғай			Алматы	қыркүйек	шеңберінд
	сабақ өткізу							қалаларының		е
								білім
								басқармалары
15	«Үлкен ел — үлкен отбасы» (Ұл						ҚР БҒМ-	МДОБД,	Ұдайы	Қаралған
	жоспары		86-қадам)жобасы				ге ақпарат	«Балдәурен		қаражат
	аясында		жазғы	демалыс		және		РОСО,		шеңберін-
	сауықтыру			мекемелерінде				Облыстардың,		де
	жалпыреспубликалық					кезек		Астана және
	өткізу							Алматы
								қалаларының
								білім
								басқармалары
16	www.ozin-ozi-tanu.kz						Интернет	МДОБД,	2017 жыл	Қаралған
	порталында педагогтер					мен	портал	«Бөбек»		қаражат
	ата-аналарға қолдау көрсету						рубрикас	ҰҒПББСО		шеңберін-
	мақсатында				«Рухани-		ы			де
	адамгершілік			тақырыбына
	әңгіме» айдарын құру
17	Республикалық			ісшаралар				МДОБД,	2016-2019	Қаралған
	өткізу:							ҚБРОӘО,	жылдар	қаражат
	-«Менің Отаным – Қазақстан»									шеңберін-
	туристік			экспедициялық						де
	жасақтардың			слеті	(жарыс,
	жорықтар);
	-Мәдени-танымдық «Ұрпақ*»
	жобасы			асында		жас

Әдістемелік-нұсқаулық хатǀ2016-2017 оқу жылы

	өлкетанушылардың,
	экологтардың	және		табиғат
	зерттеушілерінің		"ЭКСПО -
	2017" форумы
18	«Мәңгілік ел»		патриоттық		Ақпарат	ЖСД,	2016	Қаралған
	актісі білім беру ұйымдарында					МДОБД,	жылға	қаражат
	ақпараттық		стендтер,			ЖАО	дейін	шеңберін-
	бұрыштар, кітап көрмелерін							де
	дайындау
20	Республикалық		қашықтық		Конкурс	МДОБД,	2016-2017	Талап
	конкурстары:					ҚБРОӘО	жылдар	етілмейді
	-шығаршылық (эссе, өлеңдер,
	зерттеу жобалары, туған өлке
	туралы	бейнефильмдер,
	суреттер) «Ұлы Дала Елі»
	педагогтер арасында, колледж
	және мектеп білім алушылары
	арасында;
	- колледж және мектеп білім
	алушылары	арасында		-
	«Отанға жиырма бес игі іс!»;
	- колледж және мектеп білім
	алушылары	арасында		«Көк
	байрағым»		мемлекеттік
	рәміздер және		геральдикалар
	тарихынан білімдері
21	«Мәңгілік ел»		патриоттық		Ақпарат	ЖСД,	2017 жыл	Қаралған
	актісі білім беру ұйымдарында					МДОБД,		қаражат
	ата-аналарға		арналған			ЖАО		шеңберін-
	қоғамдық тыңдау өткізу							де

Әдістемелік-нұсқаулық хатǀ2016-2017 оқу жылы

жүктеу 2,82 Mb.

Достарыңызбен бөлісу:

1 2 3 4 5 6 7 8 9 ... 19