«Өрлеу» біліктілікті арттыру ұлттық орталығы» АҚ филиалы «Солтүстік Қазақстан» бойынша

жүктеу 284,37 Kb.

бет	1/8
Дата	03.06.2022
өлшемі	284,37 Kb.
	#38845

1 2 3 4 5 6 7 8

Ажар жоба

Мазмұны

«Өрлеу» біліктілікті арттыру ұлттық орталығы» АҚ филиалы «Солтүстік Қазақстан»_бойынша Кәсіби даму институты»
«Топта рөлдік ойындарды ұйымдастыру бойынша педагог жұмысының мазмұны»

Орындады:М.Ж Нурмаганбетова

Г.А Ниятуллаева
А.Е Кожатаева
М.А Байсалбаева
А.И Айтжанова
Тексерді:А.Ш Даниярова

Жұмыстың бағасы _______________

Қолы _______________

Петропавл қаласы, 2022 жыл

Мазмұны

Кіріспе 3
1 Рөлдік ойынның теориялық негіздері 4
1.1 Рөлдік ойынның тәрбиелік мәні 4
1.2 Рөлдік ойынның кезеңдері. 5
2 Рөлдік ойындарды ұйымдастыру 9
2.1 Мектепалды даярлық тобында өткізілетін рөлді ойынның түрлері мен мазмұны 9
2.2 Рөлді ойындардың мазмұны және өткізу ерекшеліктері 11
Қорытынды 19
Пайдаланылған әдебиеттер 21

Кіріспе

Әлемдік білім кеңестігінде мектепке дейінгі педагогикалық мәселелерін шешуде тәрбиелеу мен білім беру жаңаша жетілетін әдіс-тәсілдерін іздестіру, үнемі жаңалыққа жол ашу бағыттары қарастырылуда.
Баланы жан-жақты тәрбиелеу, оның дүние-танымын жетілдіру, сөздік қоры мен сөйлеу тілін, ой өрісін дамытып, еңбекке баулу – балабақшалардағы барлық топтарға бірдей ортақ басты міндеттер. Мектеп жасына дейінгі балаларды ауызекі сөйлеуге үйретіп, олардың ой өрісін кеңейтудің негізі –айналадағы орта мен табиғат құбылыстарын бақылату. Сөйлеу бала үшін қарым-қатынас құралы болып табылады, оның ойлау қабілетін және мінез-құлқын реттеуде маңызды рөл атқарады. Сөйлеу қатынасы баланың білімді меңгеруіне, қажетті білік пен дағдыларды қалыптастыруға мүмкіндік береді.
Сөз ойға мағына беріп, адамдардың бір-бірімен қарым-қатынас жасауын және өзара түсінісуін қамтамасыз етеді. Сөйлеу қызметі ойдың дамуымен қатар өрбиді. Екіден үш жасқа дейінгі балалармен өтілетін сабақтар түрлі көрнекіліктер мен дидактикалық ойын әдісіне негізделеді.
Ойын – мектеп жасына дейінгі балалардың негізгі әрекеті.Әсіресе, ойын арқылы балалар білім алады. өмір туралы, ойын оларды үлкен өмірге дайындайды.Оның да баланың шығармашылық дамуында маңызы зор.Ойынның мәнін балалық шақтан ересектікке өтетін көпір деп сипаттауға болады.
Ойынды қолданумен бірге ой-өрісін, тілін дамытуға, шығармашылық әрекетін байытуға бағыттайды. Ойын кезіндегі баланың қимыл-қозғалысы физикалық пішінін жетілдіреді, ал қарым-қатынастағы пайымдаулары олардың өз білімдерін, идеяларын, мінез-құлықтарын бекітуге әсер етеді. Бала ойын арқылы бір әрекеттен екінші әрекетке ауысып, өзінен түрлі ақпарат алады, дүниенің сырын ашады. Ойын – адамның ой-өрісін дамытатын, еліктіретін, еліктіретін, елең еткізетін, қиялын баурап алатын ғажайып нәрсе.
Жобаның өзектілігі: Баланы тәрбиелеу процесіндегі шығармашылық даму ойын әрекетімен тығыз байланысты болуы керек. Осы тұрғыда балалардың ойын дағдыларын дамыту бойынша ата-аналармен жұмысты ұйымдастыру маңызды болып табылады. Ойын барысында бала ересек өмір, еңбек және қарым-қатынас үлгілерін жаңғыртады, сонымен қатар өзінің танымдық, эстетикалық және адамгершілік қажеттіліктерін жүзеге асырады. Осы тұрғыда мектепке дейінгі мекемедегі балалардың рөлдік ойындарын ұйымдастыру, тәрбиеі жұмысының мазмұнын талдау жобаның өзектілігі болып табылады.
Жобаның мақсаты: балалардың рөлдік ойындарына талдау жасап, ұйымдастыру тәсілдерін қарастырып, тәрбиеші жұмысының жүйесін ашу.
Жобаның міндеттері:

Балабақшадағы рөлдік ойынның маңыздылығына талдау жасау;
Рөлдік ойындарды ұйымдастырудың мазмұнын қарастыру;
Тәрбиеші жұмысының әдістемесіне рөлдік ойындарды жинақтау.

жүктеу 284,37 Kb.

Достарыңызбен бөлісу:

1 2 3 4 5 6 7 8