Қол жұмыстарына қолданылатын терминологиялар

Ответственные от групп раздают на рабочие места инструкционные карточки “Простейшие ручные швы”

жүктеу 2,55 Mb.

бет	9/9
Дата	18.12.2017
өлшемі	2,55 Mb.
	#4724
түрі	Сабақ

1 2 3 4 5 6 7 8 9

Конечный продукт второй ситуации
V. Домашнее задание: Подготовить лоскут (хлопчатобумажной ткани) для изготовления игольницы. Инструменты для выполнения ручных работ.

3. Ответственные от групп раздают на рабочие места инструкционные карточки “Простейшие ручные швы” (приложение № 8).

Учитель предъявляет требование к выполнению ручных работ.

Учитель предъявляет критерий оценок за выполненную практическую работу.

Учащиеся самостоятельно выполняют практическую работу. В процессе выполнения учащимися практической работы, учитель является консультантом, если такая необходимость возникает.

Конечный продукт второй ситуации: Простейшие ручные швы (образец).

IV. Цель третьей ситуации: Рефлексия действий учащихся.

1. Учитель дает задание в группах проанализировать работу на уроке и ответить на вопросы:

Что нового узнали на уроке?
Что делали сегодня на уроке?
Чему учились?

Учащиеся, ведут обсуждение в группах. Представители от групп предъявляют готовый ответ на поставленные учителем вопросы и подводят итог соей работы на уроке.

2. Учитель объявляет учащимся оценки за работу на уроке.

3. Учащиеся готовят к сдаче рабочие места.

Конечный продукт третьей ситуации: Итог занятий.

V. Домашнее задание: Подготовить лоскут (хлопчатобумажной ткани) для изготовления игольницы. Инструменты для выполнения ручных работ.

жүктеу 2,55 Mb.

Достарыңызбен бөлісу:

1 2 3 4 5 6 7 8 9