Н. К. Алпысбаева та рих ты оқыту

191
1
2
3
4
5
2
Ғұн дар дың қо ғам-
дық құ ры лы сы.
Ғұн дар дың 
әлеу мет тік құ-
ры лы сы, кар-
та мен жұ мыс. 
«Кім тап қыр?» 
өз ді гі нен осы 
та қы рып қа сұ-
рақ тар құ рау.
Кар та мен жұ мыс. 
Ғұн дар үс тем дік 
ет кен ау мақ ты 
көр сету. Кар точ-
ка лық сұ рақ тар 
да йын дау. Ат ти ла 
жө нін де шы ғар-
ма жа зу.
6-сы нып оқу-
лы ғы
73-74 б. «Же-
ті су», «Жас 
Алаш» га зе ті 
Қо ғам дық-
саяси құ ры лы-
сы – кес те сы зу, 
тал қы лау.
3
Ғұн дар дың 
ша ру ашы лы ғы 
мен тұр мы сы.
Сыз ба ны тол-
тыру. Ғұн дар-
дың ша руашы-
лы ғы мен 
кә сі бі.
Сұ рақ-жа уап
жа ры сын өт кі зу. 
№1, №4 кес те ні 
тол ты ру. Су рет 
бо йын ша әң гі ме 
құ рау.
76-77 бет 
4
Ғұн дар та қы ры-
бын қайталау.
Кар точ ка лық 
сұ рақ тар. «Чем-
пион» ойы нын 
ті рек сиг на лы 
ар қы лы өт кі зу. 
Екі топ бес-
бес тен сұ рақ 
да йын дай ды.Ті-
рек сиг нал да ры 
ар қы лы жүр гі зу.
Кар точ ка ның бі-
рін ші бе тін де тек 
жыл көр се тіл ді, 
екін ші бе тін де 5 
бал дық жүйе мен 
жа уап тың да ла-
ды. Ба ла лар өз де-
рі нің ат та ры ның 
ал ғаш қы әрпі нен 
бас та ла тын сөй-
лем құ рас ты ра-
ды. Ті рек сөз: ру, 
тай па.
Үш та қы рып-
ты оқып да та-
лар ды жат тап 
ке лу тап сы-
ры ла ды.
6-сы нып та Қа зақ стан та ри хын да эс те ти ка лық тәр бие бе ру де 
өнер туын ды ла ры бар шы лық. Мә се лен, «Ғұн дар» та қы ры бын 
оқыт қан да үш са ғат қа бел гі лен ген са бақ та оқу шы шы ғар ма шы-
лы ғын да мы ту ға, өз бет те рі мен талдау жа сап, та ным дық са ты ла-
ры на же ту ге кө мек ші бо ла тын жүйесі ұсы ныл ған.
І бө лім де. 
Бі рін ші тап сыр ма. Мұ ға лім «Ха лық тар дың ұлы қо-
ны сы ауда руы» тақырыбының ма ғы на сын оқу шы лар ға анық тап, 
же те тү сін ді руі қажет. Екін ші тап сыр ма. Ті рек сөз дер ді ойын эле-
ме нт те рін пай да ла ну ар қы лы жүр гі зу керек:

192
а) тақ та ға жа зып сұ рау;
ә) әр сөз ді же ке қа ғаз ға үл ке ні рек етіп жа зып, не ні біл ді ре ті нін 
сұ рау;
б) өз бе тін ше тап сыр ма бе ру. Мә тін бо йын ша жос пар жа сау, 
сұ рақ тар да йын дау. «Ме нің Атил ла са ра йын да көр ген де-
рім» де ген та қы рып та әң гі ме құ рау.
II бө лім де.
1. 
Кар та мен жұ мыс іс тей бі лу.
2. 
Сақ жә не Ғұн тай па ла ры ның айыр ма шы лық та рын, ұқ сас-
тық та рын та бу.
3. 
Оқу лық та ғы су рет тер бо йын ша әң гі ме құ рас ты ру. Жұ мыс 
дәп те рін де гі тап сыр ма лар ды тек се ру.
III бө лім де.
1. а) кар точ ка лық тап сыр ма лар ды құ рау;
ә) «Ғұн дар дың саяси құ ры лы сы» де ген кес те ні құ ру.
2. Екі топ қа бө лі ніп сұ рақ-жа уап жа ры сын өт кі зу.
3. Ди дак ти ка лық ма те ри ал дар дың кө ме гі мен 1-інші жә не 
4-інші кес те ні тол ты ру.
Оқу лық тар да ғы су рет тер ді тал қы лау, әң гі ме жа зу, өз қа ла уын-
ша су рет са лу тап сы ры ла ды. Қо ры та ке ле қан дай тех но ло гиямен 
жұ мыс іс теп, қан дай оқы ту әді сін пай да ла ну мұ ға лім нің өз ер кін-
де. Ма ңыз ды сы – жас ұр пақ ты жан-жақ ты оқы ту.

жүктеу 10,33 Mb.

Достарыңызбен бөлісу: