Методические рекомендации по суммативному оцениванию по предмету «Русский язык и литература»
- Навигация по данной странице:
- Уровни учебных достижений обучающихся
- Критерий оценивания
- Суммативное оценивание за раздел
| Дескрипторы
|
| |||||
|
Балл | ||||||
|
|
|
задания |
|
Обучающийся |
|
|
|
|
|
1 |
определяет тему текста; |
|
1 | |
|
Различает |
основную, |
|
определяет информацию текста; |
|
1 | |
|
детальную и |
скрытую |
|
определяет скрытую информацию текста; |
|
1 | |
|
информацию |
|
|
выражает |
согласие/несогласие |
с |
1 |
|
сообщения |
|
|
информацией текста, обосновывая свое |
| ||
|
|
|
|
мнение; |
|
|
|
|
|
|
|
|
| ||
|
Участвует в полемике |
|
высказывает |
противоположную |
1 | ||
|
|
|
|
собеседнику точку зрения; |
|
| |
|
|
|
|
соблюдает правила ведения полемики; |
|
1 | |
|
|
|
|
|
|
| |
|
|
|
2 |
придерживается различных точек зрения; |
|
1 | |
|
|
|
|
|
|
| |
|
|
предлагает решение проблемы; |
|
1 | |||
|
|
|
|
| |||
|
|
|
|
|
|
| |
|
|
|
|
включает |
в свою речь лексику научно- |
1 | |
|
|
|
|
технической, общественно-политической и |
| ||
|
|
|
|
учебно-профессиональной тематики. |
|
| |
|
Всего |
|
|
|
|
|
9 |
22
Рубрика для предоставления информации родителям
по итогам суммативного оценивания за раздел «Литература и искусство»
Ф.И.О. обучающегося __________________________________________
|
|
|
|
|
|
Уровни учебных достижений обучающихся |
|
|
|
|
|
| ||||||||||||
|
Критерий оценивания |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| |
|
|
|
|
Низкий |
|
|
|
|
|
|
Средний |
|
|
|
|
|
Высокий |
|
|
|
|
| ||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| |||
|
Различает |
основную, |
|
|
|
|
|
|
|
Верно определяет тему текста, |
|
|
|
|
|
|
| |||||||
|
детальную |
и скрытую |
Затрудняется в определении темы |
соответствие |
информации |
Верно определяет тему текста, | ||||||||||||||||||
|
информацию |
текста, соответствия информации |
тексту. Допускает ошибки при |
соответствующую и |
скрытую | |||||||||||||||||||
|
сообщения |
|
тексту. Допускает ошибки при |
определении |
|
скрытой |
информацию |
текста. | ||||||||||||||||
|
|
|
определении |
|
скрытой |
информации текста, выражает |
Выражает |
|
|
|
|
|
| |||||||||||
|
|
|
информации |
текста, |
выражает |
согласие/несогласие, |
|
|
|
|
|
согласие/несогласие |
|
|
с | |||||||||
|
|
|
согласие/несогласие, |
|
|
не |
аргументируя своё мнение |
информацией |
текста, | |||||||||||||||
|
|
|
аргументирует своё мнение |
|
|
|
|
|
|
|
|
аргументирует мнение | ||||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| ||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Принимает |
участие в |
Выдерживает паузу, не находит |
На |
достаточном |
уровне |
Высказывает |
уверенно | ||||||||||||||||
|
полемике |
|
аргументы для полемики, не |
формулирует |
свою |
точку |
противоположную |
|
|
|
|
| ||||||||||||
|
|
|
соблюдает |
правила |
ведения |
зрения, |
соблюдает |
правила |
собеседнику точку |
зрения, | ||||||||||||||
|
|
|
полемики, |
крайне |
бедный |
ведения полемики, |
бедный |
соблюдает |
правила |
ведения | ||||||||||||||
|
|
|
словарный запас |
|
|
|
|
|
словарный запас |
|
|
|
|
|
|
полемики, |
включает |
лексику | ||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
научно-технической, |
|
|
|
|
| |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
общественно-политической и | ||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
учебно-профессиональной | ||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
тематики |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
23
|
Суммативное оценивание за раздел | ||
|
|
жүктеу 1,48 Mb.
Достарыңызбен бөлісу:
Басты бет
рсетілетін қызмет
халықаралық қаржы
Астана халықаралық
қызмет регламенті
бекіту туралы
туралы ережені
орталығы туралы
субсидиялау мемлекеттік
кеңес туралы
ніндегі кеңес
орталығын басқару
қаржы орталығын
қаржы орталығы
құрамын бекіту
неркәсіптік кешен
міндетті құпия
болуына ерікті
тексерілу мемлекеттік
медициналық тексерілу
құпия медициналық
ерікті анонимді
Бастауыш тәлім
қатысуға жолдамалар
қызметшілері арасындағы
академиялық демалыс
алушыларға академиялық
білім алушыларға
ұйымдарында білім
туралы хабарландыру
конкурс туралы
мемлекеттік қызметшілері
мемлекеттік әкімшілік
органдардың мемлекеттік
мемлекеттік органдардың
барлық мемлекеттік
арналған барлық
орналасуға арналған
лауазымына орналасуға
әкімшілік лауазымына
инфекцияның болуына
жәрдемдесудің белсенді
шараларына қатысуға
саласындағы дайындаушы
ленген қосылған
шегінде бюджетке
салығы шегінде
есептелген қосылған
ұйымдарға есептелген
дайындаушы ұйымдарға
кешен саласындағы
сомасын субсидиялау
рсетілетін қызмет
халықаралық қаржы
Астана халықаралық
қызмет регламенті
бекіту туралы
туралы ережені
орталығы туралы
субсидиялау мемлекеттік
кеңес туралы
ніндегі кеңес
орталығын басқару
қаржы орталығын
қаржы орталығы
құрамын бекіту
неркәсіптік кешен
міндетті құпия
болуына ерікті
тексерілу мемлекеттік
медициналық тексерілу
құпия медициналық
ерікті анонимді
Бастауыш тәлім
қатысуға жолдамалар
қызметшілері арасындағы
академиялық демалыс
алушыларға академиялық
білім алушыларға
ұйымдарында білім
туралы хабарландыру
конкурс туралы
мемлекеттік қызметшілері
мемлекеттік әкімшілік
органдардың мемлекеттік
мемлекеттік органдардың
барлық мемлекеттік
арналған барлық
орналасуға арналған
лауазымына орналасуға
әкімшілік лауазымына
инфекцияның болуына
жәрдемдесудің белсенді
шараларына қатысуға
саласындағы дайындаушы
ленген қосылған
шегінде бюджетке
салығы шегінде
есептелген қосылған
ұйымдарға есептелген
дайындаушы ұйымдарға
кешен саласындағы
сомасын субсидиялау