97
школ Республики Казахстан. Действующие в настоящее время школьные
организации становятся частью республиканской организации.
В Положении о деятельности республиканской единой детско-юношеской
организации «Жас Ұлан» определена как организация, формирующая
подрастающее поколение в духе казахстанского патриотизма на основе
высоких
духовно-нравственных
ценностей,
принципов
гуманизма,
толерантности и демократизма [13].
«Жас Улан» структурирована согласно возрастному принципу по двум
уровням: члены организации - школьники 1-4 классов (6-10 лет) относятся к
«Жас Кыран», а школьники 5-10 классов (11-16 лет) – к «Жас Улан».
Вступление в республиканскую детско-юношескую организацию «Жас
Ұлан» проходит на добровольной основе, по желанию учащихся и их
родителей. Быть членом республиканской детско-юношеской организации
гордо и почётно. В первую очередь в ряды республиканской детско-юношеской
организации принимаются учащиеся школ, имеющие достижения в учёбе и
занимающие активную гражданскую позицию.
Целью «Жас Ұлан» является формирование у подрастающего поколения
чувства патриотизма, стремления к знаниям и самосовершенствованию;
ответственного отношения к делу; сопричастности к истории страны, к
настоящему и будущему Независимого Казахстана.
Приоритетными задачами единой детско-юношеской организации «Жас
Улан» названы:
-
формирование духовно-нравственного потенциала подрастающего
поколения на основе знания истории, культуры, языка народа Казахстана;
-
повышение гражданской активности и сознательности детей и
подростков;
-
стимулирование познавательной деятельности;
-
создание позитивных условий для интеллектуального, творческого и
социального развития детей и подростков;
-
развитие личностных качеств ребёнка, направленных на формирование
его ответственности и трудолюбия, раскрытие лидерского потенциала и
организаторских способностей.
Ведущими принципами деятельности «Жас Ұлан» выделены:
-
приоритетность общечеловеческих ценностей и гражданского
самосознания;
-
добровольность и доступность;
-
преемственность поколений, соблюдение традиций «Жас Ұлан»;
-
единство взрослых и детей в реализации основных целей и задач
организации;
-
патриотичность, толерантность и духовно-нравственная направленность
деятельности.
К функциям «Жас Ұлан» относятся следующие:
-
воспитательная;
-
познавательная;
98
-
коммуникативная;
-
социальная;
-
информационная;
-
творческая.
Обладая мощнейшим воспитательным потенциалом, детско-юношеская
организация «Жас Улан» каждую из функций должна ориентировать на
привитие ценностей «Мәңгілік Ел»:
-
воспитательная фунция- передачу образцов жизни, примеров поведения,
пропаганду ценностей, отношение к миру, к людям, к самому себе и т.д.;
-
познавательная функция – знаниевые ценности (богатейшие знания о
мире) и трансляцию их в социальном опыте множества поколений;
-
коммуникативная функция – социальные нормы общения, ценностные
эталоны культуры речи и трансляцию их через оптимальный коммуникативный
процесс (эффективный обмен информацией, коммуникативное поведение);
-
социальная функция – общечеловеческие ценности, национальную
систему и ценностей, позволяющих организации детей и подростков
включиться в широкие социальные связи и определить свое место в социальной
среде;
-
информационная – ценности собранной, обработанной и выявленной
информации (актуальной, объективной, насыщенной), обеспечивающей
образовательные, духовные и культурные потребности, а также моделирование
информационного поведения и личностные ценностные интересы;
-
творческая – творческий личностный потенциал ребенка, его природные
задатки, ценность творческого созидательного труда.
Базовые национальные ценности не локализованы в содержании
отдельного учебного предмета, формы или вида образовательной деятельности.
Они пронизывают все учебное содержание, весь уклад школьной жизни, всю
многоплановую деятельность школьника как человека, личности, гражданина,
включая деятельность в системе детско-юношеской организации.
Национальные ценности «Мәңгілік Ел» создают смысловую основу
пространства воспитания и социализации личности. В этом пространстве
снимаются барьеры между отдельными учебными предметами, между школой
и семьей, школой и обществом, школой и жизнью.
«Мәңгілік Ел» направлена на консолидацию детей и юношества.
Ключевая роль в привитии национальных ценностей «Мәңгілік Ел»
отводится организаторам и руководителям общественной организации.
Именно они призваны осуществить обновление:
-
содержания деятельности,
-
форм самореализации детей и подростков,
-
методов творческого развития способностей и потребностей детей и
подростков,
-
построить новую систему межличностных взаимоотношений и
взаимодействий между учениками и учителем, учениками в объединении,
учителем и родителями, детьми и социальной средой. Педагогическое
Достарыңызбен бөлісу: |
