20
жұмыссыздық
пен
жұмыстылық
жағдайын
талдау.
жағдайды
талдау
жұмыс
жауап
7-10
Қазақстанда еңбек нарығы
турғызылуының ерекшеліктері
мен жұмыстылық саласындағы
құрылымдылық іргерлеуі
Практикалық
талдау
Ауызша
-
Жазбаша
Ауызша -
жазбаша
жауап
2
Барлығы:
15
13. Негізгі және қосымша әдебиеттер тізімі
13.1. Негізгі оқу әдебиеттері:
1. ҚР конституциясы.
2. Адамчук В.В. и др. Экономика труда. Учебник. – М.: «Финстатинформ», 1999 г.
3. Экономика труда / под. ред. Винокурова. М.А. – Спб.: Питер, 2004г.
4. Яковенко Е.Г. ид. Экономика труда: Учебное пособие для вузов. – М.: ЮНИТИ-
ДАНА, 2004г.
5. Рощин С.Ю., Разумова Т.О. Экономика труда: экономическая теория труда:
Учебное пособие. – М.: ИНФРА-М, 2001г.
6. Рынок труда / под. Ред. Завьялова Т.В. – М.: «ФиС», 2000г.
7. Адамчук В.В. и др. Экономика и социология труда: Учебник для вузов. М.:
«ЮНИТИ», 1999 г.
8. Закон РК «О занятости населения». Каз. Правда 8.02.91г.
9. Еңбек туралы заң кодексі. 01.04.95г.ресми толық. Алматы.
10. Байсенов С.Д. Рынок труда. Казахстан экономика и жизнь. 1992 г. №3
11. Байсенов С.Д. Управление трудом – Алматы. Гылым 1993г.
12. Байсенов С.Д. и Мухамбетов. Рынок и проблемы занятости в РК. Алматы, 1992
г.
Қосымша әдебиетер:
1. Дмитриев Ю. Рынок труда и качеств. Рабочей силы. Соц. Труд. 1991г. № 12
2. Иванцевич Д.Ж., Лобанов А.А. Человеческие ресурсы управления. М.: Дело,
1993г.
3. Косаев А. Рынок труда сегодня и завтра. Вопросы экономики. 1991г. № 9 и др.
4. Мухамбетов М. Рынок труда в переходный период. Казахстан, экономика и
жизнь, 1992 г. № 11.
5. Татарников А.А. Оплата труда в странах с рыночной экономикой., М.: 1992г.
6. Никифорова А. Рынок труда: занятость и безработица., М.: 1991г.
14.1 Рубеждік бақылау жҥргізуге арналған сҧрақтар (тесттік тапсырмалар)
1. Қазіргі уақытта еңбек нарығының басты мәселесі
2. Еңбек нарығы инфрақұрылымының негізгі элементі:
3. Жұмыссыздықты сақтандыру федералды және штаты негізінде қай жерде жүзеге асырылады?
4. Біздің елімізде еңбекке қабілетті жастар неше пайызды құрайды?
5. Мемлекеттік реттеудің еңбекақыдағы негізгі құралын не деп айтуға болады?
6. Батыс елдерде еңбек құқығына байланысты құқықтық реттеулер нені талап етеді?
7. Қазіргі уақытта еңбек нарығының басты мәселесі
21
8. Қай елде уақытшы қызметкерлер саны – 3,23, ал уақытша әйел қызметкерлер саны – 4,84 (%)
болды.
9. Миграция саясатын реттеу әдістеріне:
10. Белгілі бір кезеңдегі келу және кету ауданы бар мигранттардың жиынтық саны, бұл
11. Жасырынды жұмыссыздық – бұл
12. «Дискриминация» латын тілінен аударғанда
13. Еңбекақының, жұмыс күшінің құны миграция себептерінің қай түрі
14. Ішкі миграция түрлері
15. Жұмысшының барлық еңбек ету мерзіміне кепілдік беретін модель түрі
16. Белгіленген біліктілікке ие және ӛмірлік маманданған, тәжірибесі жеткілікті жастар жасы
17. Еңбек қызметінің бағасы
18. Сегрегация – бұл
19. Жалпы гедонизм мағынасы
20.Адамның еңбекке қабілеті және рухани күштерінің жиынтығы:
21. Еңбекпен қамтамасыз етудің классикалық теориясын кім ұсынды?
22. Ақшаға жағылудағы жалақы
23. Мұнда қандай қисық сызық кӛрсетілген
W/P LD
24. Орташа нақты ӛнімділік
25. Үйде жұмыс істейтін әйелдер үлесі Ұлыбританияда қанша пайыз?
26. Дербес жұмыс істейтін және тұрақты бір немесе бірнеше жалдамалы жұмысшылары бар тұлға
қалай аталады?
27. Еңбек нарығының компоненттері:
28. Жұмыссыздықтың туындау себептері:
29. Таза бәсеке нарығында кәсіпкерлермен жалданатын жұмысшылар саны екі кӛрсеткішпен
анықталады:
30. Бұл ӛнімділіктің және жұмысшылардың экономикалық әл-ауқатының жоғарлауына
негізделген шығындар
15. СТУДЕНТТЕРДІҢ БІЛІМІН БАҒАЛАУ ЖҤЙЕСІ
Ағымдағы үлгерімді бағалау ағымдағы бақылау және рубеждік (аралық) бақылау
бағаларынан тұрады.
Үлгерімді ағымдық бақылау – оқу сабағын жүргізуші оқытушының пәннің әр оқу
тақырыптары бойынша студенттің жетістіктерін жүйелі түрде тексеруі.
Рубеждік бақылау оқу пәнінің ірі бӛлімдерін (модульдерін) аяқтаған соң жүргізілетін
бақылау.
Пән бойынша қорытынды баға ағымдағы үлгерім бағасы мен қорытынды бақылаудың
бағасынан тұрады. Ағымдағы үлгерімді бағалау (жіберу рейтингі) пән бойынша қорытынды
бағаның 60% құрайды. Емтихан бағасы пән бойынша қорытынды бағаның 40% құрайды.
Студенттің білімін бағалау балдық- рейтингтік әріптік жүйе бойынша сәйкесінше
бағалаудың дәстүрлі шкаласына аудару арқылы жүзеге асады.
15.1 Студенттің рейтингін қою шкаласы
22
№
Бақылау түрі
1
-ш
і р
ейт
ин
г
ба
ға
сын
ы
ң
өл
ш
ем
і (
Р1
),
%
Апта
1
-ш
і р
ейт
ин
гт
ің
қо
рыт
ын
-
дысы
(Р
1)
2
-ш
і р
ейт
ин
г
ба
ға
сын
ы
ң
өл
ш
ем
і (
Р2
),
%
Апта
2
-ш
і р
ейт
ин
гт
ің
қо
рыт
ын
-
дысы
(Р
2)
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
1
5
1.
Қатысуы
100
100
100
100
100
100
100
100
100
100
100
100
100
100
100
2.
Студентердің
белсенділігі
100
100
100
100
100
100
100
100
100
100
100
100
100
100
100
100
3.
СОӨЖ тапсыр-
масының
орындалуы
100
100
100
100
100
100
100
100
100
100
100
100
100
100
100
100
4.
СӨЖ
тапсырмасыны
ң орындалуы
(курстық
жұмыс,
рефарат,
презентация
және т.б.)
100
100
100
100
100
100
5
Ағымдағы
бақылаудың
барлығы
100
100
6
Аралық
бақылаудағы
тапсырманы
орындау
100
100
100
100
Барлығы
100
Қорытынды
бағадан үлесі
3
0
%
3
0
%
15.2 Қорытынды бағаны есептеу
Пән бойынша қорытынды баға пайыздық мазмұнда келесі формула бойынша есептеледі:
И% = Р1+Р2 х 0,6 + Э х 0,4
2
мұндағы:
Р1 –1- рейтингті бағалаудың пайыздық мазмұны;
Р2 – 2- рейтингті бағалаудың пайыздық мазмұны;
Э – емтихан бағасының пайыздық мазмұны (тест-емтихан).
15.3 Студенттің оқу жетістіктерінің балдық- рейтингтік әріптік жҥйе бойынша бағалау
және сәйкесінше бағалаудың дәстҥрлі шкаласына аудару
Әріптік жүйе
бойынша бағалау
Баллдардың сандық
баламасы
Оқу пәнін
меңгерудің %-қ
мазмұны
Дәстүрлі жүйе
бойынша бағалау
A
4,0
95-100
үздік
