Мектепке дейінгі тәрбие мен оқытудың үлгілік оқу бағдарламаларын бекіту туралы



жүктеу 0,52 Mb.
бет66/207
Дата24.10.2022
өлшемі0,52 Mb.
#39822
1   ...   62   63   64   65   66   67   68   69   ...   207
Үлгілік оқу бағдарламасы

6-параграф. 2-жартыжылдық

159. Әлеуметтік-тұрмыстық бағдар қамтиды: заттық әлем, өзі туралы ұғымдар, жеке гигиена, көшедегі мінез-құлық ережесі, ересектердің еңбегі, мінез-құлық және қарым-қатынас мәдениеті.


160. Заттық әлем:


1) ойыншықтарды, кітаптарды, киімді, аяқ-киімді сақтау ережелерімен таныстыру;


2) өз заттарының сипаттамалық белгілері бойынша ажырату біліктерін қалыптастыру, оларды басқа заттардың арасынан тану;


3) жалпылаушы ұғымдарды бекіту;


4) заттармен әрекет ету тәсілдерін жаттықтыру.


161. Бала және қоршаған адамдар:


1) өзінің сырт бейнесінің ерекшеліктері туралы ұғымдарды қалыптастыру;


2) өз отбасының мүшелерін атау білігін дамыту, туыстық өзара қатынастарды түсіну.


162. Жеке гигиена. Жуынуда, ауыз қуысын күтуде, сырт бейнесін күтуде әрекеттің бірізділігін айқындау білігн қалыптастыру.


163. Көшедегі мінез-құлық ережесі. Балаларды таныстыру:


1) "жол жүретін бөлік" ұғымымен таныстыру;


2) жаяу жүргінші мен көліктің қозғалысында сигналдардың мәнімен.


164. Ересектердің еңбегі:


1) балабақшадағы мейірбике мен кір жуушының еңбегі, олардың маңызы туралы білімді қалыптастыру;


2) еңбек бұйымдарын, жекеленген еңбек әрекеттерін тану және атау білігін үйрету.


165. Мінез-құлық және қарым-қатынас мәдениеті:


1) балабақшада мәдени-тұрмыстық мінез-құлық ережесі туралы түсініктерді кеңейту;


2) бет сызбасын қабылдау алгоритмін қалыптастыру;


3) мимикалық, ым-ишара және пантомимикалық қимылдарды қайта жаңғыртуға қатысатын бұлшық ет аппаратын дамыту.


166. Қабылдауға және қайта жаңғыртуға үйрету:


1) бет қимылы: қорқыныш;


2) ым-ишара: бұл мен, болмайды, үлкен, кішкентай;


3) пантомимикалық қимылдар: бетімді және қолымды жуамын, сорпа ішемін, қуыршақты ұйықтатамын, машина айдаймын, кітапты парақтаймын, сыбызғыда ойнаймын;


4) объектілі картинада кейіпкердің бет қимылының, ым-ишарасының, позасының маңызын түсіну білігін үйрету.


167. Күтілетін нәтижелер:


1) басқа заттардың арасынан өз заттарын сипаттамалық белгілері бойынша таниды;


2) өзінің сырт келбетінің бірқатар ерекшеліктері туралы түсініктері бар;


3) жуынуда, тістерін тазалауда, сырт бейнесін күтуде әрекеттің бірізділігін біледі;


4) бағдаршам сигналдарының мәнін түсінеді;


5) балабақшадағы ересектердің негізгі еңбек әрекеттерінің мазмұнын және маңызын түсінеді; еңбек қаруларын біледі және атайды;


6) мәдени-тұрмыстық мінез-құлықтың негізгі ережесін біледі;


7) объектілі картинадағы кейіпкердің бет қимылының, ым-ишарасының, позасының маңызын түсінеді;


8) қарапайым эмоцияларды, ым-ишараларды, позаларды қайта жаңғырта біледі.


жүктеу 0,52 Mb.

Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   62   63   64   65   66   67   68   69   ...   207




©g.engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет
рсетілетін қызмет
халықаралық қаржы
Астана халықаралық
қызмет регламенті
бекіту туралы
туралы ережені
орталығы туралы
субсидиялау мемлекеттік
кеңес туралы
ніндегі кеңес
орталығын басқару
қаржы орталығын
қаржы орталығы
құрамын бекіту
неркәсіптік кешен
міндетті құпия
болуына ерікті
тексерілу мемлекеттік
медициналық тексерілу
құпия медициналық
ерікті анонимді
Бастауыш тәлім
қатысуға жолдамалар
қызметшілері арасындағы
академиялық демалыс
алушыларға академиялық
білім алушыларға
ұйымдарында білім
туралы хабарландыру
конкурс туралы
мемлекеттік қызметшілері
мемлекеттік әкімшілік
органдардың мемлекеттік
мемлекеттік органдардың
барлық мемлекеттік
арналған барлық
орналасуға арналған
лауазымына орналасуға
әкімшілік лауазымына
инфекцияның болуына
жәрдемдесудің белсенді
шараларына қатысуға
саласындағы дайындаушы
ленген қосылған
шегінде бюджетке
салығы шегінде
есептелген қосылған
ұйымдарға есептелген
дайындаушы ұйымдарға
кешен саласындағы
сомасын субсидиялау