М. Өтемісов атындағы Батыс Қазақстан мемлекеттік университеті
«Бекітемін»
Жаратылыстану-математика факультетінің деканы __________
Қарағойшин Ж.М.
« » қыркүйек 2009ж.
Жаратылыстану-математика факультеті
Физика ,математика және информатика кафедрасы
050109 - Математика
мамандығы бойынша кредиттік оқу жүйесінде оқитын
студенттерге арналған
Математиканы оқытудың теориясы мен әдістемесі
(пәннің атауы)
ПӘННІҢ ОҚУ-ӘДІСТЕМЕЛІК КЕШЕНІ
Курс – 3
Семестр – 6
Кредит саны - 2
Дәріс – 15
Практикалық сабақ – 15
Оқытушының жетекшілігімен
студенттің өзіндік жұмысы (ОЖСӨЖ) – 30
СӨЖ – 30
Емтихан – 5
Барлығы – 90 Орал, 2009 ж.
«Математиканы оқытудың теориясы мен әдістемесі» типтік бағдарламасы ҚР-ның Білім және ғылым министрлігінің №289 11.05.2005 ж. бұйрығына сәйкес шыққан баңдарламаның орнына енгізілген.
Типтік оқу бағдарламасы 050109-Математика мамандығы бойынша жалпыға міндетті білім стандарттарына сәйкес жасалған.
Бағдарламаны Абай атындағы Қазақ Ұлттық педагогикалық университетінің физика-математика факультетінің кеңесі ұсынған.
Хаттама №1. 30 қыркүйек 2006 ж.
Құрастырушы(лар): Бегеева А.И.
Келісілді: ОҮҰ және ОӘЖБ жетекшісі А.А.Какимова
Физика , математика және информатика кафедрасының отырысында талқыланды.
“___ ” _______ 200__ ж. № ____хаттама
Кафедра меңгерушісі___________ Жусупкалиева Г.Х..
(қолы) (аты-жөні)
Жаратылыстану – математика факультетінің оқу-әдістемелік кеңесінің отырысында қарастырылды.
“___” ___________ 200_ ж. № __ хаттама.
Факультеттің оқу-әдістемелік
кеңесінің төрағасы _______________ _______________
(қолы) (аты-жөні)
1.Типтік бағдарлама.
«Математиканы оқытудың теориясы мен әдістемесі» типтік бағдарламасы ҚР-ның Білім және ғылым министрлігінің №289 11.05.2005 ж. бұйрығына сәйкес шыққан баңдарламаның орнына енгізілген.
Типтік оқу бағдарламасы 050109-Математика мамандығы бойынша жалпыға міндетті білім стандарттарына сәйкес жасалған.
Бағдарламаны Абай атындағы Қазақ Ұлттық педагогикалық университетінің физика-математика факультетінің кеңесі ұсынған.
Хаттама №1. 30 қыркүйек 2006 ж.
Орналасқан жері: корпус №1,каб.307
2.Пән бойынша оқыту бағдарламасы – SYLLABUS
Оқытушы туралы мәлімет
Бегеева Анаргуль Избасаровна-М.Өтемісов атындағы Батыс Қазақстан мемлекеттік университетінің аға оқытушысы.
Оқитын курстары: Математиканы оқытудың теориясы мен әдістемесі, элементарлы математика, математиканы енгізу кіріспесі, есептерді шешудің әдістемелік негіздері, жоғары математика
Жұмыс орны: М. Өтемісов атындағы БҚМУ, жаратылыстану – математика факультеті.
Офис: Достық даңғылы 162, №1 ғимарат ,Математика кафедрасы., 307 кабинет.
Пән туралы мәлімет
Пән:Математиканы оқытудың теориясы мен әдістемесі.
Кредит саны-2
Өтілетін орын:№1 ғимарат.
Сабақ кестесі:
Оқу тоқсаны 15 оқу аптасынан және 2 сынақ аптасынан тұрады.
Аптасына 2 кредит-сағат жоспарланады, оның әрбір кредит-сағат бір байланыс сағатынан ( дәріс, практика) және оқытушының басқарумен жүретін студенттердің өзіндік жұмысынан (ОЖСӨЖ, СӨЖ)
Сабақ
|
Өткізу уақыты
|
Сабақ
|
Өткізу уақыты
|
Байланыс сағаты
1
(1 дәріс)
|
50 мин.
|
ОЖСӨЖ,СӨЖ (практикалық сабақ)
|
50 мин +50 мин.
|
Байланыс сағаты
2
(1 практика)
|
50 мин.
|
ОЖСӨЖ,СӨЖ (практикалық сабақ)
|
50 мин +50 мин.
|
Оқу жоспарынан көшірме:
Курс
|
Семестр
|
Кредит
саны
|
Дәрістер
|
Практика
лық сабақтар
|
СО
ӨЖ
|
СӨЖ
|
Барлы
ғы
|
Бақы
лау түрі
|
3
|
6
|
2
|
15
|
15
|
30
|
30
|
90
|
Емти
хан
|
Кіріспе
Аталмыш пән 3-ші курста,5-ші және 6-шы семестрде жүреді.
5-ші семестрде «Математиканы оқытудың теориясы мен әдістемесі» курсының жалпы әдістеме бөлімі жүргізілсе, 6- ші семестрде осы аталмыш курстың арнайы әдістеме бойынша сұрақтары қарастырылады.
«Математиканы оқытудың теориясы мен әдістемесі» пәнінің мақсаттары мен міндеттері.
«Математиканы оқытудың теориясы мен әдістемесі» пәнінің мақсаты.
Бұл пәнді оқытудың негізгі мақсаты болашақта математика пәнінен сабақ беретін мұғалімдерді нақты білімдермен практиклық дағдылармен қаруландыру және студенттердің педагогикалық ой өрісінің дамуына көмектесу болып табылады.
Болашақ мұғалімнің оқу-тәрбие процесін ұйымдастыруды білуінің әдістемелері мен түрлерін меңгеруіне,оқушымен педагогикалық жұмыстағы қарым-қатынастың әр түрлі талаптарын меңгеруге оқушылардың математиклық ойлауын дамытудың әр түрлі әдістерін,әсіресе есептер шеше білудің әдістерін,теоремалар дәлелдеуге қойылатын әдістемелік талаптарды меңгеруі,сабақ өтуге қажетті әдістер мен тәсілдерді ұйымдастыра білуге үйрену.
Пәнді үйренудің міндеттері
Сабақ өткізудің практикалық дағдысына ие болу,үй тапсырмасын тексеру әдістемесі,өзбетіндік жұмыс,жаңа материалды үйрену әдістемесі,өтілген сабаққа талдау жасаудың түрі және сабақтың барысын жазу т.б.
Өтілетін сабақты жоспарлай білу,оған сабақ мазмұнына қарай оқытудың техникалық құралдарын қолдана білу.Стандартты және стандартты емес есептерді шеше білу.Орта және жоғары оқу орындарында сабақтан тыс жұмыстар:үйірме,олимпиада,математиклық кештер,жарыстар,ғылыми қоғамдардың жұмысын пәрменді түрде жүргізу және т.б.
«Математиканы оқытудың теориясы мен әдістемесі» пәніне оқытудағы қажет пәндер (пререквезиттер):
Мектеп математика курсы ( математика, алгебра және анализ бастамалары, геометрия).
Элементарлы математика.
Есептерді шешудің әдістемелік негіздері.
Курстың қажеттілігі (постреквезиттер):
«Математиканы оқытудың теориясы мен әдістемесі» курсының арнайы әдістемесі, математиканы оқытудың теориясы мен әдістемесінен дипломдық жұмыстар жазу барысы, оқытудың технологиялары бойынша арнайы курстар.
Достарыңызбен бөлісу: | 
