Л. Ж. Ахметова, С. Ж. Нурушева -теректі ауданы, Аңқаты жюббм

жүктеу 1,25 Mb. бет 10/20 Дата 04.10.2022 өлшемі 1,25 Mb. #39481

Навигация по данной странице:

• Сабақтың барысы: I.Қызығушылықты ояту «Миға шабуыл»ойыны
• ІІ.Мағынаны тану

Математика 3-сынып Сабақтың тақырыбы: Кім жүйрік? Сабақтың мақсаты: Есептеу дағдыларын жетілдіру. Ойын,тілін,танымдық қабілетін дамыту.Логикалық ойлау қабілеттерін арттыру,білімдерін нақтылау. Ұқыптылыққа,тәртіптілікке,әдептілікке тәрбиелеу. Сабақтың барысы: I.Қызығушылықты ояту «Миға шабуыл»ойыны -Құстарға арналған үй? (ұя) -Ең үлкен 1 таңбалы сан? (9) -1 тәулікте неше сағат бар? (24) -1 ғасырда неше жыл бар? (100) -Ең кіші натурал сан? (1) -1 сағ неше минут бар (60 мин) -Бүгін нешесі -Балаларды оқытып,бірдеңеге үйрететін жер? (мектеп) ІІ.Мағынаны тану №1 Теңдік тура болатындай жақшаларды қой: 16:2+5-3= 4 19+1:4 = 5 19-13+8=14 25-20:2+8= 7 21-3+24-4=38 43-20+7=16 №2 Өрнекті құрып мәнін тап: 125- пен 456-ның қосындысынан 200-ді азайт 10-мен 2-нің бөліндісін 8-ге көбейт 158-пен 369-дың қосындысына 123-ті қос 24-пен 3-тің бөліндісін 2-ге көбейт №3 Есептеу жылдамдықтарын арттыру үшін мынадай тапсырмалар ұсыну керек. Санды 2 санға жіктеп жаз,ол сандардың біреуі берілген. 3 40= 240+ + 570=270+ 100= 50+ 2 31=201+ 190=140+ 440= 220+ №4 Мына сандарды өсу ретімен жазу ұсынылады: 720 900 515 598 342 438 226 614 №5 Ең кіші үш таңбалы сан - --------------------------------- Ең үлкен екі таңбалы сан - ------------------------------- Ең үлкен үш таңбалы санның алдында тұрған сан - ------------------------- 600 санынан кейінгі сан - ---------------------- бен 501 сандарының арасында тұрған сандар - --------------------- №6 Артық санды табыңыз: 30,28,24,21,18,15. жүктеу 1,25 Mb. Достарыңызбен бөлісу:

©g.engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз