Л. Ж. Ахметова, С. Ж. Нурушева -теректі ауданы, Аңқаты жюббм

ІІІ Ой толғаныс: Мадақтау

жүктеу 1,25 Mb. бет 12/20 Дата 04.10.2022 өлшемі 1,25 Mb. #39481

Навигация по данной странице:

• Сабақтың әдісі
• ІІ Мағынаны тану
• III. Толғаныс: Мадақтау Математика 3-сынып Сабақтың тақырыбы

ІІІ Ой толғаныс: Мадақтау Математика 3-сынып Сабақтың тақырыбы: Есептер шығару Сабақтың мақсаты: Есептеу дағдыларын жетілдіру. Көбейтудің нақты мәнін білуге есептер шығару. Қысқаша жазу және сызбалар бойынша есеп құрастыруды және шешуді үйрету, Ойын,тілін,танымдық қабілетін дамыту. Ұқыптылыққа,тәртіптілікке,әдептілікке тәрбиелеу. Сабақтың әдісі:сұрақ-жауап,қайталау. Сабақтың түрі:ойын сабақ Сабақтың барысы: І Қызығушылықты ояту Психологиялық дайындық ІІ Мағынаны тану №1 Аулада 10 қаз жүр еді. Оларға тағы 2 есе артық қаз ұшып келді. Енді барлығы неше қаз болды? №2 Бірінші орамда 81 м мата, ал екінші орамда одан 25 м артық мата бар. Екі орамда барлығы неше етр мата бар? №3 Үш сыныпта 97 оқушы оқиды. Бірінші сыныпта 26, екінші сыныпта 36 оқушы, ал қалғандары үшінші сыныпта оқиды. Үшінші сыныпта неше оқушы оқиды? №4 Теңдік орындалатындай етіп, амал таңбаларын қой: +,- , : , * . 5*3*4= 11 12*3*4=8 30*3*7=9 8*2*7=28 18*6*2=30 14*7*2=0 20*5*6=24 5*8*4=36 2*9*3=21 Тез ойла Балалар екі шелек және жарты шелек жаңғақ жинады. Балалардың саны бесеу болса, осы жинаған жаңғақты бірдей етіп қалай бөлуге болады ? (әрқайсысына жарты шелектен) III. Толғаныс: Мадақтау Математика 3-сынып Сабақтың тақырыбы: Салыстыру Сабақтың мақсаты: Оқушылардың шамалар туралы білімдерін нақтылау. Қосу және азайту компоненттерінің өзара байланысы туралы білімі негізінде шамаларға байланысты мысалдарды орындау, салыстыру дағдылырын жетілдіру.Тез шешім қабылдауға үйрету. Оқушыларды шапшаңдыққа, ұйымшылдыққа тәрбиелеу. жүктеу 1,25 Mb. Достарыңызбен бөлісу:

©g.engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз