Пән бойынша студенттің өздік жұмыстарының кестесі

Пән бойынша студенттің өздік жұмыстарының кестесі

1. Негізгі әдебиеттер

1. 
   Марасанов Г.И. Социально-психологический тренинг. М.;Изд-во «Совершенство»,1998.
   
2. 
   Абрамова Г.С. Введение в практическую психологию.Брест,1993.
   
3. 
   Агеев В.С. Психология межгрупповых отношений.М.,1983.
   
4. 
   Кьел Рудестам. Групповая психотерапия.
   
5. 
   Фопель К. Технология ведения тренинга. Теория и практика. -2-изд. –М.: Генезис, 2005.
   
6. 
   Пузиков В.Г. Технология ведения тренинга. СПб: Издательство «Речь», 2007
   
7. 
   Менте М. ван. Эффективное использование ролевых игр в тренинге. — СПб: Питер, 2001.
   
8. 
   И.Куртикова, К.Лаврова, Всеволод ли. Тренинг: руководство к действию. Теория и практика— М., 2005.
   
9. 
   Горбушина О.П. Психологический тренинг. Секреты проведения. —СПб.: Питер,2008.
   
10. 
    Панфилова А.П. Тренинг педагогического общения: учеб.пособие,М: Академия,2008.
    
11. 
    Петровская Л.А. Теоретические и методические проблемы социально —психологического тренинга, М: Изд —во Московского ун —та, 1982.
    
12. 
    Петровская Л.А. Компотентность в общении: социально —психологический тренинг,М: Москва ун —та,1989.
    
13. 
    Емельянов Ю.Н. Активное социально —психологическое обучение. — Ленинград: ЛГУ, 1985.
    
14. 
    Родионов В.А. Развитие навыков делового общения: тренинговые занятия для учащихся старших классов —Ярославль:Академия развития,2005.
    
15. 
    Левашева С.А, Психолог и подросток: коммуникативно —двигательный тренинг: Ярославль: Академия развития.Академия холдинг, 2004.
    
16. 
    Тренинг тренеров по принципу равный равному: пособие с акцентом на здоровье, развитие и защиты молодых людей. —Алматы, ЮНИСЕФ,2003.
    
17. 
    Коняхин А.В. Тренинг интеллектуальных способностей: задачи и упражнения. СПб: Питер, 2008.
    

Қосымша әдебиеттер

2. Самоукина Н.В. Игры которые играют. Дубна 1996.

3. Петрусинский В.В. Игры обучение, тренинг, досуг. М:1994.

4. Самаукина А.С. Практический психолог в школе. М:1997.

5. Козлов Н.И. Лучшие психологические игры и упражнения М:1997.

6. Альберти Р.Е. Эммонсс М.Л. Умейте пользовать за себя. М:1992.

7. Алиев Х.М. Ключ к себе. М:1990.

8.Богомолова Н.Н. Петровская П.А. Социально-психологический тренинг как форма обучения общению. Прага:1981.

9.Кан-Калик В.А. Тренинг профиссионально-педагогического общения. М:1990.

10. Гинзбург М.Р. Путь к себе. М:1991.

11. Каппони В. Новак Т.Е. Сам себе психолог.

12. Козлов Н.И. Как относиться к себе и людям. М:1993.

13. Леви В.И. Искусство быть собой. М:1977.

14. Мольц М.А. Я-это Я или стать счастливым. М:1992.

15. Прутченков А.С. Видеть человека в другом. М:1992.

16.Прутченков А.С. Социально-психологический тренинг межличностного общения. М:1991.

17. Степанов С.С. Что вы знаете о себе и о других. М:1994.

18. Рейнуотер Дж. Это в ваших силах. Как стать собственным психотерапевтом. М:1992

19. Жігітбекова Б. Психологиялық тренинг міндеттері мен ұстанымдары. // Мектептегі психология. 2007,№4

20. Ерментаева А., Әлеуметтік-психологиялық тренингті студенттік топта қолдану. // Қазақстан Жоғарғы мектебі 2003,№27

21. Әдиев, Тренинг – тиімді тәсіл. // Қазақстан мұғалімі 2000, 15 наурыз.

22. Басмағанбетова Р., Тренинг сабақ. // Қазақ тарихы 2004, №4.

23. Давлетярова Е., Волшебные превращения: Тренинговые занятия для педагогов детского сада. // Приложение к газете «Первое сентября». Серия «Школьный психолог». 2010, №8.

24. Панина Тренинг как форма комплексного использования интерактивных методов и приемов обучения. // Научная работа в школе. 2009, №3.

25. Волобуева И., Дружная семейка: тренинг по гормонизации детско-родительских отношений. Пр. Газете «Первое сентября». Серия «Школьный психолог». 2010,№8.

26. Ступницкая М., Учимся работать над проектами. Цикл семинаров с элементами тренинга для учителей основного звена. // Пр.к газете «Первое сентября». Серия «Школьный психолог». 2007,№23.

27. Осипова Е., Конфликты и методы их преодоления: социально-психологический тренинг. // Библиотечка «Первое сентября». Серия «Школьный психолог». 2007, выпуск 5.

28. Бакунец С., На тропе сотрудничества: Игра-тренинг. // Пр.к газете «Первое сентября». Серия «Школьный психолог». 2007,№19.

29. Лидерс А.Г. Обратная связь от участников обучающей программы как оценка эффективности тренинга личностного роста. // Психология и школа. 2007, №1.

30. Баисеитова Ж., Условия успешного проведения тренинга с подростками. // Ұлт тағылымы. 2006, №3.

31. Ахмадиева Л.Р. Подходы к оценке эффективности профессионального тренинга. // Психология в ВУЗе. 2006,№1.

32. Борисова С.Е. Деловая игра как метод социально-психологического тренинга.// Вопросы психологии 1999,№4.

33. Вачков И., Загадочное слово «Тренинг». // Школьный психолог Пр.к газете «Первое сентября». 2003,№39.

34. Вачков И., Типы ведения тренинговой группы. // Школьный психолог Пр.к газете « Первое сентября». 2003,№39

35. Вачков И., Пять мифов о психологических тренингах. //Школьный психолог Пр.к газете « Первое сентября». 2003,№37.

36. Семерникова Н. А если это любовь? Тренинги для девочек-подростков //Школьный психолог Пр.К газете «Первое сентября». 2003,№31.

37. Денисюк Н., Социально-психологическая работа в тренинговой группе. // Школьные технологии, 2003,№4

38. Шевцова И.В. Анатомия тренинга. // Психологическая газета 2003, №7-8.

39. Вачков И., Сочиняем сказки // Пр.к газете « Первое сентября». Серия «Школьный психолог» . 2003,№19.

40. Беглова. Я и моя роль в классе. // Пр.к газете « Первое сентября». Серия «Школьный психолог». 2002,№38.

41. Вачков И., Психологический тренинг. // Народное образование. 2001,№9.

42. Потапова В. Тренинги-семинары в дошкольных организациях// Семья и детский сад. 2002,№6.

Тренингтік жұмыс технологиясы пәні бойынша студенттердің

оқу-әдістемелік әдебиетпен қамтылу картасы

2012-2013 оқу жылы