Коучинг жоспары
|
Тақырыбы
|
Оқытуда сын тұрғысынан ойлауды пайдалану
|
Мақсаты
|
Мұғалімдер оқу үдерісінде сын тұрғысынан ойлауды дамытудың негізгі әдістерін анықтайды.
|
Мұғалімдердің коучинг барысындағы мүмкіндіктері:
|
-ортада жайлы әрекеттестікті орнату ,әңгімелесу үшін мүмкіндіктер жасау;
-өз идеяларын зерделеп,өзара әрекеттестікті орнату;
-мұғалімдердің белсене қатысуына көмектесу;
|
Оқытудың нәтижесі
|
Мұғалімдер өз пәні бойынша сын тұрғысынан ойлауды дамытуға ықпал ететін үш түрлі тапсырма әзірлейді.
|
Түйінді идеялар
|
Сын тұрғысынан ойлау көбінесе бір нәрсені елестеуге,баламалы шешімдерді қабылдауға, ойлау және іс-әрекетін жаңа немесе түрлендірілген тәсілдер енгізуге дайын болуды көздейді, ол ұйымдастырылған қоғамдық әрекеттерге бейілділік пен басқаларды сын тұрғысынан ойлауға баулуды білдіреді.
|
Әдіс-тәсілдер
|
сұрақ-жауап, миға шабуыл, Ынтымақтастық және топтағы бірлескен жұмыс, АКТ, СТО, оқытудағы басқару және көшбасшылық.
|
Ресурстар
|
Интернеттен қосымша материалдар
|
Қолданылған құралдар:
|
А4 парағы, АКТ, маркер, түрлі-түсті қағаздар, суреттер, смайликтер
|
Коучинг барысы
|
|
Коуч әрекеті
|
Мұғалім әрекеті
|
Ескерту
|
1
2
3
4
|
Жағымды психологиялық ахуал туғызу. «Менің көршім» Көршісінің есіміне сай жақсы сөздер топтамасын жасау
Топ құру: суреттер топтамасы арқылы топқа бөлу
Қызығушылықты ояту
«Әлемнің жеті кереметі»
Миға шабуыл «Сын тұрғысынан ойлау дегеніміз не?»
Сіз мысал келтіре аласыз ба?
|
Көршісінің есімінің әр әрпіне сай жақсы сөздерді жазады
Суреттер топтамасы арқылы топтарға бөлініп отырады.
Бейнероликті тамашалау,талқылау.
«Өз бойыңдағы кереметті бағалай біл!»
Талқылау-мұғалімдер өз идеяларын зерделейді өзара әрекеттестікті жақсартуға, топтық жұмыстың қарқынды өтуіне ықпал етеді, белсенді түрде қатысады.
|
|
5
|
Жеке жұмыс
Сын тұрғысынан ойлауды дамыту құралдарын өзімнің пәнімде қалай қолданатын боламын?
|
Мұғалімдер өз ойларын білдіреді.
|
|
6
|
Сын тұрғысынан ойлау
«Жаңбыр әуені»
|
Әуенді тыңдай отырып, көз алдарына ойша көрініс қалыптастырып, қағаз бетіне түсіреді.
Бірін-бірі бағалайды
|
|
7
|
Топтық жұмыс «Сын тұрғысынан ойлаудың әдістері
|
Оқытудың жеке тұлғаға бағытталуының он тәсілі
|
|
9
|
Кері байланыс:
1. Қалай ойлайсыздар, сабақ барысында сын тұрғысынан ойлауды пайдалану қаншалықты тиімді?
2. Өз пәніңізде сын тұрғысынан ойлауды қолданасыз ба?
|
|
Мұғалімдер сұраққа жауап бере отырып, сабақ барысындағы тақырыптан алған әсерлерін зерделей отырып, шынайы түрде жауап береді.
|
|