Өнермен емдеу келесi мақсаттарға қол жеткiзуге мүмкiндiк бередi:
Агрессивтi көңiл-күйден жәнеденегативтi әсер етушi сезiмдерден босануға жол ашады. Суретпен, картинамен, скульптурамен жұмыс жасау қауiптi емес екенiн дәлелдейдi.
Емдiк процестi жеңiлдетедi. Өзi сезбейтiн қарама-қайшылықтарды жәнедеуайымдауларды вербальды психотерапиялық процеске қарағанда, сурет арқылы ашып салу оңайырақ болады.
Диагностикалық қорытынды мен интерпретация жасауға қажеттi материал алуға болады. Творчестволық еңбектің жемiсi ұзақ өмiрлiк нәтиже болып келедi. Клиент оның шындықтағы факт екенiн жасыра алмайды. Шығармашылықтың стилi мен мазмұны терапевтке пациент жөнiнде қосымша ақпарат бередi.
Пациенттiң жасырып қалуға бейiмделген ойлары мен сезiмдерiн көрсете бiлу. Өте қатты уайым-қайғыларын жәнедесенiмдерiн көрсетудiң бiрден-бір жолы кейде вербальды емес қарым-қатынас болып табылады.
Терапевт пен клиент арасындағы қарым-қатынасты қалыпқа келтiру. Творчестволық iс-әрекетке бiрiгiп әрекет жасау қатынастағы эмпатиямен бiр-бiрiн жақсы қабылдауға ықпал етедi.
lштей бақылау сезiмдерiн дамыту. Суретпен, картинамен немесе скульптурамен жүргiзiлген жұмыс түстер мен формаларды бiрыңғай қалыпты қолдануға көмек бередi.
Түйсiну жәнедесезiну арқылы зейiндi бағыттау. Творчестволық жұмыспен айналысу кинестетикалық жәнедекөру түйсiктерiмен эксперименттеуге өте бай жағдай жасайды жәнедеде олардың қабылдау қабiлеттiлiгiн дамытады.
Шығармашылық қабiлетiн дамытады жәнедеде өзiн-өзi бағалауын жоғарылатады. Өнермен емдеуның ең негiзгi маңызды мәнi, ол жасырын таланттарын ашып жәнедеоны дамытуда қанағаттанушылық сезiмiн сезiндіру болып табылады. Осымен қатар, өзінің мүмкіндіктерін танып-білу арқылы өз-өзінбағалауы жоғарылайды.Өнермен емдеуны жеке адаммен немесе топпен өткiзуге болады. Арттерапевт өнермен емдеуге қатысушыларды қажет құралдармен қамтамасыз етуi керек, олар: краска, қаламсап, қағаз, түрлi-түстi карандаштар т.б немесе қатысушыларға өздерiң әкелуге болады деп айтуға да болады. Өнермен емдеу жүргiзер орын кең, ауасы таза болуы тиiс. Қатысушылар онда еркiн қозғала бiлулерi қажет. Арттерапевттiң атқаратын функциясы айтарлықтай қиын әрi ситуацияға байланысты ауысып отырады. Ол өнер мен творчествоның белгiлi бiр қағидаларын бiлiп, үйренген болуы тиiс. Өйткенi өнермен емдеу жүргiзiп жатқан кезде творчествоның, өнердiң белгiлi бiр техникалық қабылдауларын түсiндiрiп қана қоймай, оны iс жүзiнде көрсетуi қажет болады. Арттерапевт сурет творчествосымен өзi шұғылданып жүруi тиiс, ол оған көптеген процестердi анық сезiнiп, түсiнуiне көмектеседi. Жасалған жұмыстарды талдау сурет салуды, жабыстыруды, тiгiстi аяқтағаннан кейiн басталады. Дискуссия арттерапевттiң сөздерiнен басталады, оның суретке қарап ойлануы, суреттiң iшiне енуi, сол арқылы автордың суретпен не айтқысы келгенiн шешу. Арттерапевттiң мақсаты талқылау барысында дискуссияны стимулдау жәнедеинформацияны қолдануы, бiрақ аяқталған жұмыстармен қоса, топ мүшелерiнiң ерекшелiктерiн де есепке алуы қажет.
Достарыңызбен бөлісу: |