«Кірпілер отбасы» Білім беру саласы: Шығармашылық. Ұйымдастырылған оқу іс-әрекеті: Жапсыру Мақсаты

Күніміз сәтті болсын!

Балабақша есігін,

Үшке тола ашқанбыз.

Балапандай өсіріп

Мәпелейді бақшамыз.

- Балалар, барлығымыз бір-біріміздің қолымыздан ұстап, жақсы тілектер айтайық.

- Деніміз сау болсын!

- Еліміз аман болсын!

- Бейбітшілік болсын!

Әдебиет орталығы

Суретпен жұмыс.

- Балалар, мына суретте не бейнеленген?

- Иә, балалар, кірпі. Кірпіні көрген боларсыңдар?

Қараңдаршы балалар, кірпінің басы, көздері, үшкір тұмсығы, денесі, инелері, аяқтары бар. Аяқтары қысқа болады. Бірақ өте тез жүгіреді. Ол жәндіктермен, саңырауқұлақтармен, жеміс-жидектермен қоректенеді. Кірпі қысқы ұйқыға дайындалады. Ол құрғақ жапырақтарды оңаша жерге тасиды. Сол жапырақтардың ішіне жасырынады. Көктемде кірпілер балалайды. Қысқы ұйқыдан оянады. Тікеніндегі қоқымдарын сілкіп түсіріп, қорек іздеуге кетеді. Жапырақ астынан аналық кірпі шығады. Кішкентай кірпілер інде қалады.

Екі аяқпен жүремін,

Екі көзбен көремін.

Екі қолым бар менің,

Екі құлақ білемін.

Құм мен су орталығы:

Балаларға құмға кіріпінің жүрген іздерін салдыру.

Қима суреттерден кірпінің бейнесін құрастыру.

Балаларға ермексазбен, күнбағыс дәндерінен кіріпінің бейнесін жасату.

«Алма» ертегісінің суретін көрсетіп, кірпінің іс-әрекетін анықтау. Кірпінің тапқырлығын әңгімелеу арқылы кейіпкерлерді сипаттау.

Балалардан бүгінгі ұйымдастырылған оқу іс-әрекетінен алған әсерлерін, көңіл- күйлерін, нені үйренгендерін сұрау